《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材•Visual Basic程序设计》以配合高校计算机基础教学改革、适应新世纪教学需求为编写宗旨,围绕非计算机专业计算机基础课程的教学实际设计教学思路,并结合计算机二级考试大纲,综合国内外有关Visual Basic.教材,对Visual Basic的特性与功能进行了严格的筛选,按照计算机程序设计精品课程的标准来安排教材体例和组织教材内容,力求全面、简明地介绍Visual Basic程序设计语言编程方法。
《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材•Visual Basic程序设计》是《Visual Basic程序设计》的第2版,共16章。全书以面向对象程序设计方法为主线,兼顾结构化程序设计方法,介绍了Visual Basic编程基础知识和程序设计方法;介绍了基本控件、常用控件、数组控件、ActiveX控件的使用;介绍了简单变量、数组变量、文件管理、数据库技术在程序中的常用方法;介绍了多媒体技术、图形操作、菜单设计、工具栏设计、API函数和多文档界面等相关知识。
《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材•Visual Basic程序设计》富有特色,书中实例丰富,有一定的实用性,体系清晰,深入浅出,精编精讲,尽量将复杂的问题简单化,程序功能力求完善,设计手段尽量简捷。各章节层次分明,知识点全面,通俗易懂,循序渐进,实用性强,尤其注重计算机设计能力的培养。
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这本书的文字风格如同一位絮叨但极其负责的前辈,语调总是带着一种不容置疑的权威感,但这种权威感并非傲慢,而是源于对技术细节的深刻掌握。在某些高级主题的讨论中,比如面向对象编程在早期版本的应用限制,作者会引入一些历史背景和技术权衡的分析,这让原本枯燥的技术讲解增添了几分人文色彩。我记得有一章专门讲数据库连接,内容详实到连不同数据库驱动版本的兼容性问题都一一列举了出来,甚至给出了针对不同操作系统的特殊配置说明。这种深入到“工程实践”层面的讲解,是很多现代教材所缺失的。现代教材往往追求简洁高效,直接跳到最新框架的使用,但这本书似乎更注重知识的“普适性”和“持久性”。它教会你的,不是某个特定版本的功能,而是背后的编程思想,即便几年后技术栈发生了巨大变化,那些关于结构化思维和模块化设计的原则依然适用。阅读过程中,我发现自己时不时地需要停下来,思考一下作者在特定段落中用粗体标出的警告性语句,它们往往是前人踩过的“坑”,非常宝贵。
评分我花了大量时间研究这本书里关于图形用户界面(GUI)设计的章节,感觉作者对“用户体验”这个词的理解,停留在那个特定时代的最佳实践上。大量的篇幅被用来讲解如何精确地计算控件的坐标、如何使用Paint事件进行复杂的自定义绘图,以及如何管理多窗口应用的生命周期。这些内容在今天,很多成熟的开发框架已经为我们封装好了,但这本书却要求我们“手动”实现这些底层功能。起初我感到有些繁琐和不耐烦,直到我尝试自己编写一个简单的动画效果时,才深刻体会到这种底层控制的必要性。只有理解了事件是如何触发绘图重绘的,才能写出不卡顿、响应迅速的界面。书中关于错误处理的章节也写得非常细致,它不只是教你如何使用 `On Error GoTo` 结构,而是深入剖析了异常发生的场景,以及如何在不中断程序运行的前提下优雅地恢复或记录错误。这让我体会到,编程不仅是实现功能,更是一门关于“健壮性”的艺术。
评分这本书的封面设计相当朴实,那种略带年代感的深蓝色调,让人联想到上世纪末的编程启蒙书籍。我拿到这本书时,首先被它厚实的质感吸引,这感觉在现在轻薄化的电子书时代非常难得。初翻阅目录,感觉内容排布相当传统,章节划分非常清晰,从最基础的变量和数据类型讲起,逐步深入到控件操作和文件处理。对于一个刚接触编程,尤其是对Windows界面编程有初步兴趣的人来说,这种循序渐进的结构无疑是友好的“新手村”。我特别注意到它在介绍特定控件属性时,配有大量的截图和代码片段,这些示例代码虽然看起来略显冗长,但每一步操作都解释得十分到位,像是有一位经验丰富的老师在你身边手把手地指导,生怕你漏掉任何一个关键点。尤其是在讲解事件驱动编程模型时,作者花费了大量篇幅去解释“为什么”要这样做,而不是简单地告诉你“怎么做”,这种对底层逻辑的剖析,使得读者在构建自己的程序时,能够更好地理解代码的执行流程,而不是仅仅停留在复制粘贴的层面。整体而言,这是一本注重打基础、强调手工实现的工具书,它要求读者投入足够的时间去敲打代码,去体会编程的每一个细节。
评分这本书的排版和插图风格,毫不掩饰地散发着一种严肃的学术气息。公式和流程图的运用非常克制,但一旦出现,就精准地描绘了算法的逻辑脉络。我尤其欣赏它在处理循环和递归结构时的图示,那些用方框和箭头构成的结构图,清晰地展示了控制流的走向,对于那些在抽象思维上稍微有些吃力的读者来说,这些图示起到了极佳的辅助作用。相比于现代书籍那种花哨的色彩和大量的留白,这本书显得非常“紧凑”,几乎每一个页面都塞满了有用的信息,阅读起来需要保持高度的专注力。在算法效率的讨论部分,作者采用了非常严谨的分析方法,虽然没有像专业算法书籍那样深入到大O符号的严格证明,但通过对比不同实现方式下的执行时间差异,直观地展示了代码效率的重要性。这种务实的态度贯穿始终,它不追求理论上的完美,而是追求在实际应用中“能跑起来”且“效率尚可”的解决方案。
评分从整体结构上看,这本书更像是一套完整的、自洽的编程语言学习体系,而不是一本针对某个特定框架的速查手册。它对语言特性的讲解非常全面,几乎涵盖了该语言的所有核心语法点,没有回避那些复杂或者不常用的特性。比如,它花了不小的篇幅去解释指针的概念(尽管在后来的版本中这部分可能不再是主流),这种对语言“全貌”的展示,有助于构建一个完整的知识体系。阅读完后,我感觉自己对编程语言的理解不再停留在“会用”的层面,而是达到了“理解其设计意图”的境界。它教会我的,是思考“这门语言是如何被设计来解决这类问题的”,这种深层次的认知,远比记住几个API调用要宝贵得多。这本书的价值在于其深度和广度,它像是一块坚实的地基,让你在未来学习其他相关技术栈时,能够更快地找到共性和差异点,因为你已经拥有了一个坚实的编程基础认知框架。
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