话题作文:中考作文训练(全新修订普及版) (平装)

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出版者:东北师范大学出版社
作者:北京市海淀区重点中学特级高级教师编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:12.0
装帧:平装
isbn号码:9787560226255
丛书系列:
图书标签:
  • 中考作文
  • 话题作文
  • 作文训练
  • 写作指导
  • 中考备考
  • 语文
  • 学习辅导
  • 平装
  • 普及版
  • 教材
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具体描述

洞悉考场,妙笔生花:精选范文与应试策略的深度剖析 本书精选了近年来中考作文的经典范文与创新佳作,旨在为广大初中毕业生提供一套系统、实战性极强的作文应试指导材料。我们深知,中考作文不仅考察学生的文字功底,更考验其思维的深度、材料的广度以及对社会热点和生活经验的独特洞察力。因此,本书的编撰严格遵循“理论指导—范例示范—技巧传授—限时训练”的递进模式,力求让每一位读者都能在短时间内实现作文水平的跨越式提升。 第一篇章:作文命题的底层逻辑与趋势研判 本篇章深入剖析了中考作文命题的演变轨迹与核心考察点。我们认为,现代中考作文正逐步远离纯粹的“抒情美文”,而更倾向于考察学生的思辨能力、价值判断和家国情怀的表达。 1. 命题类型的细致分类与应对策略: 材料作文的“隐性立意”: 许多看似简单的材料,实则蕴含着对“人与自然”、“个人与集体”、“传统与现代”等宏大主题的探讨。本书将详细拆解如何从繁杂的文字中迅速提炼出最精准、最有深度的立意点,避免落入“泛泛而谈”的窠臼。特别关注那些看似矛盾的两极观点,教你如何实现辩证统一。 话题作文的“边界拓展”: 话题作文看似自由,实则对审题的广度要求更高。我们收录了大量突破传统思维定势的佳作,例如,如何将“诚信”这一常见话题,拓展到“数字时代的信用构建”这一前沿视角;如何将“奋斗”与“慢生活”进行巧妙结合,形成富于哲理的篇章。 半命题与命题作文的“情感共鸣点”: 对于限定性较强的题目,如何避免雷同,是取胜的关键。我们重点教授“以小见大”和“视角转换”的技巧,例如,通过描绘一个极具个人色彩的场景或物件,来映射宏大的时代背景或深刻的人生感悟。 2. 评分标准的“潜规则”揭示: 除了表面上的“中心突出、结构完整、语言流畅”,高分作文往往在以下几个方面有所建树:思想的穿透力、材料的新颖度、语言的节奏感和细节的真实感。 本章将通过对比分析优秀作文和一般作文的“得分点”与“失分点”,帮助考生明确努力的方向,做到有的放矢。 第二篇章:构建宏伟蓝图——结构设计与谋篇布局的艺术 一篇优秀的作文,其骨架必须坚实有力。本部分专注于提升文章的组织能力,确保逻辑清晰、层次分明。 1. 摆脱“总—分—总”的窠臼: 虽然基础结构稳固,但中考高分作文往往采用更具变化性的结构。我们重点推介“并列递进式”、“对照开合式”和“悬念伏笔式”三大高级结构。 对照开合式: 适用于需要辩证分析的题目。例如,在论述“压力与动力”时,先列举负面影响,再转入正面价值,最后以更宏观的视角总结二者的统一性。 情节嵌入式(叙事文): 强调故事线索的精简与核心论点的紧密结合。每一段情节都必须直接服务于中心思想,杜绝“为叙事而叙事”。 2. 亮眼开篇与余韵无穷的结尾: 开头和结尾是决定阅卷老师第一印象和最终记忆的关键。本章汇集了数十种引人入胜的开头方式,包括哲理名言的巧妙嵌入、场景描写的瞬间定格、设问句的强力冲击等。结尾则强调“意犹未尽”的感觉,或升华主题,或留下开放性的思考空间。 第三篇章:点石成金——素材积累与语言锤炼 素材是文章的血肉,语言是文章的华服。本篇章聚焦于如何储备“别人没有的素材”和说出“别人说不出的美妙语言”。 1. “活化”素材库的构建: 我们倡导的素材积累,绝非简单的名人名言堆砌,而是要求将素材“情境化”和“本土化”。 跨界融合的素材应用: 如何将近期科技前沿(如人工智能、太空探索)的案例,巧妙地融入到关于“探索精神”或“时代责任”的作文中。 生活细节的深度挖掘: 引导学生关注日常中的微小事物,如一次家庭聚餐中的对话、一次社区志愿服务的经历,并从中提炼出普遍的社会意义。我们提供了将个人经历转化为普遍价值的写作路径图。 2. 语言的节奏感与画面感: 语言是作文的直接得分点。本书精选了大量的修辞手法在实战中的应用案例。 排比的力度与分寸: 分析如何运用排比句增强气势,但同时要避免过于口号化。 动词与形容词的精准选择: 侧重于使用那些富有表现力、能创造独特画面的“力量型动词”,取代平庸的“是”、“有”等弱动词。 第四篇章:应试实战演练与限时突破 理论学习必须通过实战来检验和固化。本章提供了大量模拟中考真实场景的限时训练题。 1. 计时写作与自我批改: 每道模拟题后都附有详细的“自查清单”,包含审题准确性、结构完整性、语言生动性、错别字率等多个维度,帮助学生养成“写完即改”的良好习惯。 2. 针对性弱项突破训练: 针对学生普遍感到困难的“议论文的论证深度”和“记叙文的细节描写”设置了专项训练模块。例如,在议论文训练中,要求必须使用“正、反、合”三层论证结构来论述一个观点。 通过对以上四大篇章的系统学习和反复操练,本书旨在帮助每一位考生构建起一套属于自己的、灵活应变的中考作文应试体系,自信迎接考场的挑战,将潜能转化为实实在在的高分。

