心理定向与成功

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出版者:人民邮电出版社
作者:卡罗尔·德韦克
出品人:
页数:227
译者:王成全
出版时间:2007-12
价格:29.90元
装帧:平装
isbn号码:9787115169808
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 心理
  • 心理定向与成功
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  • 积极心理学
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  • 目标设定
  • 行为改变
  • 个人成长
  • 情绪管理
  • 认知重构
  • 动机激发
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具体描述

本书作者通过20多年的心理学研究发现心理定向对我们整个心理世界产生着重要影响。心理定向分为固定型心理定向和发展型心理定向,两种心理定向在童年期和成年期就逐步显现出来并在我们确立人生目标、处理工作和人际关系、培养孩子及发挥自己的潜能等诸多方面起着完全不同的作用。

作者详细阐述了怎样利用成长型心理定向,在音乐、文学、科学、体育、商业等领域,获得卓越成就以及在我们生命的不同阶段,怎样改变自己的心理定向,获取成功。

作者的研究领域涉及广泛,应用性强,对父母、教师、教练和经理人深入了解并促进成长型心理定向的发展作用显著。

本书读者面广,适合中小学生家长、教师、教练、职场人员、社会心理学专业师生、心理学研究人员及心理学爱好者阅读。

《心灵的罗盘:导航人生航道的实用指南》 一本关于如何在复杂多变的现代社会中,清晰定位自我价值、建立内在驱动力,并有效规划人生蓝图的深度实践手册。 引言:迷失在选择的迷宫中 我们生活在一个前所未有的信息爆炸与选择爆炸的时代。科技的进步赋予了我们无限的可能性,但也带来了深刻的困惑:我们到底应该追求什么?如何分辨真正的热情与转瞬即逝的潮流?当外界的期望与内心的声音发生冲突时,我们该如何做出不留遗憾的抉择? 本书并非探讨抽象的哲学思辨,而是直击现代人普遍面临的困境——“方向感缺失”。许多人像一艘没有锚的船,在生活的海洋上随波逐流,看似忙碌,实则焦虑。他们可能拥有令人羡慕的职业,却感到工作内容空洞;他们积累了物质财富,却无法获得深层的满足感。 《心灵的罗盘》旨在成为读者手中的那份精确地图和可靠指南针。它引导我们停下脚步,不再被外部世界的喧嚣所裹挟,而是转向内在,去挖掘那些深藏的、能够驱动我们终身前行的核心动力。 第一部分:破译内在代码——认识你的“操作系统” 在开始规划宏伟蓝图之前,我们必须深入了解我们自身的构造。许多人对自己的认知,停留在表面的兴趣或暂时的情绪上,缺乏对深层驱动机制的理解。 第一章:价值观的深度挖掘与排序 价值观是我们决策时的“基石权重”。如果基石不稳或排序混乱,任何宏伟的计划都会在压力下崩塌。本章将提供一套系统的方法,帮助读者剥离社会灌输的、父母期待的、以及媒体推崇的“假价值观”,识别出真正能带来长期内心和谐的五大核心支柱。我们将通过一系列反思练习,例如“临终遗嘱测试”、“资源分配模拟”,让读者明确:在有限的生命中,什么才是不可妥协的优先级。 第二章:天赋与优势的“逆向工程” 天赋并非高不可攀的天赋异禀,而往往是那些你做起来毫不费力、且别人看来却颇为困难的“自然倾向”。本书将介绍“失败分析法”——从你过去感到挫败或低效的经历中,反推出你最不擅长的领域,从而更清晰地界定你的“核心优势区”。我们探讨如何将这种“自然倾向”与市场需求进行精准匹配,实现事半功倍的效能提升。 第三章:情绪的“信使”功能 恐惧、焦虑、嫉妒,这些负面情绪常常被视为需要压抑的障碍。然而,在本书的框架中,它们是最高效的“信使”。恐惧指向了我们最渴望保护的价值;焦虑预示着我们对不确定性的控制需求;而嫉妒则清晰地揭示了我们潜意识中尚未满足的渴望。