新课标学生英语语法词典

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出版者:教材、课本、辅助教材
作者:32开
出品人:
页数:310
译者:
出版时间:2007-6
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787508245645
丛书系列:
图书标签:
  • 胡桂
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具体描述

新课标学生英语语法词典,ISBN:9787508245645,作者:陈存军,周尤亮 编著

《国际视野下的语言结构解析:现代英语语法与语义探索》 书籍简介 本书并非传统的词典或应试指南,而是一部深度剖析现代英语语言结构的学术专著。它旨在为语言学研究者、高等院校师生以及对英语深层机制抱有探究热情的专业人士,提供一个全面、细致且具有前瞻性的语法理论框架和语义分析工具。全书聚焦于语言的动态变化、语境依赖性以及跨文化交际中的语法适应性,力求超越传统描述性语法的范畴,深入到生成理论、认知语法以及功能语言学的交叉领域。 第一部分:现代英语语法的理论基石与范式转换 本部分首先对 20 世纪中叶以来的主流英语语法理论进行了回顾与批判性审视。我们详细探讨了从乔姆斯基早期理论(如标准理论、标准扩展理论)到后来的管辖与约束理论(Government and Binding Theory)的演变脉络。重点分析了核心句法结构(如X-bar 理论)在处理非标准结构时的局限性,并引入了更具解释力的框架。 接着,本书引入了认知语言学的视角,重点阐述了概念结构在句子形成中的核心作用。我们不再将语法视为一组抽象的、分离的规则集,而是将其视为意义编码和表征的系统。具体的章节包括: 1. 原型理论与语法范畴的模糊性: 探讨名词、动词、形容词等传统词类边界的消融现象,以及在动态语境中,词性如何通过“原型中心”向“边缘结构”扩展。例如,分析“run”作为动词、名词乃至副词在不同语境中的核心意义域(Semantic Domain)。 2. 构式语法(Construction Grammar)的深度解析: 详细介绍“形式-意义配对”的核心概念,着重分析高频和低频构式的结构特征、语义贡献及其习得路径。书中对情态动词、被动语态以及焦点结构等复杂构式的解析,均基于构式层次的累积性和组合性。 第二部分:语义的动态构建与语境的决定性作用 本书摒弃了将语义孤立于语境之外的静态分析方法,转而强调语义是如何在实际交际中实时构建和协商的。 1. 情景语义学与指代理论: 深入探讨指示词(如 this, that, here, now)在不同情景下的指代漂移现象。我们结合语篇分析,构建了多层次的指代链模型,用以解释复杂篇章中人称代词和关系代词的长期约束。 2. 语用学与言语行为的跨文化差异: 重点分析了礼貌原则(Politeness Theory)在不同文化背景下对英语句法选择的影响。例如,在正式的学术写作中,何种“间接言语行为”结构被视为最恰当的表达方式,以及这种选择如何反映了说话者或写作者的社会角色定位。我们特别分析了虚拟语气和情态助词(Modals)在表达说话者信念强度和情感倾向时的微妙差异。 第三部分:句法变异与语言的社会维度 本部分将目光投向英语在全球范围内的实际使用情况,探讨不同方言和语域(Register)对标准语法的侵蚀与创新。 1. 全球英语(World Englishes)中的语法适应性: 选取印度英语、新加坡英语以及非洲英语等作为案例,分析它们在时态标记、主谓一致性以及词序调整方面所展现出的系统性偏离。这些偏离并非“错误”,而是适应新语言环境的“系统性创新”。我们从接触语言学(Contact Linguistics)的角度,解释了底层语言(Substrate Languages)对英语新结构的影响机制。 2. 数字媒体与快速演化的语法: 考察社交媒体、即时通讯等新兴语域中,英语语法结构的压缩、混合和实验性使用。分析表情符号(Emoji)如何承担传统句法成分(如副词或情态标记)的功能,以及这种“视觉语法”对传统书面语规范的潜在冲击。 3. 句法习得的认知模型: 针对第二语言学习者,本书提出了基于“输入处理”(Input Processing)和“输出驱动”(Output-driven)的集成模型。该模型强调,学习者对语法结构的掌握是一个从“可理解性”驱动向“流利性”驱动过渡的非线性过程,尤其关注在处理复杂嵌套结构时工作记忆的负荷效应。 结论:面向未来的英语语言学研究 本书的最终目标是提供一套分析工具,使读者能够对任何给定的英语现象,无论其出现于古典文学、日常口语还是新兴数字文本中,都能进行系统、深入且具有理论深度的解读。全书拒绝提供僵化的“对错标准”,转而倡导一种对语言生命力与多样性的深刻理解。书后附有详细的术语索引和前沿研究文献导读,以引导读者进入更专业的领域进行探索。本书适合作为高级语言学课程的参考教材,尤其适用于对句法理论、语义学、语用学及跨文化交际有深入研究需求的人士。

