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出版者:新疆大学

作者:[新疆大学]高等教

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-01-01

价格:58.0

装帧:

isbn号码:9787563120246

丛书系列:

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• 新疆
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《古丝路文明的探寻与当代价值》：一部跨越时空的文化史诗 图书简介 《古丝路文明的探寻与当代价值》是一部深度挖掘和系统梳理古代丝绸之路沿线文明的宏大著作。本书并非仅仅停留在历史事件的陈述，而是将目光投向了丝绸之路作为人类文明交流史上最为重要通道的深层意义，探讨其在经济、宗教、艺术、技术乃至哲学思想传播中所扮演的关键角色。全书以严谨的学术态度和生动的叙事笔触，构建了一个跨越亚欧大陆、连接东西方智慧的立体文化图景。 本书的主体结构围绕“起源与构建”、“繁盛与交融”、“衰落与遗产”、“当代回响”四个核心板块展开，力求展现丝绸之路作为一个动态、复杂的文明网络，而非单一的线性历史进程。 第一部分：起源与构建——文明的初次汇聚 本部分着重探讨丝绸之路形成的历史地理基础与早期动力。我们首先考察了中国西域的绿洲文明与中原王朝的早期互动，特别是汉代张骞“凿空”西域的战略意义，如何从军事、政治需求逐步转化为商业和文化交流的契机。 地理基础与早期通道的奠定： 详细分析了河西走廊、帕米尔高原、天山南北道等关键地理节点对商贸路线选择的影响。书中收录了大量考古学发现，佐证了早期游牧民族与定居文明之间物资与技术的初步交换网络。 文明的初始碰撞： 探讨了早期丝路沿线国家（如大月氏、康居、安息）在吸收外来元素与保持自身文化内核之间的复杂张力。我们聚焦于早期物种（如良马、葡萄、苜蓿）的传播，及其对欧亚大陆农业生态的结构性改变。 文字与记录的形成： 审视了佉卢文、粟特文等在丝路贸易中发挥的“通用语”作用，以及早期汉文、希腊文史料对这条商路不同侧面的记录，力求还原一个多视角的早期图景。 第二部分：繁盛与交融——多元文化的熔炉 这是全书论述最为丰满的部分，聚焦于丝绸之路鼎盛时期（特别是魏晋南北朝至唐宋时期）在思想、宗教和艺术上实现的深度融合。本书将重点放在“交融”二字上，强调文化并非单向输入，而是在碰撞中产生了新的、具有生命力的混合体。 宗教传播的地理学与社会学： 佛教的东传是丝路研究的经典命题，但本书超越了传统的路线图描绘，深入分析了佛教思想如何适应并改造了沿线不同社会的政治结构和民众心理。例如，敦煌石窟艺术中犍陀罗艺术与本土审美的融合，以及景教、摩尼教在中国境内的传播与本土化尝试。我们详细对比了不同时期、不同地域的寺院建筑风格，揭示了信仰的物质载体如何随商队流动。 工艺与技术的西东互鉴： 重点分析了中国丝织技术西传、中亚金银冶炼技术东渐的路径。书中通过对出土文物（如新疆吐鲁番、楼兰古城遗址的纺织品、金属器物）的精细分析，重建了技术转移的关键环节，并探讨了技术知识如何通过工匠的迁移而非简单的商品交易实现传播。 音乐与舞蹈的跨界盛宴： 丝绸之路也是一条“声音之路”。书中运用图像学和文献分析，重构了唐代长安宫廷燕乐中胡旋舞、狮子舞等异域艺术形式的兴盛，探讨了龟兹、疏勒等地音乐对中原乐律体系产生的根本性影响。 第三部分：衰落与遗产——历史的沉淀与遗存 本书并不认为丝绸之路的“衰落”是一个突发事件，而是将其视为一个漫长而复杂的过程，涉及全球贸易格局的变迁、政治中心的转移以及海洋航线的崛起。本部分侧重于分析衰落中的遗产留存与地方文明的韧性。 贸易重心的转移与区域文化的固化： 探讨了海权兴起对传统陆路贸易的冲击，但同时强调，即便商贸活动减弱，丝路沿线形成的多元文化生态并未立即消亡，而是沉淀为地方性的文化基因。 文献与遗迹的“沉默期”： 梳理了在宋元明时期，丝路沿线留存的文献记录的特点，关注了游记、地方志中对古老商道的追忆与描述，以及这些地区如何在其后成为东西方世界相对隔绝的“文化孤岛”。 物质遗产的保护与困境： 科学评估了风沙、气候变化、人为因素对莫高窟、交河故城等重要遗址的威胁，提出了基于历史地理学视角的遗产保护优先性研究。 第四部分：当代回响——丝路精神的再激活 本书的最终价值在于回溯历史以观照当下。第四部分将视野拉回现代，探讨丝绸之路所蕴含的开放、包容、互鉴的文明精神，在当今全球化语境下的新的实践意义。 丝路精神的哲学解读： 探讨了丝路文明交流中体现的“和而不同”的东方智慧，分析其如何与当代构建人类命运共同体的理念形成内在的价值共鸣。 当代基础设施建设与文化连接： 结合最新的地缘政治与经济发展动态，分析了现代交通网络（如铁路、信息高速公路）在重建古代联系上的物理意义，以及如何避免重蹈覆辙，实现真正的“互利共赢”而非单向主导。 文化旅游与身份认同的重塑： 考察了全球范围内对丝绸之路遗产的再发现热潮，探讨了如何通过文化旅游项目，在促进地方经济发展的同时，强化沿线国家和民族对其共同历史的认同感与文化自豪感。 本书特色： 《古丝路文明的探寻与当代价值》的独特之处在于其跨学科的融合性。它不仅是历史学、考古学的专业论著，更融入了地理信息科学（GIS）的空间分析、比较宗教学的理论框架，以及全球史的宏大叙事。本书旨在为读者提供一个全景式的、动态的、充满启示的丝绸之路形象，证明这条古老的通道不仅塑造了过去的世界，也在深刻地影响着我们理解和构建未来的方向。

