具体描述
有人说Google让我们变得更笨，有人说Facebook出卖了我们的隐私，有人说Twitter将我们的注意力碎片化。在你担忧这些社会化媒体让我们变得“浅薄”的时候，有没问过自己，是否真正地掌握了使用社会化媒体的方式？
这本书将介绍五种正在改变我 们这个世界的素养：注意力、 对垃圾信息的识别能力、参与力、协作力和联网智慧。当有足够多的人学会并且能够熟练的使用这些技术，成为真正的数字公民后。健康的新经济、政治、社会、以及文化将会由此出现。而假如这样的素养不能够在我们的社会中得到传播，那么我们将会自我淹没在虚假信息、广告、垃圾信息、噪音和瞎扯当中。
《网络素养》就是为解决这些问题而写的一本及时的书。“虚拟社区”概念的提出者，霍华德·莱茵戈德根据他30年的网络经验，讲述了如何聪明地、人性地、用心地使用社会化媒体。
作者简介
霍华德•莱茵戈德（Howard Rheingold，1947—）：作家、编辑、学者。“虚拟社区”概念的提出者。著有《虚拟社区》（The Virtual Community，1993）与《聪明暴民》（Smart Mobs，2002）等书。《全球评论》（The Whole Earth Review）与《千年全球目录》（Millennium WholeEarth Catalog） 的编辑。
霍华德还在斯坦福大学、加州大学伯克利分校等大学，以及自己开办的“莱茵戈德大学”教授媒介教育课程。
作者网站：http://www.rheingold.com/
本书隶属于东西文库：http://welib.us/
目录信息
第一章 关注你的注意力！为何及如何控制你最强大的思维工具
第二章 垃圾识别术入门：如何找到需要的信息及如何辨别信息真伪
第三章 参与的力量
第四章 社会数字指南：集体智慧的科学与艺术
第五章 社会的形状：为什么网络很重要
第六章 （有意识地使用）网络能让你更聪明
· · · · · · (收起)
读后感
“假如你是世界上唯一懂得读、写、或者建立超链接的人，那么你的这些技能不见得有多大用处，除非其他人也会这些技能。 这本书将介绍五种正在改变我们这个世界的素养（literacy）：注意力（attention）、参与力（participation）、合作力（collaboration）、对信息的批判性接收...
评分“假如你是世界上唯一懂得读、写、或者建立超链接的人，那么你的这些技能不见得有多大用处，除非其他人也会这些技能。 这本书将介绍五种正在改变我们这个世界的素养（literacy）：注意力（attention）、参与力（participation）、合作力（collaboration）、对信息的批判性接收...
评分和看书、逛摄影展、绘画和设计等比起来，上网打发时间似乎是最轻松的消遣方式。只需打开电脑，不需要费脑，随意点开一个网页都能让你在上面花费不少时间，而画面炫丽的电子游戏则更是让很多年轻人恋恋不舍且在日常生活中仍津津乐道。 互联网的带来的便利，改变了现...
评分（注：以下是小编的《网络素养——数字公民、集体智慧和联网的力量》阅读笔记（一），这本书中文并不十分容易读。） 霍先生(霍华德•莱茵戈德)在这本书《Net Smart》中，究竟要表达什么？他为什么要花心思来写这本书？其要旨究竟是什么？他为什么要写一本书来分享和提炼他...
评分尽管关于互联网主题的书籍很难治愈outdated的痼疾，但该书还是从自我完善和公共利益贡献两方面，对有意识使用互联网提供了一些有价值的观点和方法，如训练注意力、信息分析与筛选、参与内容贡献、培养个人学习与社交网络等。不管互联网如何日新月异，这些基本网络素养都将永不...
