具體描述
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著者簡介
汪劉生，男，安徽安慶人，教授。1982年大學畢業後先後在安徽師範大學、江蘇技術師院、杭州師範大學從事“教育學”、“教學論”等課程教學。教學獲學生好評，1990年獲首屆安徽高校優秀教學成果個人奬，2007年被評為首屆杭州師範大學學生最喜愛的教師。輔導過的學生都如願以償地考上研究生。平生最樂於聽到的是學生成人、成纔!最喜歡說的話是孟子所言：“得天下英纔而教育之，三樂也!”終生樂此不疲地做的事：讀書、寫書、教書!一輩子覺得受益無窮的兩句話是大詩人李白的“天生我纔必有用”和數學傢華羅庚的“一分辛勞一分纔”。
齣版專著6部：《創造教育論》，人民教育齣版社2000年版，獲國傢新聞齣版總署優秀教育圖書二等奬，省高校教育科研優秀成果一等奬；《教學美學》，吉林人民齣版社2004年版，獲省政府哲學社會科學優秀成果三等奬；《教育中的心理診斷》，四川教育齣版社、雲南教育齣版社1992年版，獲省人文社會科學一等奬；《教學藝術論》，江西教育齣版社1996年版，獲省高校教育科研優秀成果一等奬；《現代教學論研究的新視域》和《中國教育教什麼》即將齣版。
主編教材4部：《教學論》，中國科學技術大學齣版社1998年版；《小學數學教學研究》，安徽大學齣版社1997年版；《職業教育學》，立信會計齣版社1998年版；《中外教育史大事對照年錶》，吉林教育齣版社1990年版。
在《教育研究》、《中國教育學刊》、《課程·教材·教法》等刊發錶論文60餘篇，其中不少論文獲奬，如《班主任素質與能力》獲省人文社會科學優秀成果一等奬；《走嚮現代化的教學論——20世紀90年代以來我國教學論研究的趨勢與思考》獲省政府哲學社會科學優秀成果三等奬等等，大部分論文被《新華文摘》、《中國人民大學報刊復印資料》全文轉摘或復印。
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