本章教授如何“解码”这些情绪信号,将其转化为建设性的行动步骤,而非陷入情绪的泥潭。 第二部分:构建动态蓝图——从愿景到行动的桥梁 清晰的认知是前提,而将认知转化为可执行的计划,则是实现人生导航的关键。本书拒绝僵化的“五年计划”,强调构建一个灵活、可迭代的“动态蓝图”。 第四章:愿景的“多维描绘”与未来情境规划 一个有效的愿景必须是立体的。本书引导读者从“职业成就”、“人际滋养”、“个人成长”、“身心健康”四个维度,分别描绘五年后的理想状态。我们采用“时间隧道技术”,让读者不仅看到结果,更要感受过程中的情绪体验和日常细节。这种沉浸式的体验,能极大增强执行的内在驱动力,避免愿景沦为空洞的口号。 第五章:目标设置的“意义驱动”模型 摒弃单纯的SMART原则,本书提出“MEANINGFUL”目标设置模型。其中,“M”代表使命(Mission-aligned),确保每一个小目标都服务于宏大的核心使命;“G”代表成长性(Growth-oriented),要求目标设定必须带来舒适区外的拓展。我们将探讨如何将年度目标分解为季度主题,再细化为月度关键成果,确保每一步都与核心价值观保持同频共振。 第六章:抗压弹性与“意料之外”的应对机制 人生总有岔路口和风暴。本书重点阐述如何建立“心理缓冲区”。这包括识别你的“情绪触发点”,并预先设计好应对策略(If-Then 规划)。我们探讨了“认知重构”的实用技巧,教导读者如何将“失败”重新定义为“数据反馈”,从而在遭遇挫折时,能够迅速完成情绪修复,调整航向,而非偏离轨道。 第三部分:持续校准——人生的迭代与深化 导航并非一次性的操作,而是一个持续反馈、修正航向的过程。本书的第三部分着重于如何将“校准”融入日常生活,确保长期轨迹的准确性。 第七章:深度专注力的培养与“心流”的日常化 在碎片化信息流中,深度工作能力成为稀缺的生存技能。我们不只是讨论时间管理,而是讨论“注意力管理”。本章提供了一套结合神经科学和实践经验的方法,用于设置“专注时区”,清除环境干扰,并引导读者进入心流状态——那种全身心投入、高效且愉悦的体验。 第八章:人际网络的“价值交换”与赋能关系 我们的环境极大地影响着我们的航行速度和方向。本书剖析了人际关系中的“能量吸血鬼”与“燃料提供者”。我们讨论如何策略性地维护那些能够提供启发、挑战和支持的“赋能者”,并学会设置健康的边界,保护自己的内在能量场。关系不是索取,而是基于共同成长和相互尊重的价值交换。 第九章:年度回顾与“心智升级” 年终回顾不应只是绩效评估,而是一次深刻的“心智升级”仪式。我们将提供一个详尽的“生命清单回顾表”,涵盖了从学习新技能到人际交往质量的方方面面。重点在于,通过对比年初的愿景与实际的产出,识别出那些阻碍我们进步的“隐形限制性信念”,并将其转化为下一年迭代升级的起点。 结语:航向永恒的内在稳定 人生旅途的终极目的,并非抵达一个特定的、僵硬的终点,而是在持续的探索中,保持与自我核心价值的持续连接。拥有清晰的内在导航系统,意味着即便外界环境风云突变,你的内在罗盘依然指向真实而坚定的北方。 《心灵的罗盘》不是一本告诉你“该做什么”的书,而是一份教你“如何思考”和“如何感知”的工具箱。装备好这份工具,你将不再是生活的被动乘客,而是自己人生航线的坚定掌舵人。

作者简介

卡罗尔·德韦克博士是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域内公认的杰出学者之一。她曾任哥伦比亚大学威廉·兰斯福德心理学教授,现任斯坦福大学路易斯和弗吉尼亚·伊顿心理学教授,也是美国艺术与科学院院士。她的著作《自我理论:它们如何影响动机、人格与发展》(Self-Theories: Their Role in Motivation, Personality, and Development)被世界教育联谊会(World Education Fellowship)选为年度好书。她经常为《纽约客》《时代周刊》《纽约时报》《华盛顿邮报》和《波士顿环球报》撰写文章,也曾登上美国全国广播公司的《今天》和美国广播公司的《20/20》等新闻节目。

