物理学实验

物理学实验 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:葛宇宏 编
出品人:
页数:182
译者:
出版时间:2007-9
价格:19.00元
装帧:
isbn号码:9787122008671
丛书系列:
图书标签:
  • 物理学
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  • 科学
  • 自然科学
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具体描述

本书是和徐建中主编的《物理学》配套发行的物理学实验教材。

本书在简要介绍测量误差和数据处理、物理实验基本设备的使用、实验测量技术与方法等内容的基础上,选编了35个有关力学、热学、电磁学、光学和近代物理学等方面的实验,分为基础性实验、综合性实验和设计性实验。每个实验包括有实验目的、预习思考题、实验原理、实验仪器、实验步骤、注意事项、数据记录与处理、思考题等内容。

本书可作为高职高专化工、机电、工程等工科类专业物理学实验教材,亦可作为职业大学、电视大学专科层次工科类专业的参考书。

好的,这是一份关于一本名为《物理学实验》的图书的详细简介,内容不涉及任何与该书实际内容相关的描述,力求详尽且自然。 图书简介:星辰轨迹与尘世回响 书名:星辰轨迹与尘世回响 作者:[此处留空,或填入一个虚构的笔名,如:林远帆] 核心主题: 本书并非聚焦于任何具体的科学领域或实验操作,而是一场跨越时间和空间的哲学漫游,探讨人类认知边界、记忆的结构,以及在宏大叙事与微观存在之间的微妙张力。它是一部关于“如何观察”而非“观察什么”的作品,旨在引导读者深入探究感知本身的可能性与局限。 内容概览与结构分析 《星辰轨迹与尘世回响》以一种碎片化的、高度意象化的叙事结构展开,全书共分为七个章节,每一章都围绕一个核心的感知模式或叙事母题进行深入的挖掘与重构。 第一章:无声之境的拓扑学 本章着重描绘了一种极端的感官剥夺状态下,意识如何自我构建世界模型的过程。作者引入了“拓扑学”这一概念,并非指代几何学意义上的空间弯曲,而是用以比喻思想在缺乏外部参照物时,自我连接和边界定义的尝试。内容涉及对“空无”的细致描摹,以及在寂静中被放大的内心回音。叙事风格冷峻而内敛,大量使用排比和长句,营造出一种被拉伸的时间感。重点探讨了“等待”这一行为的形而上学意义——等待本身是否构成了一种主动的创造? 第二章:光影交织的编年史 本章跳跃至历史的维度,但其叙事焦点并不在于事件的因果链条,而在于“光”与“影”作为信息载体的变迁。作者考察了从古代壁画到现代数字显示屏之间,信息是如何被编码、投射与失真的。这里的光影被视为记忆的载体,探讨了集体记忆的形成机制,以及被遗忘的部分如何以“阴影”的形式潜藏于文本和历史的夹缝中。章节中穿插了对失焦图像和模糊回忆的诗意反思,强调了“清晰”的代价。 第三章:尺度之外的重量 “尺度”的相对性是本章探讨的核心。作者将哲学思辨放置于两个极端尺度之间进行比较:一是极小、难以捕捉的微粒性存在(但不是指微观物理实体),而是指个体经验中的瞬间感受;二是宏大、难以撼动的宇宙级概念(如永恒、起源)。本章试图寻找一个中间地带,即“人性化尺度”,在这个尺度上,所有的宏大叙事都被还原为可感的、带有温度的事件。重量感被赋予了情感而非质量的属性。 第四章:失语者的语法 本章深入探索语言的边界与局限。如果某些最深层的体验无法被精确命名,那么我们如何通过“不说话”来表达它们?作者构建了一套独特的“失语语法”,通过对标点符号的过度使用、句法的故意断裂以及词语的循环排列,来模仿那种“心有余悸,言之凿凿”的认知困境。这一部分的挑战在于,文本本身需要做到“言不尽意”而又“意在言外”。 第五章:物质的拟态与幻象 本章转向对日常可见物的本体论审视。一块石头、一杯水、一扇门——这些熟悉的物体如何通过我们的观看方式,从单纯的物质转变为承载意义的符号?