Discovering the World Through Debate

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出版者:International Debate Education Association
作者:Joseph P. Zompetti
出品人:
页数:184
译者:
出版时间:2008-4-1
价格:USD 29.95
装帧:Paperback
isbn号码:9781932716061
丛书系列:
图书标签:
  • 辩论
  • 教材
  • 辩论
  • 批判性思维
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具体描述

The book features a completely new section on argumentation for debaters, promoting a more complete examination of the process of argument construction, a new classification of debate propositions, and a thorough discussion of constructing arguments for and against each of the kinds of debate propositions. These additions are made while maintaining the first who editions' practical discussion of debate using the Karl Popper format in an international setting. As in previous editions, the book includes 50 exercises to be used in the classroom on in debate club.

寰宇探微:论辩中的思想交锋与世界认知 一部深度剖析人类认知边界与全球议题的学术专著 作者: [此处可留空,或想象一位资深学者/辩论理论家的名字] 出版社: [此处可留空,或想象一家注重学术深度的出版机构] ISBN/出版年份: [此处可留空] --- 内容概要 本书《寰宇探微:论辩中的思想交锋与世界认知》并非一部关于特定辩论技巧或比赛规则的指导手册,而是一部严肃的、跨学科的学术研究,旨在探讨“论辩”(Debate)这一人类知识生产与社会共识构建的核心机制,如何作为一种认识世界、解构复杂性、并最终塑造个体与集体心智模型的关键工具。 本书立足于哲学、传播学、社会学、认知科学及国际关系学等多个学科的交叉地带,将论辩视为一种探究性对话,而非单纯的对抗性竞技。作者认为,真正的论辩是思想的熔炉,通过制度化的、有规则的价值冲突与事实争论,促使参与者和观察者超越既有的认知框架,深入理解议题的结构性矛盾与多面性。 全书共分为六个主要部分,层层递进地构建起一个关于“论辩如何驱动认知进步”的理论框架。 第一部分:论辩的本体论基础——从苏格拉底到哈贝马斯 本部分追溯了论辩思想在西方知识传统中的源流。作者摒弃了对修辞学的肤浅讨论,转而深入探究柏拉图的“辩证法”作为一种上升至真理的认知路径的潜能与局限。重点分析了亚里士多德对逻辑(Logos)的结构化梳理,并将其置于更广阔的修辞学(Rhetoric)框架中进行审视。 核心议题在于:论辩如何从一种说服他人的技艺,演变为一种自我修正与集体求真的方法论?作者引入了“认知谦逊”(Epistemic Humility)的概念,认为论辩的价值不在于“谁赢了”,而在于通过交锋暴露了哪些先前未被认识到的知识盲点或逻辑漏洞。本部分对哈贝马斯的“理想言语行为情境”进行了批判性继承,探讨在现实世界的权力不对等背景下,如何构建一个更具效力的、能产生“有效沟通”而非仅仅是“权力展示”的辩论场域。 第二部分:复杂性与结构性矛盾的解构 现代世界面临的议题(如气候变化、全球治理、技术伦理等)往往是高度复杂的、涉及多重利益主体的系统性问题。本部分着重分析了论辩在面对这种结构性矛盾时的独特作用。 作者提出,许多僵局并非源于事实的缺乏,而是源于“价值锚点的不可通约性”。例如,在自由与安全的天平上,没有任何简单的公式可以给出最优解。本书通过对一系列经典的伦理困境和政策争论案例的剖析,展示了论辩如何迫使双方清晰界定彼此的核心价值坐标,并将其逻辑推演至其最终的实践后果。 关键分析工具包括:对“论证链条”的系统性拆解、对“预设前提”的挖掘与挑战,以及对“边缘案例”的运用——这些边缘案例往往是测试理论鲁棒性的试金石。 第三部分:论辩与全球议题的话语权构建 本部分将视野扩展至国际政治与跨文化交流的层面。在全球化时代,论辩不再局限于单一语言或文化背景。本书探讨了话语权(Discourse Power)的分配机制,以及不同文化背景下的“合理性标准”差异。 作者审视了地缘政治辩论中的“框架化战争”(Framing Wars)。例如,一个国家对某一军事干预行为的辩护,其论据结构、情感诉求(Pathos)和道德诉求(Ethos)在不同听众群体中会产生截然不同的效果。本书通过详尽的案例研究,揭示了权力结构如何渗透到论证的细微之处,包括谁有权设定讨论的议程、谁的声音被放大,以及哪些反驳被系统性地边缘化。 此外,本部分还探讨了新兴技术(如社交媒体算法)对传统论辩生态的颠覆性影响,特别是“回音室效应”如何固化偏见,并阻碍了有建设性的思想交锋。 第四部分:认知科学视域下的论辩学习 认知科学的最新发现为理解论辩学习提供了新的视角。本部分关注个体大脑如何处理对立信息,以及如何通过论辩训练来提高认知灵活性(Cognitive Flexibility)。 本书引入了“认知负载理论”来解释为何复杂的辩论有时会使人退缩,并提出了针对性的训练策略,旨在将复杂的论证结构转化为可管理的认知模块。核心观点是:有效的论辩训练不仅仅是记忆论点,而是培养一种“切换视角的能力”——即在短时间内,从自己坚定支持的立场无缝切换到对其最强有力的反驳立场,并能以该反驳立场自身的逻辑为基础进行有力表达。这种能力被视为高阶批判性思维的基石。 第五部分:论辩、伦理与决策的临界点 本书的实践应用部分聚焦于专业领域中的高风险决策情境。在医学伦理、司法公正、商业战略等领域,清晰、审慎的论辩是避免灾难性错误的最后一道防线。 作者分析了“沉默的共谋”与“错误的权威论证”在这些专业场景中的危害。通过对“风险评估”与“道德义务”的论辩模型构建,本书旨在为专业人士提供一套更具韧性的决策框架。这里的论辩不再是争取胜利,而是对“最佳可执行方案”的共同探寻,强调责任的分配与不确定性的透明化。 第六部分:通往更高层次的共识——论辩的未来图景 在总结部分,作者展望了论辩机制在未来社会治理中的角色。面对信息过载和极化加剧的趋势,如何重建人们对理性对话的信心? 本书呼吁一种“生成性论辩”(Generative Debate)模式的回归——这种模式的目的不是为了证明一方正确而另一方错误,而是为了共同创造出比任何一方单独提出的方案都更优越的新范式。这要求参与者将论辩视为一种创造性的、迭代式的集体工作,而非零和博弈。 结语: 《寰宇探微》旨在挑战读者对“争论”的固有印象。它论证了,只有当我们愿意真正深入对方的思维疆界,用其自身的逻辑来审视自身的观点时,我们才能真正拓宽我们理解世界的边界,实现真正的“寰宇探微”。本书是为那些渴望超越肤浅的立场对峙、投身于深刻思想交锋的学者、政策制定者、高级学生和所有致力于理性探究的读者而作。 ---