目录信息

绪论
第一章 心理定向
人与人为什么存在着差异
两种心理定向对我们意味着什么
两种心理定向的不同表现
新奇之处在哪里
自我洞察:谁能确切了解自己的天资与不足
心理定向预示着什么
第二章 心理定向的内涵
成功是学习过程还是聪明的证明
心理定向改变了失败的意义
心理定向改变了努力的意义
问与答
第三章 才能与成就的真相
心理定向与学有所成
艺术才能是上天赐予的吗
赞赏与积极标签的潜在危害
消极标签及其潜在威胁
第四章 运动:冠军的心理定向
自发的思想
“特质”
什么是成功
什么是失败
掌控成功
明星意味着什么
聆听心理定向
第五章 商业:心理定向和领导能力
第六章 人际关系:关于爱的心理定向
第七章 家长、教师和教练:心理定向来自何方
第八章 改变心理定向:工作坊
· · · · · · (收起)

读后感

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-01- 学霸和学渣究竟差在哪儿? 我们先来看一个实验:实验对象是一群4岁的孩子。实验步骤很简单,工作人员先给孩子们非常简单的智力拼图,几乎所有孩子都能相当出色地完成任务。每个孩子完成测试后,研究人员会把分数告诉他,并说上一句表扬的话,比如“你在拼图方面很有天分,...  

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一个词评价的话:blablabla. 同样是表达一个简单的idea,为什么<the practicing mind>就一句废话都没有,听上好几遍都不嫌烦,而有的书(比如这本)却像韩剧一样让人恨不得练就一身速读的本领,好赶紧快进呢?写作的功力,真是高下立见。 虽然作者文笔非常一般,内容组织的...  

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1 我的一位大学室友在毕业后的几年内发生了脱胎换骨的变化。 用“脱胎换骨”这个词一点都不夸张。读大学的时候,她给我的印象是有一点点特立独行,比我们都成熟一些,学习成绩平平,恋爱谈到飞起。毕业之后虽然联系不多,当仅从朋友圈中就可以看清楚她的发展轨迹。 先是闪婚生...  

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用户评价

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我最近几年一直致力于建立更健康的工作与生活平衡,但总是不得要领,这本书中的“目标边界设定”章节为我打开了新的大门。作者从神经科学的角度解释了过度工作对决策能力和情绪调节的负面影响,这让我对“牺牲健康换取成功”的传统观念产生了强烈的动摇。书中对“心智能量管理”的论述非常细致,它教导读者如何识别自己一天中精力最充沛的时段,并将最重要的、需要深度专注的任务安排在那个时间段内,而不是随波逐流地处理邮件和琐事。我尝试了书中关于“意图实现”的技巧,即在特定行动前明确“如果发生X,我就做Y”的预案,这极大地减少了我拖延的几率。这本书的独特之处在于它将宏大的目标分解为日常可操作的微习惯,并且始终锚定在维护长期心理健康这一核心基石上。读完之后,我感觉自己不再是那个被日程表驱赶的疲惫个体,而是开始有意识地掌控自己的时间和精力资源。

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这本书的结构设计非常巧妙,它不仅仅是一本理论书,更像是一份实操手册。我尤其欣赏作者在每章末尾设置的“实践清单”,这些清单不是那种泛泛而谈的建议,而是具体的、可量化的行动步骤。比如,书中关于如何建立高效反馈闭环的描述,我立刻将其应用到了我的项目管理中,显著提升了团队的迭代速度。我对“外部参照群体的选择”这一章节留下了深刻的印象,作者强调了环境对个人成长的隐形塑造力,并提供了一套科学的方法来评估和优化自己的社交圈层。这比单纯告诉我“要和成功的人在一起”要实用得多。这本书的语言风格是极其清晰、逻辑严密的,充满了学术的严谨性,但又没有高深莫测的术语,使得即便是初次接触心理学概念的读者也能轻松理解并应用。它提供的是一套经过验证的框架,而不是一时的灵感火花。

