具体描述
《高级阅读教程:英语高级口译资格证书考试(第3版)》的编写和文章入选原则和前一版基本相同。替换的文章占了全书篇幅的近五分之二，我们也考虑到了入选文章内容的广泛性和可读性，选材的范围也比原来有所扩大。我们在这里想强调指出的是，报刊文章的阅读对中高级英语学习者来说是比较难过的一关，其原因除了语言因素外（报刊语言最具“动态性”，较快体现了一个语言的变化发展），更主要是我们一般称之为“文化”方面的差异，即包括社会、政治、经济、教育、历史等方面的差别和特征。因此，我们应该把学习英语视为学习了解对方国家的文化及其文化与我们的文化之间的差别的过程，这样在学习的过程中，在提高英语水平的同时，不断加深对相关方面的差异的认识，从面不断保证从总体上提高自己对英语的理解和运用能力、提高听、说、读、写、译的水平，为成为一个合格的笔译工作者和口译工作者打下坚实的基础。从这一意义上说，培养经常阅读英语报刊文章的习惯对扩大知识面、提高英语的运用能力、改进自己的笔译和口译技能来说是极为重要的一关。
瀚海拾贝：跨越语言与知识的探索之旅 本书旨在为具备一定外语基础的学习者提供一套系统、深入的阅读训练体系，其核心目标并非教授基础词汇或语法规则，而是着重于提升读者对复杂文本的深度理解、批判性思维和高效信息获取能力。 本书内容覆盖了广泛的、非虚构类文本范畴，力求模拟真实世界中信息输入的广度和难度。我们精选了来自学术界、专业报告、经典哲学思辨、前沿科技文献以及严肃新闻评论等多个领域的原著节选或高度仿真的段落。这些材料的共同特征是：句式结构复杂、逻辑层次分明、专业术语密集且概念抽象。 第一部分：文本解构与深层逻辑梳理 本部分聚焦于如何“拆解”一篇复杂的文章，而不是仅仅停留在字面意义的翻译上。我们假设读者已经掌握了基础的词汇和句子结构辨识能力，因此，训练的重点转向“识别文章的骨架”。 1. 论证结构图谱的绘制 我们将详细解析西方学术写作中常见的论证模型，例如：演绎法、归纳法、溯因推理（Inference to the Best Explanation）以及类比论证。读者将学习如何快速定位核心论点（Thesis Statement）、支持性分论点（Supporting Arguments）以及用于支撑这些分论点的证据（Evidence Types）。训练材料将侧重于那些论证链条长、中间环节需要严密推导的哲学或法律文本。我们将通过大量图示和结构化练习，让读者能够将一篇千字文章瞬间转化为一个清晰的逻辑流程图。 2. 复杂句式的“重构”与意群划分 在面对诸如从句套从句、倒装结构或大量插入语的长难句时，单纯的逐词翻译往往导致理解阻塞。本章节提供了一种“意群优先”的阅读策略。我们不再以词为单位划分，而是以“信息承载单元”进行切割和重组。我们会选取典型的、包含多重修饰成分的句子，指导读者识别句子的核心主谓宾结构，然后有条不紊地将修饰成分归位，从而还原出作者的原意，而不是被语法的复杂性所困扰。 3. 语篇标记与衔接手段的识别 高级阅读依赖于对语篇标记（Discourse Markers）的敏感度。这些标记，如“Conversely,” “Notwithstanding,” “Ergo,” “A fortiori”等，是文章内部逻辑转换的指示牌。本书将系统梳理这些标记的分类（如转折、递进、因果、总结），并展示它们在不同语境下的细微差别。通过对比同一逻辑关系在不同文体（例如，对比科技论文中的“However”与历史评论中的“On the other hand”的侧重点）中的应用，加深读者的语境适应能力。 第二部分：跨领域知识背景的深度渗透 高级阅读的瓶颈往往不在于语言本身，而在于对文本背后所依赖的专业知识背景的缺乏。本书的第二部分致力于弥合这一鸿沟，通过提供特定领域的“速成背景知识包”。 4. 经济学与社会科学的核心概念辨析 本部分精选了关于新古典经济学、行为经济学中的关键模型（如帕累托最优、信息不对称、前景理论）的原始描述。我们将提供一份专门的词汇表，但重点不在于背诵定义，而在于理解这些概念的思想起源和相互间的辩证关系。阅读材料将模拟对经济学期刊摘要的阅读，要求读者在不查阅背景资料的情况下，理解模型是如何被提出并应用于分析社会现象的。 5. 科学哲学与研究伦理的思辨 针对科技类文本的深度理解，我们纳入了关于科学方法论的经典讨论。内容涵盖波普尔的“可证伪性”原则、库恩的“范式转换”理论及其批判。这些文本往往充满了晦涩的术语和方法论上的争论。训练目标是让读者能够区分“描述性陈述”与“规范性陈述”，并识别出作者在阐述科学发现时所采取的立场（是描述现状，还是在倡导某种研究路径）。 6. 文学理论的结构性阅读训练（侧重非虚构评论） 尽管本书主要关注非虚构，但我们也会探讨文学理论如何影响严肃评论的写作。选取片段将集中于后结构主义、解构主义等对文本意义产生颠覆性看法的理论家的核心论述。训练读者识别文本中关于“作者意图的死亡”、“能指与所指的分离”等概念的运用，从而在阅读批评性文章时，能够准确把握评论家对原作的批判层面。 第三部分：阅读效率与批判性反馈机制 高级阅读不仅仅是理解，更是带着目的去吸收信息，并形成自己的判断。 7. 阅读速度的“分层控制”训练 本书强调阅读速度并非一成不变。我们会引导读者区分“扫描（Scanning）信息点”、“略读（Skimming）主要论点”和“精读（Intensive Reading）关键证据”三种模式，并提供具体的计时练习。例如，在阅读新闻评论时，读者需要快速略读，而在阅读法律条文或数学证明时，则必须进行超慢速的精读。