普通心理学

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出版者:科学
作者:李传银
出品人:
页数:327
译者:
出版时间:2007-8
价格:30.00元
装帧:
isbn号码:9787030195456
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《普通心理学》系统而扼要地论述了普通心理学的基本理论和基础知识,主要内容包括绪论、心理的神经生理机制、意识与注意、感觉、知觉、记忆、表象与想象、思维与创造、情感与意志、需要与动机、能力与人格、心理发展与学习等。全书文字简明扼要,事例丰富,通俗易懂,可读性强。《普通心理学》是高等教育“十一五”规划教材,可作为各类高等院校教师教育专业公共课用书,也可作为初等教育、学前教育专业基础课用书,以及各种专业人员研究心理学的参考用书和对心理学感兴趣者的入门书籍。

《认知科学前沿:从神经基础到心智模拟》 一部深入探讨人类心智运作机制的权威著作 书籍概览 《认知科学前沿:从神经基础到心智模拟》并非一本传统意义上的心理学导论,它是一部面向专业研究人员、高级学生以及对心智本质抱有深厚好奇心的读者的深度学术专著。本书立足于跨学科的交叉视角,聚焦于认知科学领域最新的理论模型、实验范式和计算模拟成果,旨在描绘一幅当代人类心智图景的复杂蓝图。全书结构严谨,逻辑推进紧密,内容涵盖了从微观的神经元层面的信息编码,到宏观的系统级认知过程,再到复杂社会互动中的心智建构等多个维度。 核心章节与内容深度解析 全书共分为六大部分,近三十个章节,每一部分都代表了认知科学某一重要研究方向的深入剖析。 第一部分:心智的生物学基础与表征(The Biological Substrate and Representation) 本部分着重探讨认知活动的物质基础。 第一章:神经回路的动态可塑性与学习机制 本章摒弃了早期连接主义的静态观点,深入阐述了突触可塑性在认知学习中的实时调控作用。重点分析了长时程增强(LTP)和长时程抑制(LTD)在形成记忆痕迹中的分子机制,并引入了结构可塑性的概念,即神经元形态变化对信息处理能力的影响。讨论了轴突和树突生长在经验依赖性重塑中的关键角色。 第二章:具身认知与传感器运动环路 本书系统性地批判了“大脑是信息处理器”的传统观点,全面介绍具身认知(Embodied Cognition)的最新进展。详细分析了体感皮层与前运动皮层之间的双向交互,特别关注了运动意图对感知输入的调制作用,例如,抓取物体的准备状态如何影响我们对该物体视觉属性的判断。引入了“行动-感知耦合”的数学模型,以解释运动技能习得过程中的认知效率提升。 第三章:表征的编码形式:稀疏编码与分布式网络 本章深入探讨信息在大脑中如何被编码。对比了经典的“单元编码”和现代的“分布式编码”范式。重点分析了稀疏表示学习(Sparse Representation Learning)在特征提取中的优势,以及这种编码方式如何优化资源利用率并提高鲁棒性。通过脑成像数据(如fMRI和MEG),展示了不同认知任务中皮层激活模式的分布特征。 第二部分:高级认知过程的计算模型(Computational Models of Higher Cognition) 本部分转向抽象的计算框架,探讨复杂认知功能如何通过算法实现。 第四章:工作记忆的动态状态空间模型 抛弃传统的固定容量模型,本章引入了动态衰减与竞争模型来描述工作记忆的维持过程。详细介绍了基于循环神经网络(RNN)的延迟活动模型,解释了网络中持续激活的环路如何维持信息。讨论了注意力资源在不同记忆单元之间的竞争与分配机制。 第五章:决策制定:概率推理与效用函数构建 本章聚焦于经济学和心理学的交叉点,探讨人在不确定环境下的决策过程。详述了贝叶斯推理框架在认知过程中的应用,特别是“先验信念更新”机制。对比了描述性决策理论(如前景理论)与规范性决策理论(如期望效用理论),并提出了一个结合两者优点的混合模型,用以解释非理性偏好的产生。 第六章:因果推断的认知机制 因果关系是人类心智理解世界的核心。本章考察了从观察数据中学习因果结构的能力。