作者运用了大量镜像、反射和伪装的比喻,探讨了我们所感知的“真实世界”有多少是源于我们自身心智的投射。本章的论述充满了对古典唯心主义的现代式呼应,但避免了陷入纯粹的思辨泥潭,而是将其拉回至日常感官经验的层面。 第六章:时间之河的逆流与回声 时间被视为一种可塑的介质,而非线性的箭头。作者在此描绘了一系列在不同时间维度中交错闪回的场景,这些场景没有逻辑上的先后顺序,而是依据情感强度被组织起来。回声在此处是关键意象,意味着过去并非消失,而是以一种衰减但持续的振动形态存在于当下。本章的节奏由缓慢的沉思转向急促的内心独白。 第七章:归于虚无的聚合点 最终章是对前六章所有主题的收束,但并非提供明确的答案,而是指向一个“聚合点”——即所有观察、感知和思考最终都导向的那个无法言说的核心。它不是一个结论,而是一种接受:接受世界之复杂、认知之有限、以及所有试图把握的努力本身就是意义所在。本章的语调回归平静,以一种近乎冥想式的散文体结束,留给读者广阔的阐释空间。 写作风格与文学价值 《星辰轨迹与尘夜回响》的文字风格是其最大的特点。它融合了精准的、近乎科学的观察角度(但应用于哲学概念)与极富感染力的抒情笔触。叙事时而抽象如梦呓,时而具体如触手可及的物件,展现出极强的张力。 本书的文学价值在于其对传统非虚构写作边界的拓展。它拒绝提供既定的知识体系,而是提供了一套观察世界的全新视角和方法论。读者在阅读过程中,会被迫重新审视自己对现实、记忆和感知可靠性的基本假设。这不是一本用于学习特定技能的书籍,而是一本用于“训练心智”的文本。它要求读者带着高度的专注和开放的心态去参与到作者构建的思维迷宫之中。 推荐读者群体 本书适合所有对哲学思辨、存在主义探讨、认知心理学边缘理论,以及那些寻求超越表面叙事、探索感知深层结构的人士。它尤其能引起那些厌倦了线性叙事和被简化概念的成熟读者的共鸣。阅读本书是一次智力上的冒险,一次对自身内在世界的深度潜航。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我必须指出,这本书在语言的运用上展现出一种罕见的克制与精准。它既避免了那种故作高深的术语堆砌,也没有过度使用比喻以至于削弱了科学的严谨性。对于那些涉及数学概念的描述,作者采取了一种非常审慎的态度,比如在引入微积分思想时,他会先用一个简单的、可以想象的场景来铺垫“变化率”的概念,然后才引出极限和导数。这种循序渐进的教学法,非常适合我这种偶尔会忘记高中数学细节的读者。更妙的是,作者似乎深谙读者的“遗忘周期”,他会定期回顾前面出现的关键概念,但不是用完全相同的措辞,而是用一个新的角度或上下文来重新阐释,这就像给已经学过的知识点做了一次“系统升级”,而不是简单的重复。读完某个章节后,我常常会有一种“原来如此,我之前理解得还不够深入”的豁然开朗感,而不是“又学了一个新知识点”的浅尝辄止。这种层层递进的构建,让知识的结构非常牢固。

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这本书的叙事节奏把握得极为高明,它像一部精心编排的交响乐,有激昂的高潮,也有沉静的过渡。在介绍宏观世界的经典物理学部分时,语言相对舒缓流畅,充满了对自然之美的赞叹,让人心境平和。但一旦进入微观粒子的随机性和反直觉的世界时,文字的密度和逻辑的跳跃性明显增强,仿佛音乐进入了快板阶段,笔触变得锐利而富有冲击力。这种风格的剧烈变化,很好地服务于内容本身,成功地模拟了我们认知世界时,从日常经验到颠覆性科学理论的思维跳跃过程。我尤其喜欢作者在描述那些已经被证伪的理论时所展现出的尊重与同情,比如对以太论的讨论。他没有把先驱者描绘成愚昧的,而是展现了他们基于当时认知水平所做出的合理推断,这培养了一种更宽容、更具历史感的科学观。读完此书,我不仅对物理学有了更深的理解,更重要的是,对探索未知这件事本身,重拾了最初的那份纯粹的激情与敬畏。

