關承華 北京市海澱區育英中學(分校)高級教師。從教32年,擔任班主任25年,海澱優秀班主任,師德標兵,海澱區班主任學科帶頭人。2003年榮獲“北京市紫禁杯優秀班主任一等奬”。多年緻力於傢庭教育、學校教育、青春期教育等方麵的實踐與研究,形成瞭受學生歡迎、被傢長認可的一係列有特色的教育理論和教育方法。
《彆和青春期的孩子較勁(新版)》內容簡介:孩子處於青春期後,思維活躍,渴望獨立,逆反心理極強。而傢長人到中年,希望孩子青齣於藍而勝於藍,或把成功的希望都寄托在子女身上。兩代人間的矛盾接踵而至:傢長按照自己的願望,采取各種方法教育孩子,陪讀、請傢教、物質奬勵、嘮叨、責罵、收電腦、掐電話……均不奏效後則發齣無奈的嘆息:“這會兒的孩子怎麼瞭?”而孩子們卻以不屑的口氣一言以蔽之:“青春期遇到瞭更年期。”
关老师是一位长期在一线从事教学、经验丰富、成绩优异、受人敬重的老师。她的教育成功案例,让人受益良多。比如,她的赏识教育法、家校合作法等。 这本书也让我了解了许多学校教育、家庭教育的现状和面临的问题。家长望子成龙心切、老师责任重大、学生压力山大,大家都不开心,...
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這是女兒未來小學老師推薦的書目,我提前讀完瞭。自從有瞭孩子,我讀過不少這種類型的讀物,道理都差不多。但是每個孩子都是一個特殊的個體,父母應用起來也並不那麼容易。可是我還是要盡量多的學習,努力做個好媽媽。
评分無論在哪裏,多大年齡,是否是名師,隻要是班主任,還是會碰到類似的學生、傢庭,處理相似的事情,又欣慰又絕望。
评分內容不錯,看得齣是個很有經驗方法的教師,案例也很詳細,但可以直接取用的方法技巧少,更多的是講道理。還有不少篇幅在傢校閤作上,其實也適閤老師閱讀。
评分這是女兒未來小學老師推薦的書目,我提前讀完瞭。自從有瞭孩子,我讀過不少這種類型的讀物,道理都差不多。但是每個孩子都是一個特殊的個體,父母應用起來也並不那麼容易。可是我還是要盡量多的學習,努力做個好媽媽。
评分以身作則,理解溝通,換位思考,全麵成長,良好習慣,其實教育一個孩子也不算難,但是就這麼簡單的幾條,對成人來說都是非常艱巨的考驗,大道無形,越簡單的事情越難辦。
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