L2 Acquisition and Creole Genesis pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:John Benjamins Pub Co

作者:Lefebvre, Claire (EDT)/ White, Lydia (EDT)/ Jourdan, Christine (EDT)

出品人:

页数:433

译者:

出版时间:

价格:1640.00元

装帧:HRD

isbn号码:9789027253026

丛书系列:

图书标签:

L2 Acquisition
Creole Genesis
Second Language Acquisition
Language Contact
Creolization
Historical Linguistics
Sociolinguistics
Language Variation
Pidgin
Grammaticalization

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具体描述

《语言习得与克里奥尔语的诞生》本书是一部深度探讨人类语言学习机制与新型语言——克里奥尔语——形成过程的学术专著。作者通过对大量跨学科研究成果的梳理与整合，旨在揭示语言习得背后普遍存在的认知原则，并以此为基础，剖析在特定社会历史条件下，克里奥尔语如何从多种语言的接触中涌现、发展并最终成熟为一种功能完整的本土语言。第一部分：语言习得的普遍规律本部分将聚焦于语言习得这一人类独有的能力，从认知科学、心理语言学、儿童语言发展等多个维度进行深入剖析。语言习得的生物学基础与先天机制：我们将探讨人类大脑在语言习得中所扮演的关键角色，介绍 Chomsky 的“普遍语法”理论及其后续发展，以及神经科学的研究如何揭示语言能力在人类基因中的体现。本节会深入讨论“关键期假说”及其在不同语言学习场景下的适用性。儿童语言发展的阶段性特征：从婴儿时期的语音感知，到词汇的积累、语法结构的掌握，再到语用能力的提升，我们将详细描绘儿童语言发展的典型轨迹。通过对大量真实儿童语言样本的分析，揭示儿童在学习过程中展现出的创造性、规则类推以及对语法的“过度泛化”等现象。第二语言习得的挑战与策略：本节将重点分析成人或青少年学习第二语言时所面临的独特挑战，例如语音、词汇、语法上的迁移干扰，以及动机、学习策略、学习环境等因素的影响。研究将侧重于探讨有效的第二语言教学方法和学习技巧，以及影响习得过程的内在和外在因素。语言习得中的认知过程：深入探讨“注意”、“记忆”、“类比”、“规则提取”等关键认知过程在语言学习中的作用。我们将分析大脑如何处理输入信息，如何构建语言知识体系，以及不同类型的学习者在这些过程中的差异。第二部分：克里奥尔语的诞生与演变本部分将目光投向语言接触引发的语言创新现象，重点研究克里奥尔语的形成机制。语言接触的社会历史背景：详细阐述克里奥尔语形成所需的典型社会历史情境，如殖民主义、奴隶贸易、大规模人口迁徙等，这些情境往往导致不同语言背景的群体在强制性互动下产生交流需求。我们将分析这些情境如何为语言融合创造条件。作为“皮钦语”的过渡阶段：深入探讨“皮钦语”（Pidgin）作为克里奥尔语形成前阶段的特征。我们将分析皮钦语的简化结构、有限词汇以及功能上的局限性，并探讨其在不同接触群体之间的初步交流中发挥的作用。克里奥尔语的形成：从皮钦语到母语：这是本书的核心部分。我们将详细阐述当皮钦语在下一代儿童中成为母语时，所发生的“克里奥化”（Creolization）过程。这一过程并非简单的皮钦语的“泛化”，而是包含了语法复杂化的发展，如动词时态、体、语气的标记，代词系统的完善，以及更丰富的词汇生成机制。克里奥尔语的语法特征与普遍性：本节将深入研究不同克里奥尔语在语法结构上的共性，如简化的语音系统、核心词汇的同源性、语法的规则性以及标记的系统性。我们将分析这些普遍特征是如何反映人类语言习得的内在倾向的。克里奥尔语的稳定与发展：探讨克里奥尔语在成为母语群体交流工具后，如何进一步稳定其结构，并在代际传承中不断丰富和发展。研究将触及克里奥尔语的社会地位、文学使用以及与其他语言的互动等问题。克里奥尔语与普遍语法的关系：最后，本书将尝试将克里奥尔语的形成过程与普遍语法理论联系起来，探讨克里奥尔语的涌现是否为我们理解人类语言的底层机制提供了关键证据。作者将论证，克里奥尔语的形成过程，恰恰印证了人类在面对复杂语言输入时，会倾向于将输入信息“正则化”并构建出一种高效、有结构、能够满足认知需求的语言系统。本书的独特之处在于，它不仅系统地梳理了语言习得的理论框架，更将这一理论框架创造性地应用于解释克里奥尔语的形成，为语言学界提供了一个深入理解语言起源、发展与本质的新视角。无论是语言学研究者，还是对人类心智与语言奥秘感兴趣的广大读者，都将从本书中获得深刻的启迪。