化学教学论

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出版者:安徽人民出版社
作者:江家发
出品人:
页数:298
译者:
出版时间:2007-9
价格:27.50元
装帧:
isbn号码:9787212029814
丛书系列:
图书标签:
  • 化学
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  • 中学化学
  • 高中化学
  • 师范
  • 教学方法
  • 课程与教学
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具体描述

基础教育课程改革对高师院校的课程与教学提出了严峻的挑战,学科教学论既是高师院校体现教师专业特点的重要课程,又是直接反映基础教育课程改革要求的重要载体,当前,我国学科教学论教材建设带后于基础教育课程改革,“学科教学论”教学基本上沿用了传统的教学内容,没有渗透新的教育历年,不能满足高师院校对未来中学教师培养的需要。

好的,下面为您撰写一本与《化学教学论》内容无关的图书简介,详细描述其内容,力求自然、专业,避免任何人工痕迹的显现。 --- 《星际航行与曲率驱动:理论模型与工程实践》 作者: 亚瑟·C·范德比尔特 出版社: 寰宇科学出版社 ISBN: 978-7-5123-XXXX-X 定价: 人民币 188.00 元 内容简介 本书并非探讨地球上的基础科学教育方法,而是将读者的视野投向了浩瀚无垠的宇宙深处,专注于人类文明迈向星际时代所必须克服的最核心技术瓶颈——超光速航行。《星际航行与曲率驱动:理论模型与工程实践》 是一部跨越理论物理学前沿与尖端航天工程学的综合性巨著,旨在为物理学家、航天工程师、以及所有对未来星际探索抱有热忱的读者,提供一套系统、深入且具有可操作性的技术蓝图。 本书的写作历程历时十余载,汇集了作者在多个国际前沿物理研究机构(包括但不限于“阿西莫夫加速器中心”和“詹姆斯·韦伯空间望远镜轨道力学分析组”)的尖端数据与实验成果。它摒弃了科幻小说中常见的“瞬间移动”或“虫洞捷径”的浪漫化描述,而是严格基于广义相对论的数学框架,对如何局部扭曲时空结构以实现有效超光速(FTL)进行了严谨的推导和论证。 全书共分为五大部分,结构严谨,逻辑递进: 第一部分:时空几何学与相对论限制的再审视(基础理论框架) 本部分首先回顾了爱因斯坦的场方程在低速和弱引力场下的经典应用,随后迅速过渡到高能、强引力环境下的理论前沿。作者详细阐述了“零质量测地线”在非平凡时空中的复杂性,并引入了“克鲁格-施瓦茨度规”(Kruger-Schwarz Metric),这是一种修正的爱因斯坦场方程解,用于描述在特定能量输入下,时空结构可能出现的非对称膨胀与收缩模式。 关键章节包括: 1.1 局部惯性系与非惯性系中的曲率生成机制。 1.2 负能量密度:理论需求与量子真空涨落的制约分析。 1.3 “白洞”结构在理论曲率引擎中的潜在作用与热力学障碍。 第二部分:曲率驱动场的数学建模与计算流体动力学(CFD)模拟 这是全书的核心理论部分,详细介绍了曲率驱动(Warp Drive)的数学构造。作者采用了先进的“阿马里洛-陈张量场”来精确描述驱动器的边界条件。书中包含了大量的傅里叶级数展开和拉普拉斯算子求解过程,展示了如何通过对特定拓扑结构的能量场进行精确控制,从而在航天器前方“压缩”时空,在后方“扩张”时空,实现相对速度的极大提升。 特别值得一提的是,本部分首次公开披露了作者团队在“超几何场稳定性分析”方面取得的突破。通过引入新的耗散项,成功缓解了传统曲率驱动模型中在驱动场激活瞬间出现的“潮汐力灾难”问题。书中提供了多组复杂的偏微分方程组的数值解,并配有高精度三维可视化图表,直观展示了曲率泡的形成过程。 第三部分:物质工程与驱动核心的结构设计(硬件实现挑战) 理论的实现依赖于前所未有的材料科学突破。第三部分将重点放在了驱动器的物理构建上。内容涵盖了如何合成和稳定“异物质”(Exotic Matter),即具有负质量或负压力特性的物质。 作者深入探讨了以下关键工程难题: 3.1 “卡西米尔效应增强器”的设计与制造:如何通过纳米级结构阵列,局部增强量子真空的负压特性,以维持曲率泡的稳定边界。 3.2 反应堆技术:传统聚变反应堆无法提供曲率驱动所需的瞬时高能流,本书提出了基于“微型奇点约束”的“Z-Pinch 湮灭反应堆”的设计方案,并分析了其安全冗余和辐射屏蔽要求。 3.3 散热与能量耦合:在曲率场形成过程中产生的巨大热量和场耦合损耗的优化策略。 第四部分:导航、控制与时空惯性效应(操作安全与精确性) 一旦曲率泡建立,如何精确控制其路径和速度,避免偏离预定轨道或撞击星际介质中的微小粒子,是决定任务成败的关键。本部分聚焦于“无惯性航行”的控制系统设计。 书中提出了“陀螺同步反馈回路”,该回路能够实时监测航天器内部的微重力梯度,并通过微调曲率场的局部张量,确保乘客和设备不会感受到剧烈的加速度变化。此外,还详细分析了“引力透镜效应”对远距离观测和导航数据的扭曲,并提出了基于“多波段引力波阵列”的实时修正算法。 第五部分:未来展望与伦理考量(社会影响与后续研究方向) 最后一部分,作者将视野从工程技术转向了更广阔的领域。成功实现曲率驱动将彻底改变人类对时间和距离的认知。本部分探讨了: 5.1 时间膨胀的相对性: 尽管曲率驱动旨在最小化相对时间差,但仍然存在的微小差异如何影响星际社会结构。 5.2 能源分配与星际治理: 驱动技术的普及对地球资源和地外殖民地的潜在影响。 5.3 后续物理学的挑战:超越曲率驱动——对“量子引力理论”统一的展望,以及探索更高维度空间的理论需求。 --- 目标读者: 理论物理学研究人员、航空航天工程师、高能物理博士研究生、以及对基础科学理论有深刻理解的硬科幻爱好者。 本书特点: 理论严谨,公式推导详尽,图表数据丰富,兼具前沿科学的深度和工程实现的指导性。它不是一本轻快的科普读物,而是一份严肃的、面向未来的技术手册。