作者简介

Robert Trapp is Professor of Rhetoric and Media Studies and Director of Forensics at Willamette University.

Driscoll is a graduate of Williams College and Oxford University. He has taught English, theater, Latin, Greek, history and political philosophy at various schools in the New York area. He also worked for several years as a college guidance counselor and as a college admissions officer.

Jospeh Zompetti is assistant professor of communication and director of debate at Mercer University.

目录信息

目录
ARGUMENTATlON FOR DEBATERS
1
Karl Popper Debate as a Form of Public Argument
10
Important Concepts in Chapter 2
18
The Centrality of Values in Claims and Propositions
27
Theory
36
The Quality of Arguments
63
Fallacies Related to Language
75
The Karl Popper Debate Format
81
Refutation and Rebuttals
135
DEBATE SKILLS
141
CrossExamination
153
Important Concepts in Chapter 13
159
Important Concepts in Chapter 4 43
167
Important Concepts in Chapter 15
174
Cultural Diversity
175
Sample Debate
188
Constructive Arguments about Claims of Cause and Effect
87
Constructing Arguments to Support a CauseandEffect Relationship
94
Important Concepts in Chapter 8
100
Constructive Arguments for Claims of Policy
117
lntroductory Debate Exercises
209
Argument Flowsheet
245
版权
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我一直认为,真正强大的思维工具,应该是可以被应用于任何领域,而非仅仅局限于特定的“辩论场”。《探寻世界:通过辩论》完美地证明了这一点。它对“论据的可靠性评估”这一块的论述,简直是一份绝佳的新闻素养和信息鉴别指南。书中详细介绍了如何识别“诉诸情感”、“稻草人谬误”以及更隐蔽的“选择性证据偏差”。这些工具不仅仅用于判断他人的论述是否成立,更重要的是,它让我开始对自己日常接收到的海量信息保持一种健康的怀疑和审视。我开始习惯性地追问“这个数据的来源是什么?”“这个结论的样本是否足够具有代表性?”这种思维习惯的养成,极大地提升了我对复杂信息的处理效率和准确性。对于身处信息爆炸时代的任何人来说,这本书都应该被视为必备的“心智防火墙”。它提供的不是一套固定的答案,而是一套强大的、可以自我升级的质疑与分析系统。

