新世纪日语(第一册)

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出版者:大连理工大学电子音像
作者:丸尾达
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2007-8
价格:10.00元
装帧:
isbn号码:9787888354340
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

本光盘为大连理工大学出版社社《新世纪日语》配套朗读语音盘。由日本籍专家领读,方便学习者掌握语音语调。

《汉字文化圈的语言脉络:探寻东亚语言的共性与差异》 内容提要: 本书旨在为对东亚语言学,尤其是汉字文化圈内语言(如日语、韩语、汉语等)的底层结构、历史演变及其相互影响感兴趣的读者,提供一个深入而全面的分析框架。我们避开任何特定教材(如《新世纪日语(第一册)》)的内容,专注于宏观的语言现象、跨语言的比较研究以及文化语境对语言形态的塑造作用。全书从音韵、词汇、语法、书写系统四大维度展开,通过对大量历史文献、现代语言实例的对比研究,揭示东亚诸语在吸收、本土化和创新过程中的复杂路径。本书力图超越初级入门的范畴,引导读者进入更高阶的语言结构思辨领域。 第一章:东亚语言的音韵骨架与历史回响 本章聚焦于构成东亚语言声音系统的基本单元及其历史变迁。我们首先梳理了汉语(中古音、近代音、现代普通话)在东亚语言借词(尤其是日语和韩语中)中的核心作用,详细分析了“音读”现象的形成机制,而非仅仅罗列词汇。重点探讨了中古汉语的复辅音声母如何在不同语言中发生的分化,例如,唇音的演变路径和舌尖塞音的韵尾归属问题。 随后,我们将对比分析日语的音高重音(Pitch Accent)系统与现代汉语的声调系统之间的功能差异与结构异同。这并非简单的描述,而是探讨音高信息如何在语言中承载语义和语法功能。例如,日语中“はし”(筷子/桥/坡)的意义区分,与汉语中通过声调实现区分的原理性差异。韩语的元音和谐现象,作为一种古老的音韵约束,如何与后来的外来语音系统进行调和,也将在本章得到深入的论述。我们还将追溯部分古代音乐文献中记录的音高信息,尝试重建特定历史时期语言的“听感”。 第二章:词汇的借用、融合与本土化:词语的“生命周期” 本章将词汇视为文化交流的活化石。我们系统梳理了东亚语言中由汉字词构成的庞大核心词汇库,但分析的侧重点在于“本土化”过程中的微小但关键的变异。这包括: 1. 语义漂移(Semantic Shift): 探讨一个源自汉语的词汇(如“经济”、“哲学”)在传入日语或韩语后,其核心意义如何被当地的社会语境重塑,导致与现代汉语用法的差异。我们将选取一组具有代表性的“同形异义”词进行深入剖析。 2. 词汇形态的适应性改造: 讨论双音节汉字词在不同语言中可能出现的语素顺序倒置、词缀附加以及复合词的倾向性变化。例如,某些表示抽象概念的词汇在不同语言中,其构成词素的组合逻辑有何不同。 3. 固有词与借词的共存关系: 分析在特定领域(如自然科学、宗教信仰)中,语言如何权衡使用源自汉字的“高级词汇”与使用本土固有词汇,以及这种选择背后的社会等级考量。 第三章:语法的“骨骼”重塑:从黏着到孤立的张力 语法是语言区别于其他系统的核心,本章致力于比较东亚诸语在句法结构上的深层差异,特别是如何处理“主语”、“宾语”和“修饰关系”。我们将侧重于以下几个关键的比较点: 1. 格标记与形态变化: 对比日语和韩语中丰富的格助词/后置词系统(如表示主题、宾语、工具等)与汉语中主要依赖语序和虚词的现象。分析这些形态标记在表达细微语义差别(如强调、假设、让步)时的效率和语用功能。 2. 动词的屈折与“形貌”: 考察日语和韩语中动词在时态、体貌、语气以及敬语体系中的复杂变化。我们将解析这些变化背后的“底层逻辑”,例如,敬语系统如何内嵌于整个动词系统,而非仅仅是词汇的替换。这与汉语中主要通过副词或助动词来表达时态和语气的模式形成了鲜明对比。 3. 修饰语的相对位置: 深入分析“定语前置”(如日语、韩语的形容词/从句位于中心词之前)与“状语后置”(如汉语中某些强调方式的表达)的普遍性与例外性,并探讨其对句子信息流组织的影响。 第四章:书写系统的多元演化:从表意到表音的交织 本书的第四章将书写系统视为一种独特的文化载体进行审视。我们不教授如何书写,而是分析其内在的系统性和演变驱动力。 1. 汉字(表意符号)在不同系统中的功能分化: 详细对比汉字在现代汉语(仅作为表意符号)、日语(音读、训读的混合使用)以及古代/现代韩语(汉字在特定语境中的残留或复兴)中的不同角色。讨论“表意”的效率与“表音”的便捷性之间的永恒博弈。 2. 表音文字(假名/谚文)的系统构建: 分析日语假名(平假名、片假名)作为表音文字对日语固有词汇和外来语的完美适配机制。同时,深入解析韩文字母(谚文)作为一种科学的、基于音位学的表音文字,其设计哲学如何体现了东亚语言学的思考。 3. 文字接触与混合书写系统的认知负荷: 探讨在混合使用多种书写符号的系统中(如日语),读者大脑如何快速识别和处理不同来源的符号(汉字、平假名、片假名),以及这种系统如何影响阅读速度和文本的视觉结构。 结论:构建东亚语言研究的新范式 本书最后总结了在跨语言比较中应避免的误区,强调语言研究必须立足于其深厚的历史和文化背景。通过本书的系统分析,读者将获得一个批判性的视角,能够超越单一语言的学习范畴,理解东亚诸语在共同的文化基石上,如何独立而又相互关联地发展出其独特而精妙的语言结构。本书适合对语言历史、文化人类学及高级语言比较研究有浓厚兴趣的学者和学生参考。