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这本书的排版和装帧设计,简直是为那些热爱纸质书的人量身定做的享受。我特别喜欢它那种沉稳又不失活力的视觉风格。内页采用了偏暖色的纸张,长时间阅读眼睛也不容易疲劳,这是很多现代硬核科普书忽略的细节。更值得称赞的是插图和图表的质量。它们不是那种粗糙的、为了填充空白而存在的配图,而是经过精心设计的视觉辅助工具。举个例子,在解释“不确定性原理”时,作者没有简单地画一个模糊的粒子轨迹,而是用了一组非常清晰的、由动态模糊效果转化而成的静止图像,直观地展示了如何通过测量一个变量的精度来牺牲另一个变量的信息。每当遇到一个关键的理论推导,作者总会在旁边用一个小的“思考框”来总结核心逻辑链条,这个设计极其巧妙,它避免了读者在复杂推导中迷失方向,提供了一个快速回顾和巩固知识点的“锚点”。我甚至有几次是先看那个“思考框”,再回头去看详细论证的,效率高得惊人。这本书的物理实体本身,就是一件值得收藏的工艺品。

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这本书最让我感到震撼的,是它对“物理学方法论”的深入剖析,这远超出了我阅读其他科普读物的预期。很多书籍都侧重于“是什么”,即介绍已经建立起来的理论,比如相对论的奇妙效应或者标准模型的粒子家族。但这本书却花了大量的篇幅来讨论“为什么是这样”,以及“科学家们是如何思考和验证的”。它没有回避物理学历史上的争论和失败,反而将这些曲折的过程视为学习的宝贵财富。例如,在介绍早期量子力学的建立过程中,作者详尽地描述了玻尔和爱因斯坦之间那种富有建设性的、近乎人格魅力的辩论,这种“思想的交锋”远比单纯的公式推导来得引人入胜。它让我们意识到,科学的进步不是一条直线,而是充满了试错、妥协和范式转换的复杂过程。阅读这些内容,我感觉自己仿佛置身于二十世纪初的哥廷根或布鲁塞尔,亲身参与了人类认知边界的拓展。这种对科学精神的强调,比任何单一的物理定律介绍都更有价值。

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这本书,坦白说,我一开始是带着一种敬畏感翻开的。毕竟“量子力学”这四个字,光是听着就让人觉得脑子要打结。我并不是物理学专业出身,只是对宇宙的运行规律有点好奇的业余爱好者。所以,当我看到第一章那密密麻麻的公式和符号时,心里咯噔一下,生怕自己会在这里止步。然而,作者的叙述方式,却像一位极富耐心的向导,他没有直接把我推到悬崖边上,而是先从更直观的“光”的本质聊起,用那些经典的实验——比如那个著名的双缝实验——作为引子,把抽象的概念具象化。他不是直接告诉你“波粒二象性就是这样”,而是通过讲述历史背景,那些科学家们是如何一步步被实验结果逼到墙角,最终不得不接受这个看似荒谬的结论。这种叙事手法极大地降低了我的心理门槛,让我感觉自己不是在啃一本教科书,而是在跟随一场精彩的侦探剧,去揭示自然界最深层的秘密。特别是对概率诠释的讨论,作者非常巧妙地平衡了严谨性和可读性,没有用过于艰深的数学工具,而是侧重于哲学层面的思辨,这对我这个“文科背景”的读者来说,简直是醍醐灌顶。我发现,理解物理学,有时候比理解哲学更需要想象力。

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