全新高中英语完型填空训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:外文出版社

作者:上海市本书编写组

出品人:

页数:104 页

译者:

出版时间:2005年10月

价格:10.00元

装帧:平装

isbn号码:9787119035000

丛书系列:

图书标签:

• 高中英语
• 完型填空
• 英语学习
• 英语训练
• 教材
• 教辅
• 英语语法
• 词汇
• 阅读理解
• 备考

《经典文学名著导读与赏析》 一、本书概述 《经典文学名著导读与赏析》旨在为广大文学爱好者提供一个深入了解世界文学瑰宝的平台。本书精选了从古代史诗到现当代小说的重量级作品，涵盖了不同地域、不同历史时期的文学思潮与艺术成就。我们摒弃了枯燥的理论堆砌，力求以生动、深入的解读方式，带领读者走进文本的深层结构，体会文字背后的思想光辉与人性挣扎。 本书的定位并非传统意义上的文学史教材，而是一本侧重于“阅读体验”和“深度理解”的导览手册。我们相信，真正的文学魅力在于其跨越时空的共鸣感，而导读的任务，就是搭建起读者与伟大作品之间的桥梁。 二、精选篇目与内容聚焦 本书的选篇标准极为严格，主要聚焦于那些在世界文学史上具有里程碑意义、对后世产生了深远影响的作品。我们根据体裁和地域，将内容划分为四大核心板块： 1. 史诗与古代叙事诗的宏大叙事： 聚焦作品举例： 荷马的《伊利亚特》与《奥德赛》，维吉尔的《埃涅阿斯纪》。 导读侧重： 分析英雄主义的起源、神话体系在叙事中的作用、韵律结构对情感表达的影响。我们不仅会梳理清晰的人物谱系和复杂的时间线索，更会探讨“命运”与“自由意志”在早期叙事中的哲学辩证。例如，在解读《奥德赛》时，我们将详细剖析主人公的“回归”主题如何演变成西方文学中“自我认知”的原型叙事。 2. 欧洲中世纪与文艺复兴的戏剧冲突： 聚焦作品举例： 莎士比亚的四大悲剧（《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》）、但丁的《神曲》。 导读侧重： 深入探讨文艺复兴时期人文主义精神的觉醒与传统宗教观念的碰撞。针对莎翁作品，本书将提供对关键独白的逐句精析，解析其双关语、隐喻以及对人性复杂性的刻画。我们特别关注“延宕”的艺术，分析哈姆雷特式的犹豫如何成为现代性的开端。对于《神曲》，我们将结合中世纪的宇宙观和托马斯哲学的背景，解析其象征主义的层级结构。 3. 十九世纪现实主义与浪漫主义的社会图景： 聚焦作品举例： 俄国托尔斯泰的《战争与和平》，法国巴尔扎克的《高老头》，英国狄更斯的《远大前程》。 导读侧重： 这一部分是全书篇幅最重的章节之一。我们致力于还原十九世纪欧洲社会的“全景图”。对于俄国文学，我们将重点分析“多余人”形象的心理动机和社会根源；对于法国现实主义，则分析其如何通过家族兴衰史来映射资本积累初期的社会病理。赏析的重点将放在细节的描摹能力、心理描写的手法创新，以及作家如何巧妙地将个人命运嵌入宏大的历史背景之中。 4. 二十世纪现代主义与后现代的探索： 聚焦作品举例： 乔伊斯的《尤利西斯》（片段精选）、卡夫卡的《审判》、加西亚·马尔克斯的《百年孤独》。 导读侧重： 面对意识流、荒诞派和魔幻现实主义等复杂流派，本书采取“拆解重构”的导读策略。我们将用清晰的图表和脉络来梳理意识流的叙事逻辑，帮助读者克服阅读障碍。例如，在解读《尤利西斯》的“沉思”片段时，我们会结合弗洛伊德的精神分析理论来辅助理解人物的内心活动。对于魔幻现实主义，我们会探讨其如何将神话元素融入日常经验，以反思殖民历史和身份认同问题。 三、独特的导读方法论 本书的创新之处在于其独有的“三维解读法”： 1. 文本结构透视： 我们不仅关注“写了什么”，更关注“如何被写出来”。包括叙事视角的转换（如全知到限知）、时间线的跳跃（如倒叙、插叙的密度），以及修辞手法的频率分析。 2. 文化语境嵌入： 每一部作品的解读都将配备专门的“时代背景速览”和“关键术语注释”。例如，讲解霍桑的作品时，会补充新英格兰清教思想对人物道德观的约束；讲解福克纳时，则需了解美国南方的“失落的一代”心理创伤。 3. 跨文本比较研究： 我们鼓励读者进行横向联系。例如，在分析“复仇”主题时，会对比古希腊悲剧中的俄瑞斯忒斯、莎翁的哈姆雷特以及现代侦探小说中的复仇者，探讨主题的演变与永恒性。 四、阅读收获预期 通过系统研读本书，读者不仅能掌握世界经典文学作品的核心内容和艺术成就，更重要的是，能够建立起一套独立、深入的文学鉴赏体系。您将学会如何识别叙事陷阱、如何品味语言的张力、如何在历史的洪流中捕捉到人类不变的情感内核。本书旨在将您从被动接受作品信息的读者，培养成一个能够主动参与文本对话的鉴赏家。它是一份对人类精神文明的致敬，也是一份对您未来阅读旅程的有力武装。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

