"This is a writing guide for someone who is prepared to sit down and read about the process of writing and who prefers the support of a sympathetic tutor rather than a source of reference or a compendium of rules. It's the sort of book which holds you by the hand and talks you gently through the issues." Roy Johnson, Mantex What is expected of you in university writing? What can you do to develop and build confidence in your writing? How can you address the variety of written assignments you will encounter in your studies? Writing at University is a student writing guide with a difference. It provides a deeper understanding of what writing at university is all about, with useful methods and approaches to give you more control over your academic writing. The book explores both traditional essay and other kinds of writing that you will need to do as part of your studies. You are encouraged to build upon your existing abilities as a writer through applying practical tasks to your own work. The second edition of this best-selling title has been completely updated with new coverage of report writing, learning journals, electronic writing and using the internet. This book is an essential tool for anyone who wants to improve their writing skills at university or FE colleges, including both undergraduates and postgraduate students. It is key reading for students in courses that require essay, report, or dissertation writing and for students returning to study. It is also an invaluable resource for academic staff who want to support students with their writing.
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这本书的排版和字体选择都透露着一种古典而严谨的气息,让人感觉这是一本经过时间考验的经典之作。我发现它在处理不同学科写作的共性与差异时,展现出了极高的智慧。例如,它并没有采用“一刀切”的教条主义方法,而是非常细致地区分了人文社科、自然科学以及工程技术领域在论证风格、证据类型偏好上的细微差别。书中提供的案例分析非常精彩,那些选自顶尖期刊的节选,不仅展示了优秀范文的风采,更重要的是,作者对这些范文进行了庖丁解牛式的解构,揭示了其背后隐藏的修辞策略和结构布局。这对我来说太重要了,因为我一直苦于无法将理论知识有效地转化为实际的写作能力。通过对这些“骨架”的拆解和理解,我开始明白,一篇高质量的学术文章,其优雅并非偶然,而是严谨逻辑和精心设计的结构共同作用的结果。这本书教会我的,不是如何“写得漂亮”,而是如何“思考得清晰”,这种能力的提升是立竿见影的。
评分作为一名常年与海量文献搏斗的“老兵”,我最头疼的就是如何将那些庞杂的阅读笔记系统地整合进我的初稿中,避免出现东拉西扯、缺乏主线的尴尬局面。这本书的其中一个章节专门针对“文献综述”的撰写提出了极富创见的见解。它没有停留在传统的“总结他人观点”的层面,而是引导读者去识别文献中的“知识缺口”和“争议焦点”,从而将文献综述转化为一篇具有批判性和前瞻性的独立论述。书中提到的一种“主题地图”构建法,非常直观有效,我尝试用它来梳理我手头的研究资料,结果发现以往那些零散的知识点突然之间串联成了一条清晰的脉络。这种将阅读策略与写作输出紧密结合的教学方式,无疑是高效的。此外,它对引用和注释的规范性要求也极其严格,强调了学术诚信的基石作用,这对于任何严肃的学者而言都是不可或缺的素养。
评分坦率地说,我过去对很多“写作指南”抱有怀疑态度,总觉得它们矫揉造作,徒增阅读负担。然而,这本工具书给我的感觉完全不同。它的语言风格非常平实、亲切,读起来毫不费力,仿佛是一位经验丰富的前辈在耳边循循善诱,而不是一本高高在上的教科书。我尤其欣赏它在处理“写作中的焦虑与拖延症”这种心理层面的问题时所展现出的同理心。书中提供了一些实用的、可操作的应对策略,比如如何进行有效的“最小化写作练习”,或者如何利用特定的时间管理技巧来保持写作节奏。这些内容虽然看似偏离了纯粹的写作技巧,但对于提高实际的写作产出效率却有着决定性的作用。它真正做到了“为人性化”的教学,理解了学术研究的漫长和枯燥,并提供了心灵上的支持,这使得整本书的阅读体验变得非常愉悦和可持续。
评分我是在准备一个跨学科合作项目的紧要关头接触到这本书的。最大的收获在于它对“清晰度”的极致追求。书中有一章专门探讨了如何避免晦涩难懂的“学术黑话”(jargon),以及如何确保非本专业背景的读者也能理解核心思想。作者提供了一套行之有效的“简化测试法”,即要求作者在写完初稿后,尝试向一个完全不了解该领域的本科生解释自己的核心发现,如果对方能够领会,那么这篇文本在可读性上就迈出了成功的一步。这种强调交流效率而非炫耀复杂性的态度,非常符合现代学术的开放趋势。这本书的价值远超于一篇篇论文的撰写,它真正培养的是一种严谨、审慎、以读者为中心的沟通思维,这种思维模式一旦形成,将贯穿于我未来所有的学术活动之中,从会议发言到项目申请,无往不利。
评分这本书的封面设计得很有质感,拿到手里沉甸甸的,感觉内容一定非常扎实。初翻了几页,我发现它不像市面上那些只注重表面技巧的写作指导手册,而是更深入地探讨了学术写作的思维框架和逻辑构建。作者似乎非常懂得如何将复杂的学术概念,通过清晰、循序渐进的方式传达给读者。特别是关于如何构建一个强有力的论点那一章节,简直是醍醐灌顶。它没有简单地告诉你“要有一个清晰的论点”,而是拆解了论点形成的内在机制,比如如何从研究问题自然过渡到核心论断,以及如何用证据链来支撑这个论断的每一步推演。对于我这种刚开始接触高阶学术写作的新手来说,这种深度的剖析是急需的。我尤其欣赏其中关于“学术对话”的讨论,它强调写作不应是孤立的陈述,而是要积极地参与到一个既有的学术讨论场域中去,表明自己的立场并与其他学者的观点进行有效的交锋。这种将写作视为一种社会实践而非单纯的文字堆砌的视角,极大地拓宽了我的视野,让我对未来的研究和论文写作充满了期待。
评分对本科和硕士生非常有用,对非本土博士也有参考价值。
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