卡罗尔·德韦克博士是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域内公认的杰出学者之一。她曾任哥伦比亚大学威廉·兰斯福德心理学教授,现任斯坦福大学路易斯和弗吉尼亚·伊顿心理学教授,也是美国艺术与科学院院士。她的著作《自我理论:它们如何影响动机、人格与发展》(Self-Theories: Their Role in Motivation, Personality, and Development)被世界教育联谊会(World Education Fellowship)选为年度好书。她经常为《纽约客》《时代周刊》《纽约时报》《华盛顿邮报》和《波士顿环球报》撰写文章,也曾登上美国全国广播公司的《今天》和美国广播公司的《20/20》等新闻节目。
本书作者通过20多年的心理学研究发现心理定向对我们整个心理世界产生着重要影响。心理定向分为固定型心理定向和发展型心理定向,两种心理定向在童年期和成年期就逐步显现出来并在我们确立人生目标、处理工作和人际关系、培养孩子及发挥自己的潜能等诸多方面起着完全不同的作用。
作者详细阐述了怎样利用成长型心理定向,在音乐、文学、科学、体育、商业等领域,获得卓越成就以及在我们生命的不同阶段,怎样改变自己的心理定向,获取成功。
作者的研究领域涉及广泛,应用性强,对父母、教师、教练和经理人深入了解并促进成长型心理定向的发展作用显著。
本书读者面广,适合中小学生家长、教师、教练、职场人员、社会心理学专业师生、心理学研究人员及心理学爱好者阅读。
一本书要怎么读,读过之后书中阐述的概念、方法又能在读者的生活中掀起多大的涟漪,一千个读者恐怕会有一千种答案。我们尽可以选择自己喜爱的认为最适合的读书方法,不要担心是否会犯错,因为很多事情也没有唯一的“标准答案”。 谈论读书法看起来和这本书风马牛不相及。不是...
评分-01- 学霸和学渣究竟差在哪儿? 我们先来看一个实验:实验对象是一群4岁的孩子。实验步骤很简单,工作人员先给孩子们非常简单的智力拼图,几乎所有孩子都能相当出色地完成任务。每个孩子完成测试后,研究人员会把分数告诉他,并说上一句表扬的话,比如“你在拼图方面很有天分,...
评分小朋友精力旺盛,为了让他安静下来,我就交给他一个打乱的七巧板,让他自己琢磨拼装。不久孩子就大喊:“我拼好啦!”外婆在旁边马上说:“你真聪明!”我赶紧补上一句:“你能坚持十几分钟,自己独立把七巧板拼好,妈妈很欣赏。” 尽管我也常常惯性使然,夸奖孩子时脱口而出:...
评分我不了解刘翔训练的细节,但是奥运前铺天盖地关于刘翔的新闻是他能保住第一吗,没人关心他的训练和心理。古巴人的横空出世打破了刘翔第一的心理,突然间刘翔失去了锐气,害怕失败的心理使他乱了步骤,全国人民给与的天才称号使他不能随便努力练习,刘翔可能在想,大家如果知道...
评分1 前几天,发生的一件小事,引发了我和老公之间的“热战”。 他们公司每年都会报一定住宅面积的采暖费。种种原因,我们今年没有采暖费发票。于是,老公就用同事多余的收据开了发票。问题是,对方在开票时,没有按公司财务制度,注明单价、房屋面积等项目,还得重新换张发票。 ...
感谢。
评分“智力是天生固定的,还是后天可成长的?”,不同的看法导致不同人行为模式不同。。这是很多书都提到的,这本书就是把这点掰开了,碾碎了,反复讲。。总之对于怕失败,不敢尝试,貌似自尊心过强,肯定是有帮助的。
评分即使知道了成长思维的优势,固定思维的不足,恐怕改变还是有很大难度,无法完成跨越。分析原因参考了穷查理宝典中误判心理学部分,可以发现其中有多达十几种因素影响着思维走势,这些与生俱来的心理倾向几乎可以确定,是把人往固定思维方面推动的。两三种共同作用足以改变一个人一个公司的整体走向,何况十几种!成长思维的形成何其困难。拥有并践行成长思维的人们,你们是幸运的人,你们也是理所应当的冠军。这条路,走的人太少了。祝君好运。
评分固定或发展,本书理念与一万小时、学习的艺术、哪来的天才一致,侧重点不同。
评分mindset。想起在课堂上报告过的“some consequences of having too little”就是用mindset解释的。 讲解两种不同思维方式的表现,对家长和老师的实践意义较大我觉得。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有