介绍了Judea Pearl的do-calculus在心理学实验设计中的启示,并探讨了儿童和成人如何区分相关性与因果性。重点分析了反事实思维(Counterfactual Thinking)在大脑中的神经表征。 第三部分:感知与注意力的整合(Integration in Perception and Attention) 本部分关注信息输入和筛选机制。 第七章:多模态感知的融合:时间窗与空间对齐 本章分析了视觉、听觉和触觉信息如何在大脑中被有效地整合。研究了不同感觉模态信息在时间上和空间上的“对齐容忍度”。引入了贝叶斯最优融合规则(Bayesian Optimal Fusion Rule)作为预测多感官整合效果的理论工具,并讨论了感觉剥夺或过度刺激对整合能力的影响。 第八章:注意力网络:拓扑结构与动态重定向 本章将注意力视为一个由多个脑区(如顶叶和额叶)构成的动态网络。深入分析了外显注意力(Top-down)和内隐注意力(Bottom-up)的神经解耦与协同机制。通过分析眼动追踪数据,揭示了任务需求如何重塑顶叶皮层的连接权重,从而实现高效的信息筛选。 第四部分:语言的神经认知基础(Neurocognitive Foundations of Language) 本部分聚焦于语言处理的底层机制。 第九章:句法结构的涌现与解析 本书避开了传统语言学对语法的僵化定义,转而探讨句法结构如何在有限的时间和资源约束下“涌现”于在线处理中。分析了处理依赖较长句子时,额下回(IFG)的激活模式如何反映了暂时的结构建构需求。讨论了基于预测编码的句法解析模型。 第十章:意义的分布式表征:词汇语义与概念网络 本章采用基于大规模语料库训练的词嵌入模型(如Word2Vec或BERT的早期版本)作为心理学假设的计算蓝图。分析了这些向量空间如何模拟人类的语义相似性判断。重点探讨了概念的非对称性——为什么有些概念比其他概念更容易习得和理解。 第五部分:心智理论与社会认知(Theory of Mind and Social Cognition) 本部分探讨人类如何理解他人。 第十一章:心智理论(ToM)的神经基础与发展路径 详细考察了“心智理论”——理解他人信念、意图和欲望的能力——的神经网络(主要涉及颞顶联合区TPJ和内侧前额叶mPFC)。本章区分了一级心智理论(理解他人的信念)和二级心智理论(理解“他知道我认为...的信念”),并提供了不同年龄段儿童发展轨迹的最新纵向研究数据。 第十二章:镜像神经元系统与共情模拟 本书对镜像神经元系统的功能进行了审慎评估,强调其在基于行动的预测中的作用,而非仅仅是简单地模仿。重点分析了镜像系统如何参与情绪体验的“内部模拟”,从而形成基础的情感共情能力。讨论了该系统在社交学习中的局限性。 第六部分:意识的整合与涌现(Integration and Emergence of Consciousness) 本部分探索认知科学最具挑战性的问题。 第十三章:全局工作空间理论的计算实现 本章详细阐述了Bernard Baars的全局工作空间理论(GWT)如何通过信息广播机制实现不同模块间的协同工作。提供了基于集成信息论(IIT)的初步数学框架,用以量化系统内部信息的整合程度($Phi$值)。 第十四章:时间意识与感觉的同步性 探讨“此时此刻”的经验是如何被构建的。研究了时间分辨率在不同感觉模态中的差异,以及大脑如何通过神经振荡(如Gamma波)来同步来自不同区域的信息,从而产生连贯的意识流。讨论了“时间错位”现象的认知解释。 总结与展望 本书最后总结了认知科学当前面临的挑战:如何从低层级的神经活动跨越到高层级的理性行为,以及如何构建一个能够解释所有这些现象的统一计算框架。本书认为,未来的突破将在于更精细的因果推理模型与大规模神经数据集的结合。 本书特色 理论深度与实验广度并重: 每一理论都辅以最新的实验范式和数据支持。 跨学科整合: 融合了神经科学、人工智能、计算建模、哲学和心理学的尖端成果。 前沿术语精确定义: 旨在帮助读者理解和运用当前认知科学领域最核心、最复杂的专业词汇。 《认知科学前沿》为读者提供了一把深入心智迷宫的钥匙,它不仅记录了我们已知的内容,更清晰地指明了未来探索的道路。