我们提供了一套评估体系，帮助读者根据文本的“信息密度”自动调整阅读策略。 8. 识别偏见、预设与修辞陷阱 批判性阅读的终极目标是穿透语言的表象，直抵作者的真实意图和潜在立场。本章专门针对高级文本中常见的“隐性偏见”进行训练： 预设的挖掘： 作者在未明言的情况下，默认了哪些世界观或价值判断？（例如，在讨论社会福利政策时，对“个人责任”或“集体主义”的预设倾向）。 修辞的解构： 识别高超的修辞手法，如“稻草人谬误”（Straw Man Argument）、“诉诸情感”（Appeal to Emotion）在高难度论述中是如何被巧妙伪装的。 通过对这些复杂文本的系统性、多维度训练，本书旨在将读者的阅读能力从“知道它在说什么”提升到“理解它为什么这么说，以及它说的在何种程度上是可信的”。这套训练体系完全独立于任何特定的入门级语言学习内容。
作者简介
目录信息
Part One Society Lesson 1 Reading A Social Security：Is There Really a Crisis? Reading B Must Try Harder Lesson 2 Reading A Life Behind the Prison Looking-Glass Reading B High Rollers,Big Losers Lesson 3 Reading A The Great Awakening Reading B Putting God Back into American History Lesson 4 Reading A Who Says A Woman Can't Be Einstein? Reading B Taming Wild GirlsPart Two Science & Technology Lesson 5 Reading A The Web We Weave Reading B The Power of Us Lesson 6 Reading A Cover Story. See How They Run Reading B The Search for Life Lesson 7 Reading A Grand Theft Identity Reading B Toy Soldiers Lesson 8 Reading A Can I Grow a New Brain? Reading B Will We Still Eat Meat? Reading C Can We Make Garbage Disappear?Part Three Entertainment Lesson 9 Reading A Changing Channels Reading B Made in AmericaPart Four Adolescence & Education Lesson 10 Reading A Cook the Books Reading B America's Exam Anxiety Lesson 11 Reading A The Importance of Resilience Reading B Teenage TimebombPart Five Mind & Health Lesson 12 Reading A Ignorance Is Bliss Reading B Choice Words on Having Too Much Choice Lesson 13 Reading A Stress Reading B Rewiring Your Gray Matter Reading C A Cure That May Cost Us OurseLves Lesson 14 Reading A Who Has Designs on Your Students' Minds? Reading B Water, Air, Fire, Earth. the Original Fab FourPart Six Business & Economy Lesson 15 Reading A Economist:John Maynard Keynes Reading B A Biotech Battle Royal:Rivals Laying Siege to Amgen's Near Monopoly in Anemia Drugs Lesson 16 Reading A Tagged, and Ready forBed Reading B Upstart StatesPart Seven英语高级口译考试阅读测试概要英语高级口译考试阅读模拟测试题Test One Section 2 Section 5Test Two Section 2 Section 5Test Three Section 2 Section 5Test Four Section 2 Section 5英语高级口译考试阅读模拟测试题参考答案
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读后感
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做快速阅读练习还不错。
评分还是多做真题是真的。。
评分完成一半。
评分完成一半。
评分哈哈哈笔试过了哈哈哈哈哈哈 终于可以去考口试了昂哈哈哈哈哈 加油啦啊！
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