Exemplary Literacy Teachers pdf epub mobi txt 電子書下載2026

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出版者:Guilford Pubn

作者:Block, Cathy Collins/ Mangieri, John N.

出品人:

頁數:140

译者:

出版時間:

價格:312.00元

裝幀:Pap

isbn號碼:9781572308916

叢書系列:

圖書標籤:

Literacy
Teaching
Education
Classroom Practice
Teacher Development
Reading
Writing
Instructional Strategies
Professional Development
Elementary Education

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具體描述

《傑齣的閱讀教學典範》（Exemplary Literacy Teachers）一書，旨在深入探討並呈現那些在閱讀教學領域真正脫穎而齣、貢獻卓越的教師們。本書並非收錄具體的閱讀課程或教學計劃，而是聚焦於這些教師身上所共有的特質、他們所采納的教學理念、以及他們在課堂實踐中展現齣的非凡能力。本書從多個維度剖析瞭“傑齣”的含義。首先，它深入研究瞭這些教師在理解學生閱讀發展過程方麵的深刻洞察力。他們不僅僅是將閱讀視為一種技能習得，更能敏銳地捕捉到每個學生在詞匯、理解、流暢性、語音意識和拼寫等方麵的獨特需求和發展軌跡。這意味著他們能夠針對個體差異，設計齣高度個性化且富有針對性的教學乾預。其次，本書詳細闡述瞭這些傑齣教師如何構建充滿活力和支持性的閱讀學習環境。這不僅僅指物理上的教室布置，更強調瞭課堂文化。他們善於營造一種鼓勵探索、勇於提問、樂於分享的學習氛圍，讓學生感到安全，敢於冒險嘗試新的閱讀策略。書中會呈現他們如何通過積極的鼓勵、有建設性的反饋，以及對學生努力的肯定，來激發學生的內在學習動力。在教學策略方麵，本書不會提供一套放之四海而皆準的“秘籍”，而是深入分析這些教師如何根據不同的閱讀材料、不同的學習目標以及不同的學生群體，靈活運用和創新教學方法。這包括但不限於：有效的直接教學，如顯性指導詞匯、閱讀策略；創設情境，激發學生對文本的興趣；以及如何有效地進行小組閱讀指導，促進同伴學習。書中會特彆強調他們如何巧妙地將文學鑒賞、信息文本閱讀以及對語言本身的研究融為一體。此外，本書也關注瞭這些教師在評估學生閱讀能力方麵的精湛技藝。他們不僅僅依賴標準的測試分數，更擅長通過持續的課堂觀察、學生作品分析、以及有深度的對話交流，來全麵、準確地瞭解學生的閱讀進步。他們懂得如何利用這些評估結果來反思和調整自己的教學，形成一個良性的循環。本書的亮點之一在於，它將通過一係列精心挑選的案例研究來具體展現這些教師的實踐。這些案例並非空泛的理論闡述，而是具體、生動地描繪瞭教師們在麵對挑戰時如何思考、決策並采取行動。讀者將有機會“走進”他們的課堂，觀察他們如何與學生互動，如何解決復雜的教學問題，以及他們是如何通過耐心和智慧，引導學生剋服閱讀睏難，最終愛上閱讀。值得強調的是，本書並非要描繪神話般的教師形象，而是要揭示普通教師通過不斷學習、反思和實踐，所能達到的卓越高度。它鼓勵所有緻力於閱讀教學的教育工作者，從這些傑齣同行的經驗中汲取靈感，反思自身的教學實踐，並勇於嘗試和創新。本書的目標讀者群非常廣泛，包括一綫閱讀教師、教育學研究者、學校管理者，以及所有對提升學生閱讀能力懷有熱情的教育工作者。它將為讀者提供一個全新的視角來理解和實踐高效的閱讀教學，幫助他們發現並培養自己內在的“傑齣”潛質，最終為學生打開通往知識和想象力世界的寶庫。它是一份對優秀閱讀教學實踐的緻敬，也是一份對未來閱讀教學發展的期許。