作为一名老教师，我手里经手的完形填空参考书没有一百本也有八十本了，但能真正做到“新颖”和“有效”的凤毛麟角。市面上很多资料要么是旧题的简单翻新，要么就是为了拔高难度而故意设置陷阱，让学生在无谓的纠结中消耗了宝贵的学习精力。《全新高中英语完形填空训练》给我的第一印象是“专业且有温度”。它的梯度设计非常科学，从基础的词性、时态辨析开始，逐步过渡到对复杂句式结构的理解，再到需要深层逻辑推理的语篇衔接。我注意到，它的解析部分做得极为详尽，不仅仅是告诉学生“选A”，更重要的是剖析了为什么B、C、D在这里是“病句”或“不恰当表达”。这种庖丁解牛式的拆解，对于帮助学生建立英语思维框架至关重要。特别是对于那些基础薄弱，习惯于“猜”和“蒙”的学生，这本书提供的不仅仅是练习，更是一套完整的纠错和巩固体系。我发现学生们使用这本书后，做题的准确率有了显著提升，更重要的是，他们开始关注句子间的逻辑关系，而不是仅仅停留在孤立的单词层面。这本书的排版也十分清晰，重点突出，注释精炼，真正做到了“少即是多”，极大地提升了备考效率。

评分☆☆☆☆☆

这本《全新高中英语完形填空训练》简直是为我这种英语学习的“困难户”量身定做的救星！我一直觉得自己的词汇量还算可以，语法基础也还行，但一到完形填空那里，就立马抓瞎，感觉就像在迷雾中摸索，不是这个词和上下文搭不上，就是那个短语的搭配怪怪的。这本书的厉害之处在于，它不是那种冷冰冰的堆砌知识点，而是真正深入到了高中英语考试的“灵魂”——语境理解。我特别喜欢它在每篇练习前都会有一个小小的“语境点拨”，用非常生活化的语言解释了这段文字的背景，比如是关于环保、科技进步还是文化交流，这一下子就让我有了代入感，不再是孤立地去看那些空格。而且，它的选项设计极其狡猾，很多迷惑项都是我平时很熟悉的词汇，但放在特定语境下就是错的，这逼着我必须思考词语的细微差别和固定搭配的精准性。做完一套题后，我不会马上去看答案，而是会回头再读一遍，尝试自己去“脑补”那个最佳词汇，然后对照解析，看看我的思路和出题人的逻辑差在哪里。这种主动学习的过程，比被动接受知识有效得多。尤其是一些篇章的选材，紧扣时事热点，读起来完全不枯燥，像在读一篇篇精彩的短文，只是中间需要我填充一些关键的“润滑剂”。这本书让我对完形填空这项挑战重拾了信心，不再是见到就想逃避的“老大难”科目了。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对书籍的“手感”和“体验”要求比较高的人，很多参考书拿到手里，要么是纸质太差，印刷模糊，要么就是版面设计得让人眼睛疼，读两页就想合上。《全新高中英语完形填空训练》在设计美学上达到了一个很高的水准。它的纸张选材很舒服，墨色浓郁且不反光，长时间阅读也不会造成视觉疲劳。更关键的是，它的留白处理得恰到好处，不像有些资料恨不得把每一个角落都塞满文字，这本书给予了读者思考的空间，这对于需要在大脑中构建语篇结构的完形填空来说，至关重要。我在做题时，会习惯性地在旁边写下自己的推测和理由，这本书的页边距足够支持这种“互动式”学习。另外，它的练习册和答案解析是分开装订的，这一点设计非常人性化，避免了做题时频繁翻页的烦恼，保证了做题过程的连贯性和沉浸感。总之，从物理层面上看，这是一本让人愿意长期使用的工具书，而不是那种“一次性用品”。好的工具能让人心情愉悦地投入工作，这本书就是这样一个存在。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书纯粹是冲着“全新”这两个字去的，毕竟高考每年都在变化，如果参考书还抱着陈旧的题型不放，那简直是浪费时间。拿到手后，我立刻翻阅了最近几年的真题解析部分，发现这本书的编者对近两年命题趋势的把握非常到位，特别是对那些考察跨文化交际和非正式语体中词义辨析的题目，收录得非常及时和精准。我最欣赏它的一点是，它似乎理解了完形填空背后的真正目的——考察阅读理解的深度和广度，而非单纯的词汇记忆。比如有一篇关于“时间管理悖论”的文章，选项涉及了“效率”、“拖延”、“平衡”等多个主题词，如果只是背诵了这些词汇的中文意思，是绝对无法选出最贴切的那一项的。这本书的解析会引导你去分析作者的情感倾向和论证的严谨性，这种高阶思维的训练，对于准备冲击顶尖学府的学生来说，是无可替代的财富。我感觉自己不再是单纯在准备考试，而是在进行一场高质量的学术阅读训练。唯一的遗憾可能就是，由于材料的更新速度快，配套的在线辅导资源如果能更频繁地迭代，那就更完美了。

评分☆☆☆☆☆

这本书对我来说，最大的价值在于它打破了我对“完形填空就是考词汇量”的刻板印象。我以前总觉得，背更多的单词书，就能搞定完形填空，结果投入产出比极低。这本训练册的出现，让我意识到了“语块”和“固定搭配”在实际应用中的巨大威力，这已经超越了单纯的词汇范畴。它系统性地整理了高中阶段最常考察的“介词搭配”、“动词短语”和“从句中常见的逻辑连接词”。很多我以为自己掌握了的词汇，在特定的语境下，其适用范围是受到严格限制的，书中的例句和解析对我进行了精准的“校正”。我发现，很多我过去选错的题目，并不是因为不认识那个单词，而是因为没有理解这个单词在句子中所扮演的“功能性角色”。比如，当一个空格需要一个表示“转折”的连词时，我可能因为过于熟悉“but”而忽略了更微妙的“however”或“nevertheless”在篇章结构中的特定作用。通过这本书，我学会了从宏观结构入手，自上而下地去填充细节，而不是从小处着眼，最终迷失在细节的海洋里。这本书是真正教会我如何“像英语母语者一样思考”的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