具体描述
《論語》篇章的各種對話無一貫系統，甚至七零八碎，但讀畢全書，卻仍可有一相當完整的生動印象。在那裏，孔子是普通活人，有說有笑，有情有慾，也發脾氣，也幹蠢事，也有缺點錯誤，並不像後儒註疏中所塑造的那樣道貌岸然，一絲不苟，十全十美，亳無瑕疵。學生們也一樣是活人，各有不同氣質、個性、風貌、特長和缺點。這些在《論語》中相當具體而清晰，使人可以直接感受到。本譯文盡可能模擬，以重現這個形象世界。
作者简介
李澤厚，一九三○年生，湖南長沙人，北京大學哲學系畢業。曾任中國社會科學院研究員、教授，一九九二年至今任美國科羅拉多學院哲學系講座教授。著有《批判哲學的批判》、《我的哲學提綱》、《中國思想史論》、《華夏美學》、《美學四講》等書。
目录信息
读后感
我读论语约莫十遍，甚至背过。常有人问我老读《论语》有什么用，我并不作答。每个人的认知和价值观的维度不尽相同，我不自讨没趣，因为我的“捉袖相告”往往显得多余。 人生往往因为做“没有用”的事而精彩，米兰昆德拉说：要呼吸身边的无意义。 但还是想作一番“独白”。读《...
评分前记：《论语今读》（李泽厚，北京：三联书店，2004）是李泽厚晚年移居美国的作品，作者信手拈来发笔为文，实为轻松，但于我读来却颇为踉跄。拖沓至今，读后不免生发些感想。但本文不拟对李泽厚的思想进行点评，无论是同意不同意，都为自不量力。学力不及，只当学习。之所以写...
评分李泽厚老师在全书中非常强调儒家的乐感文化中包含的“悲苦艰辛，经营惨淡”的底子。我觉得可以将其总结为“尽其在我，成其在天”这8个字。 所谓“尽其在我”，即所谓要“学而时习之”，“一日三省吾身”，“士不可以不弘毅，任重而道远”。是儒家与佛，道两家最大区分处。佛，...
评分刚读完李泽厚老先生的《论语今读》，之所以定这个题目，与自己的专业相联系，才有了心理模式这个角度。其实谈不上自己的看法，充其量也就是一片读后总结而已，练读后感都算不上。急于记下自己对夫子和老先生的认识，才有了这篇文章。 心理学的研究方法，往往是通过行为来推...
评分买这本书有三个理由：1）李泽厚；2）论语；3）打折：）。我买的不是三联版的，而是安徽出版社出的一本土黄色封面的。论装帧是差了点，不过内容不打折就行了。 《论语》是初三高一那段时间读的。那段时间读了好多书，原因是我哥大学毕业回家，带了好多书回来。蜗居小县城内的我...
用户评价
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