The Acquisition of Finiteness

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出版者:Walter De Gruyter Inc
作者:Blom, Elma
出品人:
页数:162
译者:
出版时间:
价格:981.00元
装帧:HRD
isbn号码:9783110190830
丛书系列:
图书标签:
  • linguistics
  • syntax
  • semantics
  • acquisition
  • language development
  • first language acquisition
  • grammaticalization
  • finite clauses
  • child language
  • typology
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具体描述

《词汇习得与句法演化》 在语言习得的浩瀚星河中,词汇的获取与句法结构的演变是构建理解与表达能力的两大基石。本书深入探讨了这一复杂而迷人的过程,揭示了儿童如何从零开始,逐渐掌握海量的词汇,并在此基础上构建出符合语法规则的句子。 本书并非仅仅罗列词汇列表或语法规则,而是致力于剖析词汇习得的认知机制和学习策略。我们从语言发展心理学的角度出发,考察了婴儿早期对声音的感知能力,以及他们如何通过反复接触、模仿和情境联想来学习词语的含义。书中详细阐述了“命名爆炸”现象,分析了儿童在特定年龄阶段词汇量急剧增长的原因,以及这种增长背后所依赖的认知发展和环境刺激。 我们还将词汇习得置于更广阔的社会文化语境中进行考察。家庭环境、教育方式、同伴互动以及媒体接触,都对儿童词汇量的积累和词义的理解产生着深远影响。本书通过丰富的案例研究和实证数据,展示了不同社会经济背景和文化环境下的词汇习得差异,并探讨了如何通过有效的干预和支持来促进儿童的语言发展。 与此同时,本书也对句法结构的演化进行了细致的分析。从最初的“电报句”到复杂的从句结构,儿童句法能力的发展是一个循序渐进、不断完善的过程。书中详细介绍了不同理论流派对句法习得的解释,包括基于先天机制的生成语法理论,以及强调学习和经验的认知语言学和使用主义理论。我们将对句法规则的内化过程进行深入剖析,解释儿童如何在没有明确的语法教学下,自行推断出复杂的语法规则。 本书特别关注句法结构的“习得”过程。这涉及到儿童如何从输入语料中识别出词语之间的关系,并将其抽象为句法模式。我们会探讨诸如“论证结构共享”、“句法范畴的习得”等核心概念,并分析儿童在句法发展过程中可能出现的普遍性错误及其修正机制。此外,本书还将触及句法结构的“演化”,即语言使用者如何随着时间推移,在保持基本沟通能力的同时,不断优化和调整句法模式,以适应新的表达需求和社会变迁。 为了更全面地理解词汇与句法的相互作用,本书还专门设立章节讨论了两者之间的协同发展。词汇的丰富程度直接影响着句法结构的复杂性和表达的精细度。反之,句法结构的掌握能够帮助儿童更好地理解和运用新词汇,并将其纳入更广阔的语言体系。本书将通过实证研究,展示词汇量与句法复杂度之间的正相关关系,以及在语言治疗和教育实践中,如何同时干预这两方面来提升语言能力。 本书的研究方法涵盖了定量分析和定性研究。我们引用了大量的儿童语言发展实证研究成果,包括纵向跟踪研究、实验研究以及语料库分析。同时,我们也借鉴了相关的心理语言学、认知科学和神经科学的最新发现,力求为读者提供一个多维度、跨学科的视角。 《词汇习得与句法演化》旨在为语言学研究者、教育工作者、心理学从业者以及所有对人类语言能力发展感兴趣的读者,提供一个深入、全面而富有启发性的学术参考。通过对词汇获取与句法演化的深入剖析,我们希望能够更好地理解人类心智的奥秘,并为更有效的语言教育和干预提供理论支持。本书将带领读者踏上一段探索语言学习内在机制的旅程,揭示人类沟通能力的奇妙发展过程。

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