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读后感

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用户评价

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初读这本书的章节结构,我立刻感受到了作者深厚的学术功底和严谨的逻辑思维。全书的脉络清晰得令人称奇,从基础概念的引入到复杂理论的构建,每一步都像是在精心铺设一条通往知识殿堂的阶梯,每一步都站得非常稳健。特别是对核心原理的阐述部分,作者似乎有一种化繁为简的魔力,那些原本晦涩难懂的公式和模型,经过他的梳理后,变得逻辑自洽、层次分明。我特别留意了几个关键章节的过渡部分,它们处理得非常自然流畅,没有生硬的跳跃感,这对于构建一个完整的知识体系至关重要。这本书的深度足够让专业人士感到满意,同时其清晰度也足以让初学者望而生畏之感大大降低,这在学术著作中是相当难得的平衡点。

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阅读这本书的过程,与其说是在“学习知识”,不如说是在“参与一场深入的思维对话”。作者的语言风格非常具有个人特色,既有学者特有的精准和克制,又透露着一种对教育事业由衷的热忱。他的叙述方式时而如哲人般深沉,引人深思;时而又像一位经验丰富的园丁,耐心地指出每一种“植物”(教学方法)的生长习性。在一些关键的论点阐述中,我能感受到作者在字里行间流露出的那种对现有某些僵化模式的温和批判,但这种批判不是为了否定,而是为了寻找更优的路径。读完一个章节后,我常常需要停下来,不是因为内容太难,而是因为作者抛出的思考题太有价值,让人忍不住想立刻在自己的实践中进行小规模的试验。

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这本书在内容组织上展现出一种跨学科的广阔视野,这让我感到非常惊喜。它不仅仅局限于传统理论的复述,更是在不断地与现代教育理念、最新的技术发展进行对话和融合。书中引用的案例库非常丰富,涵盖了不同地域、不同教育阶段的实际教学场景,这极大地增强了理论指导的实践性和可操作性。我尤其欣赏它对“教学反思”这一环节的强调,作者没有停留在告诉我们“该做什么”,而是深入探讨了“如何去看待自己的教学行为”,提供了一套实用的反思框架。这种注重内省和持续改进的理念,使得这本书更像是一位资深的同行导师,而非仅仅是一本教科书,它引导我思考的维度远远超出了书本本身所涉及的领域。

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这本书的装帧设计确实很别致,封面采用了一种复古的磨砂质感,拿在手里很有分量,感觉像是一本珍藏的旧书。我最欣赏的是它的排版,字体选择典雅而不失现代感,页边距留白恰到好处,阅读起来眼睛非常舒服,长时间阅读也不会感到疲劳。内页纸张的克重也十分讲究,既保证了墨水的清晰度,又不会显得过于沉重,方便携带。不过,我得提一点小小的建议,如果能在章节的开头增加一些精美的手绘插图,或者一些历史文献的扫描件作为引子,那就更完美了,那会让理论知识的学习过程变得更加生动有趣。总的来说,从物理触感和视觉体验上来说,这本书的制作水平绝对是上乘,看得出出版方在细节上是下了真功夫的,这本身就是一种享受,让人在尚未深入内容之前,就对阅读产生了一种仪式感。

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这本书在参考文献和术语索引的处理上,体现了极高的学术规范性。脚注详尽且准确,几乎每一个重要的概念或论断都能追溯到其思想源头,这为进一步的学术钻研提供了极大的便利。更难得的是,书后附带的“核心术语速查表”设计得非常巧妙,它将全书中出现的所有专业名词及其核心定义进行了集中梳理,对于快速回顾和查漏补缺起到了立竿见影的作用。这表明作者不仅关注了知识的传授,也极为重视知识的检索和巩固。对于需要频繁引用或进行系统性复习的读者来说,这样的附录部分简直是福音,它将原本可能耗费大量时间的查找工作,压缩成了一个高效的步骤,真正体现了工具书的实用价值。

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