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出版者:Libraries Unltd Inc

作者:Lanning, Scott/ Bryner, John

出品人:

页数:144

译者:

出版时间:

价格:45

装帧:Pap

isbn号码:9781591581376

丛书系列:

图书标签:

学校图书馆
参考服务
媒体专员
信息素养
学生研究
资源管理
教育技术
K-12教育
图书馆技能
教学合作

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具体描述

《数字时代的中坚力量：现代学校图书馆的创新服务》在瞬息万变的教育环境中，学校图书馆的角色从未像今天这样至关重要。随着信息技术的飞速发展，传统的文献借阅模式已无法满足学生和教师日益增长的数字素养和信息获取需求。本书旨在为现代学校媒体专家提供一套前沿、实用的服务指南，帮助他们应对挑战，抓住机遇，成为引领学校信息资源建设和数字学习创新的核心力量。本书将深入探讨一系列面向未来的学校图书馆服务，这些服务紧密围绕着培养学生的信息素养、支持课程发展以及营造积极的学习社区。我们将首先关注如何构建和管理多样化的数字资源库，包括电子书、期刊数据库、在线学习平台、多媒体资源以及开放教育资源（OER）的精选与推广。这不仅仅是收集资源，更重要的是理解如何根据学校的课程设置和学生年龄特点，进行有效的资源评估、整合与组织，并向用户展示其价值。接下来，我们将重点介绍如何赋能学生成为独立的信息探究者和知识创造者。这包括设计和实施信息素养课程，教授学生如何有效地进行信息检索、评估、利用和传播，尤其是在人工智能和大数据时代，如何辨别信息的真伪，理解数据的伦理问题，以及利用数字工具进行研究和表达。本书将提供具体的课程框架、教学活动设计以及评估方法，帮助媒体专家将信息素养教育融入日常教学活动，而非仅仅作为一项独立的课程。此外，本书还将深入探讨学校图书馆在支持STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）教育和21世纪技能培养中的关键作用。我们将介绍如何利用图书馆的 Makerspace（创客空间）、3D打印、编程工具、机器人技术等资源，开展跨学科项目式学习活动，激发学生的创造力、解决问题的能力和协作精神。同时，我们也将讨论如何通过数字故事创作、多媒体制作、播客录制等方式，帮助学生提升沟通和表达能力。创新性的推广和用户参与也是本书的重要组成部分。我们将分享如何利用社交媒体、图书馆网站、学校内部平台等多种渠道，有效推广图书馆的资源和服务，吸引学生和教师参与到图书馆的各项活动中来。这包括策划主题展览、举办读书会、组织技术体验工作坊、开展学生参与的创新项目等，旨在将图书馆打造成为学校中最具活力的学习共享空间。在数字时代，数据分析和评估成为衡量图书馆服务成效的重要依据。本书将指导学校媒体专家如何利用图书馆管理系统和数据分析工具，收集和分析用户使用数据，了解用户的需求和行为模式，从而不断优化服务内容和形式。我们还将探讨如何通过用户反馈、满意度调查等方式，持续改进图书馆的服务质量。最后，本书还将触及学校媒体专家在职业发展和未来趋势方面的思考。包括如何与教师、IT部门、社区资源建立有效的合作关系，如何应对新兴技术带来的挑战（如ChatGPT等AI工具的普及），以及如何保持自身知识和技能的更新，以适应快速变化的教育和技术环境。《数字时代的中坚力量：现代学校图书馆的创新服务》是一本为有志于在教育领域发挥关键作用的学校媒体专家量身定制的实用指南。它不仅是一本关于如何运营图书馆的教科书，更是一份关于如何成为一名赋能者、创新者和学习社区建设者的行动纲领。通过阅读本书，您可以获得激发学生潜能、支持教师教学、推动学校整体教育水平提升的宝贵洞见和实践策略。