作者简介

目录信息

读后感

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看完了心理咨询师的基础知识的第一章,然后饭看了这本《普通心理学》。在基本取材上相差不大,本书作为专门教材,内容更多一些,也更系统一些。并且根据内容上的联系紧密性在必要的位置插入了能力测试、人格测试等内容,后几章还简述了发展心理学、社会心理学的一些内容。 值得...

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看完了心理咨询师的基础知识的第一章,然后饭看了这本《普通心理学》。在基本取材上相差不大,本书作为专门教材,内容更多一些,也更系统一些。并且根据内容上的联系紧密性在必要的位置插入了能力测试、人格测试等内容,后几章还简述了发展心理学、社会心理学的一些内容。 值得...

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看完了心理咨询师的基础知识的第一章,然后饭看了这本《普通心理学》。在基本取材上相差不大,本书作为专门教材,内容更多一些,也更系统一些。并且根据内容上的联系紧密性在必要的位置插入了能力测试、人格测试等内容,后几章还简述了发展心理学、社会心理学的一些内容。 值得...

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看完了心理咨询师的基础知识的第一章,然后饭看了这本《普通心理学》。在基本取材上相差不大,本书作为专门教材,内容更多一些,也更系统一些。并且根据内容上的联系紧密性在必要的位置插入了能力测试、人格测试等内容,后几章还简述了发展心理学、社会心理学的一些内容。 值得...

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看完了心理咨询师的基础知识的第一章,然后饭看了这本《普通心理学》。在基本取材上相差不大,本书作为专门教材,内容更多一些,也更系统一些。并且根据内容上的联系紧密性在必要的位置插入了能力测试、人格测试等内容,后几章还简述了发展心理学、社会心理学的一些内容。 值得...

用户评价

评分

我必须承认,我对科学类的书籍向来敬而远之,总觉得那些严谨的实验设计和复杂的统计分析是外星人的语言。但是,这本《普通心理学》成功地打破了我的偏见。它处理那些硬核内容的方式,简直就是一场视觉和认知的盛宴。比如,在介绍“知觉与错觉”时,书中配的那些经典图形,比如穆勒-莱尔错觉图,简直让人目眩神迷,你明明知道两条线一样长,但眼睛就是不听使唤,那种“被欺骗”的感觉特别奇妙。更棒的是,作者并没有止步于展示“什么”,而是深入挖掘了“为什么”。他们会详细拆解实验步骤,用最简洁的图表来展示变量的控制和结果的推导,让人清晰地看到心理学研究是如何从一个模糊的假设,通过科学的方法论,最终得出一个可验证的结论的。对于我这种非专业人士来说,这提供了一种全新的思维框架,让我明白,即便是研究那些最抽象的“思想”和“情感”,也是可以建立在严谨的实证基础之上的。这本书培养的不是死记硬背的知识,而是批判性思考的肌肉。

