International and Comparative Studies in Information and Library Science pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Rowman & Littlefield Pub Inc

作者:Liu, Yan Quan

出品人:

页数:396

译者:

出版时间:2007-11

价格:$ 73.45

装帧:Pap

isbn号码:9780810859159

丛书系列:

图书标签:

信息科学
图书馆学
国际比较研究
信息管理
知识管理
数字图书馆
信息检索
学术研究
社会科学
传播学

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具体描述

Comparative studies in information and library science published in the past ten years have reflected a broad spectrum of backgrounds, interests, and issues. But until now, services between different countries have never been gathered or organized into a single source. As demand from researchers, students, directors, and practitioners for literature in this field continues to grow, the need for a focused book on international and comparative librarianship has become more evident. Authors Yan Quan Liu and Xiaojun Cheng address this gap as it pertains to Asian nations. This contributed volume, International and Comparative Studies in Information and Library Science: A Focus on the United States and Asian Countries, addresses such issues as research methodologies, information policy, professional education, information organization, as well as school, academic, and public libraries. The book also features a comprehensive bibliography of related articles, books, proceedings, and other publications in both English and Chinese. In addition, this volume features four appendixes that include lists of the curriculum, journal titles, conferences, and websites relating to international and comparative librarianship available at the time of publication.

《信息与图书馆科学的国际与比较研究》旨在深入探索信息与图书馆科学领域的全球性视角与跨文化实践。本书并非简单罗列不同国家的图书馆发展史或信息服务模式，而是着力于揭示驱动这些差异的深层原因，并在此基础上提炼出具有普适性的理论框架与实践启示。本书的写作初衷，是认识到信息与图书馆科学作为一个高度动态且日益全球化的学科，其发展深受社会、文化、经济、技术以及政治环境的影响。因此，任何孤立的、局限于单一地域的研究都可能显得片面，难以捕捉学科发展的全貌。通过对不同国家和地区在信息资源组织、传播、利用以及图书馆机构的战略规划、服务创新、用户教育等方面的比较分析，本书力图展现信息与图书馆科学在不同文化语境下的适应性与演变轨迹。核心研究范畴与视角：本书的核心研究范畴涵盖了信息与图书馆科学的多个关键维度，并强调采用国际化和比较性的研究方法：信息素养与用户教育的跨文化比较：深入分析不同国家和地区在信息素养教育目标、教学方法、评估体系以及在不同教育层次（从基础教育到高等教育，乃至终身学习）中的应用情况。例如，我们将比较西方国家以技能导向为主的信息素养教育模式，与亚洲国家可能更侧重于批判性思维和文化适应性的教育路径。探讨在数字时代，如何有效培养用户在海量信息中筛选、评估、整合和创造信息的能力，并分析不同文化背景下对“信息素养”概念的理解差异。图书馆机构的战略转型与服务创新：考察全球范围内图书馆在应对数字化浪潮、用户需求变化以及社会角色的重新定义时所采取的策略。这包括研究学术图书馆在支持科研、开放科学以及知识共享方面的角色演变；公共图书馆在社区发展、社会融合以及数字鸿沟弥合中的作用；以及专门图书馆在特定领域信息支持方面的创新实践。我们将对比不同国家对图书馆未来发展方向的愿景，例如，是更侧重于传统文献保存与服务，还是积极拥抱数字平台、数据分析以及新兴技术（如人工智能、大数据）的应用。信息资源组织与知识管理：探讨不同文化背景下信息资源组织方式的演变，包括分类法、主题词表、元数据标准以及语义网等技术在跨语言、跨文化信息交流中的应用与挑战。例如，研究不同国家在中文、日文、阿拉伯文等非拉丁字母语种信息资源著录与检索方面的特色和创新。同时，关注知识管理在企业、政府和非营利组织中的实践，以及图书馆在其中扮演的角色，如何通过知识组织与传递，促进组织学习与创新。数字人文与信息科学的交叉融合：分析数字技术如何重塑人文研究范式，以及信息与图书馆科学在其中提供的技术支持和方法论。本书将探讨如何利用数字工具对历史文献、文学作品、艺术品等进行数字化、分析和可视化，以及图书馆在此过程中如何提供数据管理、平台搭建和研究咨询服务。我们将审视不同国家在数字人文项目建设、数据共享以及知识发现方面的差异与合作。信息政策、法律与伦理的比较研究：审视各国在信息自由、版权保护、数据隐私、网络安全以及信息伦理等方面的政策法规，并分析这些政策如何影响信息资源的传播和利用。例如，我们将比较欧盟的《通用数据保护条例》（GDPR）与其他国家在隐私保护方面的法律差异，以及这些差异如何体现在图书馆的数据管理和服务中。同时，探讨人工智能在信息服务中的应用所带来的伦理挑战，以及不同文化如何回应这些挑战。信息与图书馆专业人才培养的国际化视角：考察全球范围内信息与图书馆专业教育的课程设置、教学方法、实习实践以及持续专业发展模式。我们将比较不同国家对信息与图书馆专业人才能力要求的异同，以及如何培养具备跨文化沟通能力、数字技术素养和战略思维的复合型人才，以适应快速变化的行业需求。研究方法与特色：本书采用严谨的学术研究方法，强调实证分析与理论建构的结合：案例研究：精选来自不同国家和地区的典型图书馆机构、信息服务项目或政策实践，进行深入细致的案例分析，揭示其成功经验、面临的挑战以及可推广的模式。比较分析：通过对比不同文化、制度和技术环境下的信息与图书馆实践，识别共性与特性，提炼出具有普遍意义的规律。文献综述与理论框架构建：梳理国内外相关领域的最新研究成果，构建或完善研究的理论框架，为实证分析提供坚实的理论基础。访谈与田野调查：在可能的情况下，将结合实地考察和专家访谈，获取第一手资料，增强研究的深度和说服力。本书的目标读者群体广泛，包括信息与图书馆科学领域的研究者、从业人员、政策制定者、教育工作者以及对全球信息文化和社会发展感兴趣的读者。通过本书，读者将能够更全面、更深入地理解信息与图书馆科学在全球化背景下的发展脉络、面临的挑战以及未来的发展趋势，并从中获得启发，推动本国信息与图书馆事业的进步与创新。本书致力于成为连接不同学术传统与实践经验的桥梁，促进国际学术交流与合作，为构建更加公平、包容和智能的信息社会贡献力量。