Dialects in Schools and Communities

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出版者:Lawrence Erlbaum Assoc Inc
作者:Adger, Carolyn Temple/ Wolfram, Walt/ Christian, Donna
出品人:
页数:240
译者:
出版时间:2007-1
价格:$ 131.08
装帧:HRD
isbn号码:9780805843156
丛书系列:
图书标签:
  • 语言学
  • 方言学
  • 教育语言学
  • 社群语言学
  • 语言变异
  • 学校语言
  • 多语制
  • 语言与社会
  • 口语
  • 应用语言学
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具体描述

This book describes dialect differences in American English and their impact on education and everyday life. It explores some of the major issues that confront educational practitioners and suggests what practitioners can do to recognize students' language abilities, support their language development, and expand their knowledge about dialects. Topics addressed include: popular concerns about the nature of language variation; characteristic structures of different dialects; various interactive patterns characteristic of social groups; the school impacts of dialect differences in speaking, writing, and reading, including questions about teaching Standard English; and, the value of dialect education in schools to enable students to understand dialects as natural and normal language phenomena. In this edition the authors reconsider and expand their discussion of many of the issues addressed in the first edition and in other of their earlier works, taking into account especially the research on dialects and publications for audiences beyond linguistics that have appeared since the first edition. This edition is offered as an updated report on the state of language variation and education in the United States. "Dialects in Schools and Communities" is rooted in questions that have arisen in workshops, surveys, classes, discussion groups, and conversations with practitioners and teacher educators. It is thus intended to address important needs in a range of educational and related service fields. As an overview of current empirical research, it synthesizes current understandings and provides key references - in this sense it is a kind of translation and interpretation in which the authors' goal is to bring together the practical concerns of educators and the vantage point of sociolinguistics. No background in linguistics or sociolinguistics is assumed on the part of the reader. This volume is intended for teacher interns and practicing teachers in elementary and secondary schools; early childhood specialists; specialists in reading and writing; speech/language pathologists; special education teachers; and, students in various language specialties.

《语言的多样性:学校与社区的桥梁》 本书深入探讨了语言多样性在现代教育和社区生活中扮演的关键角色。我们不再将方言视为一种“劣等”的语言变体,而是将其视为一种宝贵的文化遗产,一种连接个体、群体和传统的独特方式。本书旨在揭示语言多样性如何丰富我们的交流,塑造我们的身份,以及在学校和社区环境中如何被理解、接纳和有效利用。 一、语言多样性的根源与表现 语言的演变并非一成不变,而是随着社会、历史、地理和文化因素的相互作用而不断丰富。本书首先追溯了语言多样性的起源,从历史迁徙、区域隔离到社会阶层的影响,解释了为何世界各地以及同一国家内部会存在如此多元的语言表达方式。我们将聚焦于“方言”这一概念,澄清其与标准语之间的关系,并展示方言在语音、词汇、语法等方面的独特之处。 历史的印记: 探讨语言如何在漫长的历史长河中分化、融合,成为地域文化和民族认同的载体。 地理的塑造: 分析地理环境如何影响语言的传播和变异,形成独特的地域性语言特征。 社会的力量: 审视社会结构、经济发展和文化交流如何促成语言的丰富与创新。 方言的魅力: 通过生动的案例分析,展示不同方言所蕴含的独特智慧、生活方式和文化内涵。 二、学校教育中的语言多样性 在学校环境中,语言多样性常常面临挑战,但同时也蕴藏着巨大的教育潜力。本书将剖析当前教育体系如何对待和处理学生带来的各种语言背景,包括标准语、方言以及非母语使用者。我们将探讨如何将语言多样性转化为教学的优势,而非障碍。 理解学生的语言背景: 强调教师了解并尊重学生各自的语言经验的重要性,包括他们的母语和方言。 语言教学的挑战与机遇: 分析在多语言环境中进行有效教学的策略,如何帮助学生在掌握标准语的同时,不失去他们的方言根基。 双语和多语教育的实践: 介绍成功的双语和多语教育模式,展示如何培养具有跨文化交流能力的学生。 方言在课堂中的应用: 探索在文学、历史、社会科学等课程中,如何巧妙地融入和利用方言,增进学生对学科内容的理解和情感共鸣。 消除语言歧视: 批判性地审视学校中可能存在的语言偏见,并提出促进语言平等的教育理念和实践。 三、社区中的语言多样性与文化传承 社区是语言多样性最生动的载体,它承载着历史记忆、人际关系和地方特色。本书将深入社区,考察语言多样性如何在日常生活中得以体现,以及它在文化传承、社会凝聚和身份认同方面发挥的作用。 方言作为社区的“粘合剂”: 分析方言如何成为社区成员之间建立亲密关系、维系情感纽带的重要工具。 语言与地方文化: 探讨方言如何与当地的民俗、传统、歌谣、故事等文化形式紧密相连,共同构筑地方特色。 语言变异与社区变迁: 观察社会经济发展、人口流动等因素如何影响社区的语言格局,以及这些变化对社区文化带来的影响。 保护和推广语言遗产: 介绍社区如何在面对全球化和标准化语言的压力下,积极地保护和推广本地方言,例如通过地方媒体、文化活动、语言传承项目等。 跨代际的语言传递: 关注年轻一代如何学习和使用方言,以及如何鼓励家庭和社区在语言传递方面发挥更大作用。 四、语言多样性在社会发展中的意义 本书的最终目标是强调语言多样性不仅是文化现象,更是推动社会进步和创新的重要因素。在一个日益全球化和多元化的世界里,理解和尊重语言多样性,是构建包容性社会、促进跨文化理解、激发创造力的基石。 语言的经济价值: 探讨具备多语言能力的人才在就业市场上的优势,以及语言服务在经济发展中的作用。 语言与身份认同: 论述语言如何塑造个体和群体的身份认同,以及在多元社会中如何维护和表达多元身份。 语言与社会凝聚力: 分析语言多样性如何在尊重差异的基础上,促进不同群体之间的理解和合作,增强社会凝聚力。 语言研究的未来展望: 展望语言学研究在处理语言多样性方面的新方向和新挑战,以及如何在技术支持下更好地理解和利用语言资源。 《语言的多样性:学校与社区的桥梁》是一本面向教育工作者、语言研究者、社区工作者以及任何对语言和文化感兴趣的读者的书籍。它提供了一个全新的视角,让我们看到语言多样性非但不是一种负担,反而是连接过去与未来、个人与集体、文化与社会的宝贵财富。通过深入的分析和丰富的案例,本书将引导我们思考如何更好地理解、接纳和利用语言的多样性,从而在学校和社区中构建一个更加和谐、包容和富有活力的环境。

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