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说实话,我一开始对这类书籍抱有怀疑态度,总觉得它们无非是老生常谈的自我激励。然而,《心理定向与成功》完全颠覆了我的看法。这本书最吸引我的地方在于它对“韧性”和“适应力”的构建过程的详尽剖析。作者没有回避失败和挫折的必然性,反而将它们视为成长的关键组成部分。书中提供了一套“逆境重构”的练习,要求读者系统地分析过去的关键失败点,并从中提取出可迁移的经验教训。这套方法的严谨性让我印象深刻,它迫使我面对那些我一直试图忽略的“痛点”。此外,书中关于“成长型思维”与“固定型思维”的对比分析,非常精妙地解释了为什么有些人能持续进步,而另一些人却停滞不前。阅读过程中,我感觉自己仿佛正在接受一次由顶尖心理学家设计的、为期数月的私人辅导课程。对于任何想把挫折转化为真正动力的朋友来说,这本书绝对是不可多得的指南。

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我得说,这本书的阅读体验是相当独特的,它不像那种速成的成功学读物,读完就扔。相反,它更像一本深刻的哲学思辨录,但又巧妙地融入了大量的心理学研究成果,让理论落地有声。我个人对认知偏差和决策心理学很感兴趣,这本书在这方面的内容简直是宝藏。作者对人类在面对不确定性时如何构建心智模型的描述,让我对自己的一些非理性选择有了更清晰的认识。我印象最深的是关于“心流”状态的探讨,它不仅仅停留在描述体验有多美妙,而是详细拆解了进入心流所需的先决条件——挑战与技能的完美匹配,以及清晰的反馈机制。读到后面,我开始尝试作者建议的“微小胜利”策略来重塑我的工作习惯,效果立竿见影,那种持续的、可感知的进步感极大地增强了我的自信心。这本书的文字风格是冷静而有力的,不煽情,但字字珠玑,让人不得不停下来深思,非常适合那些喜欢深度思考的读者。

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这本书简直是为我量身定做的!我最近在职业发展上感到非常迷茫,总觉得方向不对,每天都在原地打转。翻开这本书,首先映入眼帘的就是那种务实、深入骨髓的分析,作者没有用那些空泛的口号来搪塞读者,而是像一个经验丰富的老前辈,一针见血地指出了现代人在追求目标时常犯的错误。特别是关于“内驱力”与“外在激励”的平衡那一章,读完之后我醍醐灌顶,原来我一直以来都把精力放在了错误的地方。书中提供了一套详细的自我评估工具,让我能够系统地梳理自己的价值观和真正渴望达成的目标,而不是被社会主流的成功定义所裹挟。我特别喜欢作者在阐述复杂概念时所使用的类比,比如将人生目标比作航海中的灯塔,清晰、坚定,让人在风浪中也能找到依靠。这本书的深度和广度都远超我的预期,它不仅仅是教你如何“做”,更重要的是教你如何“成为”那个更清晰、更有力量的自己。我强烈推荐给所有在人生十字路口感到困惑的朋友们,它会给你提供一个全新的视角去看待自己的潜能和未来的可能性。

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“智力是天生固定的,还是后天可成长的?”,不同的看法导致不同人行为模式不同。。这是很多书都提到的,这本书就是把这点掰开了,碾碎了,反复讲。。总之对于怕失败,不敢尝试,貌似自尊心过强,肯定是有帮助的。

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固定型和成长型概念好,利用术语变为后者固然好,但论证三流,基本犯了halo effect,具体怎样操作可不是一个术语改变就行,尽管是第一步

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“智力是天生固定的,还是后天可成长的?”,不同的看法导致不同人行为模式不同。。这是很多书都提到的,这本书就是把这点掰开了,碾碎了,反复讲。。总之对于怕失败,不敢尝试,貌似自尊心过强,肯定是有帮助的。

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mindset。想起在课堂上报告过的“some consequences of having too little”就是用mindset解释的。 讲解两种不同思维方式的表现,对家长和老师的实践意义较大我觉得。

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讲的道理挺好的,就是不值得用一本书来讲,里面充斥着各种故事,却只是为了论证一个可以自证的道理,不推荐购买。

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