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这本书的练习设计简直是教科书级别的精妙,它完美地平衡了输入(Input)和输出(Output)的比例。每一个单元的练习部分,都不会让人感到重复和冗余。首先,基础的听力理解和填空题,用来巩固新学的词汇和句型,做得非常扎实;紧接着的句子重组和改写练习,则开始挑战学习者对语法结构的灵活运用。最让我觉得实用的,是那些情景对话创作的小任务。比如,要求你根据给定的场景(比如在便利店购物、问路等),自己组织一段完整的对话。这种开放式的练习,迫使你必须主动调动所有学过的知识点,进行整合和应用,而不是被动地重复书本上的既有范例。我发现,通过这些练习,我开始能预见到自己未来可能遇到的实际交流场景,并提前进行“预演”,这极大地提升了我开口的信心。这种注重实战能力的训练模式,是很多传统教材所欠缺的。

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这本《新世纪日语(第一册)》的封面设计得相当简洁明快,封面上那一抹清新的蓝色调,让人感觉很舒服,不像有些教材那么死板。我拿到这本书的时候,首先注意到的是它的装帧质量,纸张摸起来挺厚实,印刷清晰,字体大小适中,长时间看也不会觉得眼睛累。书本的开本设计也比较合理,方便携带,我经常把它放在背包里,随时随地都能拿出来翻阅。内容组织上,从目录就能看出编者是下了功夫的,它似乎遵循了一种循序渐进的学习路径,这一点对于初学者来说至关重要。我特别欣赏它在引入新知识点时那种不疾不徐的节奏感,没有一上来就抛出大量复杂的语法规则,而是通过贴近生活的对话场景来自然渗透,这让学习过程少了很多枯燥感。比如,初期的情景模拟练习,设计得非常贴合日常生活,让人感觉学到的知识能立刻派上用场,增强了学习的成就感和动力。总的来说,从物理层面的感受来说,这本书在用户体验上做得非常到位,为接下来的深度学习打下了很好的基础。

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这本书的配套资源,尤其是数字化支持方面,给我带来了巨大的惊喜。我原本以为这只是一本普通的纸质教材,但通过书本上指示的二维码或特定的网站入口,我发现了一个非常完善的在线学习平台。这个平台不仅提供了所有课文和练习的纯净音频文件,更重要的是,它似乎还有一个互动式的自我测试系统。我尝试使用了一下那个小测试模块,系统能即时反馈我的答案对错,并且对于错误的部分,它还能链接回课本的具体讲解页面,这种即时反馈和精准定位的学习闭环设计,效率极高。它极大地弥补了自学过程中缺乏老师指导的不足。此外,教材中穿插的一些文化小贴士和“词汇拓展”部分,内容丰富且更新及时,显示出编者团队对前沿教学法和当代日本社会语言使用的关注,让我确信我选择了一套与时俱进的学习工具。

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从教学理念的角度来看,这本《新世纪日语(第一册)》体现了一种非常现代化的语言习得观。它似乎更倾向于“交际法”的教学思路,而不是传统的“语法翻译法”。我观察到,语法点的讲解往往被巧妙地隐藏在情境和对话之中,而不是以生硬的规则列表形式出现。比如,讲到助词“は”和“が”的区别时,书上并未直接给出长篇大论的规则解释,而是通过两个截然不同的对话场景对比展示,让学习者自己去体会两者在语境中的细微差别。这种“先体验,后总结”的学习路径,极大地降低了学习的心理门槛。对于我这种对传统死记硬背语法规则感到头疼的学习者来说,这种“润物细无声”的教学方式,让我对日语学习燃起了持久的热情。它教会我的不只是“如何说”,更是“在什么情况下应该那样说”。

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我花了几天时间仔细研读了这本书的前几课,最大的感受是它对基础发音和语感的培养非常到位。很多日语教材常常忽略了初期对音调和重音的细致讲解,但这本书在这方面投入了相当的精力。配套的音频材料,听起来非常自然、地道,发音者的语速适中,即使是像我这样零基础的入门者,也能勉强跟上节奏,反复模仿练习。尤其让我眼前一亮的是,它在讲解基础问候语和自我介绍时,不仅仅是给出直译的句子,而是配上了文化背景的小注脚,解释了在特定场合下,日本人更倾向于使用哪种表达方式,这对于建立“语感”而非仅仅是“语汇”的积累,实在太有帮助了。我感觉这不仅仅是一本语言书,更像是一个初级的文化导览。有时候,我甚至会放下课本,光听音频材料,尝试去捕捉那种日式表达特有的韵律和腔调,这种沉浸式的学习体验,比死记硬背单词要有效得多。

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