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这本书的装帧设计挺有意思的，封面那种深沉的蓝色调，配上烫金的字体，给人一种沉稳、严肃的感觉，很符合学术论文集的调性。拿到手里感觉分量十足，纸张的质感也相当不错，阅读起来比较舒适，不会有廉价感。尤其喜欢它在排版上的处理，字体大小和行距都拿捏得恰到好处，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。不过，内页的插图和图表部分，如果能增加一些彩色的高分辨率图示，或许能让一些复杂的数据分析部分更直观一些。整体来说，从物理层面看，这本集子是看得出是用心制作的，作为一本研究性文献，它的实体呈现质量是让人放心的，体现了出版方对学术成果的尊重。装帧上的这些细节处理，对于提升读者体验，特别是对于习惯纸质阅读的学者来说，确实是加分项。

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这本集子的专业术语使用非常严谨，看得出作者群体具有深厚的专业背景。行文逻辑清晰，论证链条完整，很少出现概念混淆或论据跳跃的情况。对于初次接触新疆教育管理领域研究的读者来说，它提供了一个极好的入门框架，因为它不仅展示了研究成果，也隐约勾勒出了当前研究者关注的焦点议题集群。不过，我也注意到，不同作者间的研究范式差异较大，有的偏向于定性描述，有的则侧重数理统计，这种多样性虽然丰富了内容，但也要求读者具备较强的跨领域适应能力，才能充分消化所有信息。总的来说，这是一部内容扎实、信息密度高，值得细细品读的学术精选集。

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这本论文集的选文眼光非常独到，它似乎抓住了当前新疆教育领域最核心的几个痛点和前沿方向。我特别关注了其中几篇关于双语教学策略优化的文章，它们不仅仅停留在理论层面，而是深入到了具体课堂实践案例的剖析，对比了不同干预措施的效果。其中有一篇关于‘去极端化背景下高校思政教育融入机制’的论述，观点犀利且具有很强的现实指导意义，作者对政策精神的理解非常到位，并结合了本校的具体情况进行了深入的探讨，而不是空泛地喊口号。这种紧密结合地方现实需求的学术研究，才是真正有价值的。看得出，编者在组稿过程中，对论文的创新性和实践价值进行了严格的筛选，保证了整个集子的学术水准维持在一个高位。

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作为一名关注教育公平与均衡发展的研究者，我对其中探讨农牧区基础教育资源分配不均问题的几篇文章印象深刻。这些文章的语言风格相对朴实，没有过多华丽的学术辞藻，更倾向于用事实说话。他们详细对比了城市与偏远地区教师队伍的结构差异和流动性数据，揭示了一些深层次的制度性障碍。我尤其欣赏其中一位作者提出的‘分层激励’机制建议，这比一刀切的政策更具操作性，它考虑到了不同地区教师群体的差异化需求。读完这些章节，能深切感受到作者们对教育现场的关怀与责任感，他们的文字中充满了对改进现状的迫切愿望，而非仅仅是学术上的自我满足。

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我试着浏览了几篇关于教育行政管理效率提升的章节，里面的方法论让我眼前一亮。他们似乎采用了一种混合研究方法，结合了问卷调查的宏观数据和深度访谈的微观洞察。比如，有一篇分析了院系层面的资源配置优化模型，它引用的管理学理论框架很成熟，但更难得的是，作者将其成功地‘本土化’了，修正了部分直接套用外来模型的局限性。这种务实的态度，让读者在学习理论的同时，能够清晰地看到如何在实际工作中落地实施。如果说有什么不足，或许是有些篇目在实证数据的样本量上略显单薄，如果能扩大样本范围，结论的推断性会更具说服力。但瑕不掩瑜，整体展现了扎实的田野调查基础。

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