具体描述
净空法师讲于迈阿密
作者简介
净空法师，澳大利亚格里菲斯大学、昆士兰大学荣誉教授，中国人民大学客座教授，澳大利亚格里菲斯大学、南昆士兰大学荣誉博士，澳洲净宗学院院长、香港佛陀教育协会董事主席。
净空老法师，法名觉净，字净空，一九二七年出生于安徽省庐江县，俗名徐业鸿，一九四九年旅居台湾省，一九五四年先后追随一代大哲桐城方东美教授、藏传高僧章嘉呼图克图与儒佛大家济南李炳南老教授，学习经史哲学以及佛法十三年，而于佛教净土宗着力最多。
一九五九年，法师于台北临济寺剃度，遂以恢复圣哲伦理道德教育、弘扬大乘佛法慈悲精神为己任，至今讲经教学五十年，从无间断。首倡“佛教”乃“佛陀教育”正名之说，大开印赠经典及运用影音设备、网络、卫星电视普及仁慈博爱之全民教育的风气。至今已印购六千五百套以上的《大藏经》赠送全球高等学府、国家图书馆及各宗教团体。曾受聘任台北十普寺三藏学院教师，台湾中国文化大学哲学系教授，台湾中国内学院院长。创办华藏视听图书馆、佛陀教育基金会与澳洲净宗学院。指导新加坡净宗学会创办“弘法人才培训班”。现今全球有百余所的佛陀教育机构聘请法师为永久导师；成千上万的听众，通过远程教学向法师学习。
除讲经教学外，法师对各类医药、教育、慈善救济事业也非常关注，不分国家、宗教、族群，平等真诚地贡献力量。一九九七年始，旅居新加坡三年，致力团结新加坡九大宗教，告知世人“世界不同宗教确实是可以团结的”！先后荣获美国得州荣誉公民、达拉斯荣誉市民、澳大利亚图文巴荣誉市民、印度尼西亚宗教部最高荣誉，以及澳大利亚格里菲斯大学、昆士兰大学、南昆士兰大学的荣誉博士学位与荣誉教授。二○○五年，荣获英国女王AM勋衔，再次肯定了法师对多元文化教育与宗教团结的卓越贡献。半个世纪以来，法师足迹遍及五大洲。多次代表各大学至亚、澳等地参加国际和平会议；数次陪同新加坡九大宗教、印度尼西亚五大宗教代表团，访问中国、罗马、埃及等宗教圣地与大学。所到之处，不仅深受佛教信众的拥护爱戴，而且与各宗教人士亲切交流，真诚学习，成为坦诚相待的老朋友。
……
简言之，“真诚、清净、平等、正觉、慈悲，看破、放下、自在、随缘、念佛”是净空老法师立身处世不变的原则。“仁慈博爱”，“修身为本、教学为先”是他讲经教学的纯一主旨。“诚敬谦和”、“普令众生破迷启悟、离苦得乐”则为其生命的真实意义。
目录信息
读后感
诚然，他是一个佛教老前辈，但是他是否有资格称法师是令人怀疑的。 他培养的，是对当下“世界”憎恶的人。 他对人的规定是对世界的无限责任感，连发一次火都是为全球变暖增加一度的言说，看似很崇高伟大，但人是无限的吗？不，上帝是无限的，是不断显化的。人却是有限的。把人...
评分第四章、 佛教的教育目标 既然佛教是佛陀的教育，那么他就有相应的学位制度，就好比我们的大学里有学士、硕士、博士的学位制度一样。佛经中有一个词就是说明佛教的学位制度的，叫做“阿如多罗三藐三菩提”。这个词是梵文音译，意译过来是“无上正等正觉”。我读完这本书后一直...
评分诚然，他是一个佛教老前辈，但是他是否有资格称法师是令人怀疑的。 他培养的，是对当下“世界”憎恶的人。 他对人的规定是对世界的无限责任感，连发一次火都是为全球变暖增加一度的言说，看似很崇高伟大，但人是无限的吗？不，上帝是无限的，是不断显化的。人却是有限的。把人...
评分第四章、 佛教的教育目标 既然佛教是佛陀的教育，那么他就有相应的学位制度，就好比我们的大学里有学士、硕士、博士的学位制度一样。佛经中有一个词就是说明佛教的学位制度的，叫做“阿如多罗三藐三菩提”。这个词是梵文音译，意译过来是“无上正等正觉”。我读完这本书后一直...
评分用户评价
结缘于香港佛陀教育协会
评分愚十二岁时，家严赠以奉化佛协版。时读之以增长见识为乐，然毫无向法之心。今日重读依然，可知愚有佛缘，无慧根矣。净空法师以一书尽揽三福十善业三皈依五戒四弘誓愿六和敬三学六度之要义，此诚入门佛法之佳作。。
评分越看越欢喜，越看越恭敬。有些道路会比人生漫长数百倍。
评分不敢说看懂，但看的时候我心是欢喜的，对于工作、生活也略有帮助。
评分在無錫靈山大佛結緣的一位和尚，擺了個書攤，讓來往遊客免費隨意選取喜歡的有關佛學的書帶回家去讀。在這遊客眾多之地商業化嚴重，但依舊能遇見真正的修行人是种很殊勝的緣分。這本書容易懂，充滿了正能量。十分推薦，值得一讀。尤其是對佛教有興趣的朋友。如果有興趣也可以給我豆油留下地址，我將會送給有緣的朋友。願大家平和吉祥。
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