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读后感

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用户评价

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这本书的理论部分简直是云山雾罩,充满了各种高深的术语和抽象的概念,我感觉自己像是在啃一本晦涩难懂的哲学著作,而不是一本面向中考生的作文辅导材料。作者似乎很热衷于构建自己的一套复杂的作文体系,但这些体系在实际操作中却显得异常笨拙和不接地气。每次想套用书中的“万能公式”去套一套自己的想法时,最后写出来的东西都像是一个没有灵魂的机器产物,生硬得很。我试着去理解那些关于“结构张力”和“意象构建”的章节,但每一次都以失败告终,收获的只有深深的挫败感。这种过于学术化的处理方式,对于需要快速掌握实用技巧的考生来说,简直是一种折磨。我更希望看到的是清晰的步骤和鲜活的例子,而不是这些只能在理论层面自我感动的分析。

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这本书的装帧和印刷质量简直是对读者的不尊重。纸张薄得像蝉翼,油墨印得忽深忽浅,有些页码甚至因为装订问题有轻微的错位,阅读体验极差。坦白说,在如今这个时代,一本面向青少年的教辅用书,连最基本的阅读舒适度都无法保证,实在难以让人产生好感。我得小心翼翼地翻阅,生怕一不留神就把某页撕下来。这种粗制滥造的出品,让人不禁怀疑出版方对内容质量是否也抱持着同样的敷衍态度。说真的,一个好的学习体验往往从翻开书的那一刻就开始了,而这本书,从物理层面就已经给我带来了强烈的负面印象,严重影响了我对后续内容的接收和消化。

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这本书的实用性在我看来几乎为零,它更像是一本理论大全,而不是一本实战手册。那些所谓的“写作技巧”部分,说实话,我随便在网上搜一下都能找到更系统、更直观的讲解。比如,关于如何审题立意,这本书的处理方式太过敷衍,只是罗列了一些常见题型,并没有深入剖析近年来中考命题的深层趋势和潜在陷阱。当我真正遇到一道模拟题时,发现书中的指导完全派不上用场,我需要的不是“有什么”,而是“怎么办”。对于那种时间紧迫、需要快速调整思路的临场状态,这本书提供的帮助微乎其微。它更像是在图书馆里供人研究的参考书,而不是陪伴考生冲锋陷阵的“武器”。

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这本书的排版简直是灾难,字里行间那种陈旧的味道扑面而来,就像是直接把上世纪的复印件拿来印刷一样。我花了很大力气才适应这种密密麻麻的布局,感觉眼睛都要被吸进去了。更别提那些所谓的“全新修订”,我实在看不出它和市面上任何一本普通的作文指导书有什么本质区别,无非是换了个封面,内容还是那些老生常谈的套路和僵硬的范文。读起来完全没有新鲜感,更别提有什么启发性了。那种恨不得把所有“正确答案”都塞给你的感觉,让人觉得写作的乐趣被完全扼杀了。真的,如果不是因为考试压力,我根本不想碰这种让人提不起精神的书。它更像是一本应试工具,而不是一本能真正激发思考的读物。翻开第一页我就开始后悔,这种质量和内容,完全配不上它所占用的书架空间。

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我不得不说,这本书的例题选择和解析实在太让人失望了。那些被奉为圭臬的范文,读起来毫无情感共鸣,简直就是“假大空”的典范。每一个段落的过渡都像是用尺子量出来的,精准得可怕,却也冰冷得让人喘不过气。更要命的是,对于如何从零开始构思一个新颖的角度,书里几乎没有提供任何有效的引导。它更多的是告诉你“应该怎么写”,而不是“如何才能写出属于你自己的东西”。我更倾向于那些能够展示作者个性和独特思考的作文,但这本书似乎在努力抹平所有棱角,让所有人的声音都变得千篇一律。如果按照这些标准去写,我敢肯定,阅卷老师只会看到一堆复制粘贴的痕迹,而不是一个鲜活的个体。

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