用户评价
拿到《网络素养》这本书，我第一个想到的就是我身边那些对网络应用感到吃力的长辈们。他们每次遇到电脑或者手机上的小问题，都会打电话给我，问我各种各样的问题，从怎么加好友到怎么辨别诈骗信息，好像这个数字世界对他们来说就是一个巨大的迷宫。我常常觉得，这不仅仅是技术的问题，更是知识和意识的问题。而这本书的名字，让我觉得它可能就是专门为解决这类问题而生的。我希望它能用一种非常通俗易懂的方式，把那些复杂的网络概念和操作技巧解释清楚，让那些对技术不太敏感的人也能轻松掌握。比如，我觉得书中应该会讲到一些关于网络安全的基本常识，像是如何设置强密码，如何识别钓鱼邮件，以及在网上购物时需要注意些什么，这些都是非常实用的内容。另外，我也希望它能触及一些关于网络礼仪和信息传播的规范，毕竟，我们在网上的一言一行都会产生影响，懂得如何负责任地发言，如何尊重他人，也是非常重要的。这本书，如果能成为那些“网络小白”们的启蒙读物，那真的是功德无量了。
评分这本书的封面设计着实吸引人，那种简洁又带点未来感的蓝绿色调，让我一下子就联想到了信息时代的广阔与无限可能。拿到手里，纸张的质感也相当不错，翻阅起来有一种踏实感。我一直对技术发展带来的社会变迁有着浓厚的兴趣，总觉得我们每天生活在信息洪流中，却又常常感到迷茫，不知道如何清晰地辨别真伪，如何有效地利用这些资源。这本书的名字——《网络素养》，恰好点出了我内心深处的困惑。我希望它能提供一些切实的指导，帮助我更好地理解这个数字世界，不至于被它吞噬，而是能够驾驭它，让它为我所用。读这本书，我期待的不仅仅是理论上的知识，更希望是能转化为实际行动的智慧，比如如何更安全地浏览网页，如何更有效地搜集信息，如何不被虚假信息误导，甚至是如何在社交媒体上保持一个健康的姿态。毕竟，在这个时代，不懂得如何与网络共处，就像生活在古代却不懂得如何耕种一样，会落后于时代，甚至被时代抛弃。我渴望在这本书中找到那把钥匙，开启通往更聪明、更成熟的网络生活的大门。
评分一直以来，我对“素养”这个词都有一种特别的敬意，它意味着一种内在的品质和长期的积累，而不是一蹴而就的技能。而《网络素养》这个书名，让我感觉它不仅仅是教你一些上网的“技巧”，更是一种关于如何在数字时代“做人”的思考。我期待它能触及一些更深层次的话题，比如网络伦理，隐私保护，以及在这个信息无处不在的时代，我们应该如何构建自己的数字身份。我希望这本书能够帮助我理解，在这个虚拟世界里，我们的行为同样需要遵循道德规范，我们的信息也需要得到尊重和保护。我期待书中能有一些案例分析，让我们看到那些因为缺乏网络素养而付出的沉重代价，同时也看到那些因为掌握了网络素养而受益匪浅的人们。这本书，或许能让我们反思，我们在享受网络带来的便利的同时，是否也承担了相应的责任，是否也具备了在这个复杂环境中生存和发展的智慧。
评分这本书的书名，让我联想到最近几年层出不穷的网络乱象。从铺天盖地的虚假新闻，到令人防不胜防的网络诈骗，再到一些不负责任的言论在网络上肆意传播，这些都让我深感不安。我一直觉得，技术的发展应该是为了服务人类，而不是给人类带来困扰和危险。而《网络素养》，这个词本身就带着一种“能力”和“智慧”的意味，我猜测这本书会深入探讨如何培养这些能力，从而应对网络世界的挑战。我期待它能揭示一些网络欺诈的惯用手法，以及如何识别和防范它们，让我们不至于轻易落入陷阱。同时，我也希望它能触及到信息辨别的技巧，教我们如何分辨信息的真实性，如何不被片面的报道所误导，甚至是如何在网络上形成自己独立思考的能力，不人云亦云。更进一步，我希望这本书能够引导我们思考网络对我们生活和认知的影响，比如我们如何管理自己的上网时间，如何避免沉迷于虚拟世界，以及如何在这个信息爆炸的时代保持内心的平静和清醒。
评分拿到《网络素养》这本书，脑海里立刻浮现出那些在网络世界中游刃有余的年轻人，他们似乎天生就懂得如何运用各种工具，如何筛选信息，如何与人沟通。而我，总觉得自己在这个数字时代显得有些笨拙和迟钝。我希望这本书能成为我的“向导”，帮助我补齐这方面的短板。我期待它能提供一些关于如何高效利用互联网进行学习和工作的建议，比如如何更好地使用搜索引擎，如何管理自己的数字文件，以及如何利用网络资源提升自己的专业技能。同时，我也希望能从中了解到一些关于网络创作和知识分享的规范，让我知道如何在尊重知识产权的前提下，表达自己的观点和分享自己的成果。更重要的是，我希望这本书能帮助我建立起一种积极的网络参与意识，让我能够成为一个有建设性、有贡献的网络公民，而不是仅仅作为一个信息的被动接收者。这本书，如果能帮助我从“网络使用者”升级为“网络创造者”或“网络建设者”，那就太有价值了。
评分研究发现+实例，参考书目二
评分注意力、垃圾识别、协作、智慧网络人
评分好书！
评分网络时代必备
评分一本非常好的书，像博客一样的开放式的援引各方观点。关键是我觉得把网络素养分析的很到位：注意力、信息力、参与和联网的能力。
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