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这本《探寻世界:通过辩论》的出现,简直是为我打开了一扇通往全新思维方式的大门。我原本以为辩论只是在课堂上进行的口头交锋,是少数精英的专利,但这本书彻底颠覆了我的刻板印象。它并非枯燥地罗列辩论技巧或历史沿革,而是像一位经验丰富的向导,带领我们深入探究辩论背后的哲学根基和实践意义。书中对“论证结构”的剖析尤其精妙,它不再将论点视为孤立的砖块,而是展示了如何像建筑师一样,精心搭建起一座逻辑严密的知识殿堂。我印象最深的是关于“反事实推理”的章节,作者用一系列引人深思的案例,展示了如何通过想象不同的可能性来加深对当前现实的理解。这种深入浅出的讲解方式,让即便是对逻辑学一窍不通的新手,也能迅速领悟其精髓,并开始尝试在日常生活中运用这些工具。它教会我的不是如何“赢”得争论,而是如何更清晰、更富有同理心地去“理解”对立面,这对于提升个人的批判性思维和沟通能力,具有不可估量的价值。

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说实话,我抱着相当大的疑虑拿起这本书的,毕竟市面上关于“如何说服人”的书籍汗牛充栋,大多流于表面,无非是些空泛的口号。然而,《Discovering the World Through Debate》却展现出一种罕见的深度和广度。它巧妙地将世界各地不同文化背景下的辩论传统进行了横向对比,这一点着实让人耳目一新。比如,书中对古希腊的修辞学传统和当代英美议会制辩论模式的比较分析,揭示了在不同的社会结构下,人们是如何定义“有效沟通”和“真理探寻”的。这种跨文化的视角极大地拓宽了我的视野,让我意识到,辩论并非一套放之四海而皆准的僵硬规则,而是一种与特定文化语境紧密相连的思维实践。更让我惊喜的是,作者在探讨现代全球性议题,如气候变化或人工智能伦理时,并未给出预设的立场,而是展示了如何利用辩论框架来系统地拆解和权衡这些复杂问题的多面性。读完后,我感觉自己不再是被动接受信息的接收者,而是能主动参与到全球对话的构建者之中。

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这本书的叙事节奏把握得极为出色,读起来丝毫没有学术著作的沉闷感。它更像是一本引人入胜的智力冒险日记。作者通过大量的真实案例和访谈记录,将抽象的辩论理论“活化”了。我特别喜欢其中关于“有效倾听的艺术”那一节,它不是简单地告诉你“要听别人说”,而是深入剖析了倾听在构建有效反驳链条中的关键作用——如何在对方陈述的缝隙中捕捉到逻辑的薄弱点,如何在承认对方部分合理性的基础上,实现自身论点的升级。这种将技巧与心理学、人际交往微妙地融合在一起的处理方式,让我受益匪浅。我在近期参与的一次团队项目决策中,尝试运用了书中提到的“预设共识点”策略,结果出乎意料地顺利,团队的合作氛围也因此得到了极大的改善。这本书的价值在于,它不只是教你辩论的“招式”,更重要的是,它重塑了你与他人进行意见交流时的基本心态和方法论。

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如果说这本书有什么“缺点”,那或许就是它会让你对那些含糊不清、缺乏思考的言论变得异常敏感。一旦你掌握了书中描绘的清晰、有层次的论证逻辑,再去看那些充斥着空洞口号和情绪煽动的公共讨论时,会感到一种强烈的“认知不适”。但这种“不适”恰恰是作者希望带给读者的蜕变。这本书的结构设计非常注重循序渐进,从最基础的概念定义,过渡到复杂的跨学科应用,每一步都铺垫得非常扎实。特别值得称赞的是,它对“道德困境”的探讨,没有试图用简单的“对错”来套牢复杂的现实问题,而是引导读者去理解不同道德体系之间的冲突点,并学习如何在权衡取舍中,形成一个最能被论证支持的“最优解”。它最终指向的,是一种成熟的、能够承担自己观点重量的公民责任感,让人读完后,不仅思维更犀利了,心性也变得更加沉稳和富有建设性。

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