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这本书的广度和深度都让我感到震撼,它不仅仅局限于我们日常能感知的那些心理现象,还触及了一些非常前沿和复杂的领域。例如,在讨论“意识”和“睡眠”那一章时,那种探索的力度让人仿佛置身于一个高精尖的实验室。作者对不同睡眠阶段(REM、NREM)的神经活动描述得细致入微,甚至提到了相关的脑电波图谱,但奇怪的是,这些技术性的描述一点也不让人感到枯燥。这得益于它在介绍这些复杂概念时,总会穿插一些极为引人入胜的“冷知识”或者悖论性的问题,比如“我们的大脑是如何在做梦时进行自我修复的?”或者“自由意志在神经活动面前是否只是一个错觉?”它没有给出绝对的答案,而是引导我们去思考边界,去拥抱知识的未完成性。这种开放的、鼓励探索的论调,让我感觉自己不仅仅是在阅读一本教科书,更像是在参与一场横跨数十年的科学对话。

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说实话,我买这本书的初衷,是想解决一些日常生活中与人交往的困惑,特别是关于情绪管理和人际关系的那部分。我原本期待的是那种“读心术”之类的技巧指南,结果这本书给我的,远比那种肤浅的把戏要深刻得多。它深入探讨了“动机”和“压力”的生理和心理基础。读到“归因理论”那一章时,我猛然醒悟,为什么我总是把别人的无心之失归结为他的人品问题,而把自己的错误归咎于外部环境——那完全是“基本归因错误”在作祟啊!书中通过大量的案例分析,比如工作中的冲突、家庭内部的误解,清晰地展示了这些心理学定律是如何在我们不知不觉中操控我们的判断和行为的。我不再仅仅是“感觉”自己在人际关系中受挫,而是能“分析”出挫败感的来源。这种“洞察力”的提升,比任何速成指南都更有价值,它让我学会了带着一副新的眼镜去看待世界和他人,少了一些情绪化的反应,多了一些基于理解的宽容。

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我对《普通心理学》的整体感受是,它是一部真正的“赋能之书”。我过去一直认为心理学是那些有“问题”的人才需要研究的东西,或者只是哲学家的玄谈。但这本书彻底改变了我的看法,它证明了心理学是研究“如何成为一个更有效率、更适应环境、更了解自己的人”的科学。它的语言风格非常克制、客观,但字里行间又充满了对人类复杂性的深深敬意。在讲解“发展心理学”时,作者没有使用居高临下的评价口吻来审视童年期,而是极其细腻地描绘了各个年龄段的关键发展任务和危机,这让已经步入中年的我,有机会重新审视自己童年时期未被满足的需求,并理解了现在的某些行为模式是如何根植于过去的。这种回顾和理解,带来了一种深沉的平静感,它不是解决问题,而是消除不必要的自我苛责。阅读它,就像是为自己的内心世界安装了一套精密的操作手册。

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天哪,这本《普通心理学》简直是本能让人瞬间进入状态的神奇读物!我原本以为这种经典教材会是那种干巴巴、充满了晦涩术语的理论堆砌,读起来肯定像啃石头渣子。结果呢?我错了,大错特错!作者的叙述方式简直像是请了一位极其健谈、知识渊博又充满幽默感的朋友,手把手地带着你探索人类心智的迷宫。最让我印象深刻的是它对“记忆”那一章的讲解。它没有直接丢给我艾宾浩斯的遗忘曲线公式,而是通过几个极其生动的日常场景——比如你为什么总能记住小学时某次丢脸的经历,却记不住上周二的午饭吃了什么——来巧妙地引出长时记忆、短时记忆和工作记忆的区分。那种代入感极强,让你忍不住拍案叫绝:“原来我大脑的工作原理是这样的!”而且,这本书的结构设计非常人性化,每隔几个小节就会设置“思考时间”或者“现实应用”的小栏目,强迫你停下来,把书本上的知识和自己最近发生的某件小事对号入座。这种学习体验,比起死记硬背概念,有效得多,也舒服得多。我感觉自己不是在“学习”心理学,而是在“理解”我自己。

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……垃圾老师把这本书变得更无趣

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#教材再不看该卖了#……我讨厌生物的部分!

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