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读后感

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用户评价

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这本书的语言风格是极其务实和克制的,没有使用任何浮夸或煽情的辞藻来包装知识点,一切都以清晰准确为最高标准。在讲解那些晦涩难懂的规则时,作者展现出一种教育者的耐心和精准,他们深知如何用最简洁的语言触及问题的核心。它的例句选择非常贴合当代学生的学习和生活场景,不会出现那些脱离实际的、过于古板的书面语例子,这使得规则的学习过程更具代入感和可操作性。我感觉这不像是在啃一本生硬的语法书,而更像是在和一位经验丰富的、不苟言笑的大学教授进行一对一的深入交流。所有的解释都像手术刀一样精确,直指痛点,不留多余的口水话。这种高度的专业性和信息的密度,让我在短时间内吸收了过去需要数周才能消化的知识点,极大地提升了我的学习效率。

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这本书的排版设计真的让我眼前一亮。首先,那种简洁又不失专业的气质扑面而来,不像市面上很多语法书那样堆砌文字,让人一看就觉得头大。装帧的质感很扎实,拿在手里沉甸甸的,显然是下了功夫的。更重要的是,内页的布局简直是教科书级别的典范。作者在处理复杂的语法点时,巧妙地运用了留白和分栏技术,使得每一条规则的讲解都能清晰地“呼吸”。比如,那些核心的动词时态部分,它们不是简单地罗列一堆例句,而是通过图示化的流程或者颜色编码的方式,将不同时态之间的细微差别勾勒得一清二楚。我特别欣赏它对“疑难杂症”的处理方式,那些常年困扰我的虚拟语气和从句嵌套问题,在这本书里被分解成了极易理解的小模块,配上精准的助记符号和口诀,让记忆负担大大减轻。即便是初次接触英语语法的学习者,也能很快找到自己的学习节奏,不会被厚重的理论吓退。这种对阅读体验的极致追求,让学习过程本身变成了一种享受,而不是枯燥的忍耐。它不仅仅是一本工具书,更像是一位体贴入微的私人导师,默默地引导着你。

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作为一本供学生使用的语法工具书,它在检索效率和学习友好度上做到了一个极高的平衡点。我试着快速查找了一些比较偏门的短语动词结构,发现索引的设计极其人性化,分类逻辑清晰,无论是按字母顺序还是按语法功能来查,都能在几秒钟内定位到目标条目。更绝妙的是,它的“横向关联”设计做得非常出色。当你查阅某个词条时,页面边缘或下方常常会有指向相关知识点的提示,比如查到“介词”用法时,它会建议你参考“动词搭配”或“句子结构”部分,这种知识点的网状连接,极大地促进了学习者对语法体系的整体把握,避免了碎片化学习的弊端。这种串联能力,远超传统词典的单向查询模式。我不再需要翻来覆去地在不同章节间奔波,而是能通过这本书的引导,自然而然地构建起一个完整的语法知识网络,这对于构建坚实的语言基础至关重要。

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让我印象最深刻的是它对于不同学习阶段用户的包容性设计。对于初学者而言,书中的基础概念部分解释得非常循序渐进,使用了大量形象化的比喻来解释抽象的语法功能,比如将主谓宾的关系比作“舞台上的主角、配角和道具”,非常生动。而对于已经有一定基础,希望进行查漏补缺或深化理解的进阶用户来说,书中后半部分对高级句法结构和修辞语法的分析则显得尤为重要。它并没有将所有内容混杂在一起,而是通过清晰的标记或独立的章节将其区隔开来,确保了不同水平的用户都能迅速找到适合自己的“切入点”,而不会感到信息过载。这种考虑周全的阶梯式设计,使得这本书的生命周期得以延长,它能陪伴一个学生从入门到精通的整个学习历程,真正做到了“一本通吃”,而非“一次性”工具。

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从内容的深度和广度来看,这本书展现出一种扎实的学术功底,但又不失对实际应用场景的关注。它绝不是那种停留在基础知识点的简单罗列,而是深入挖掘了英语语法背后的逻辑体系。很多语法书在涉及到语用功能时往往一笔带过,但这本词典却花了大量篇幅去解析“为什么”要这样说,而不是仅仅告诉你“应该”怎么说。例如,它对情态动词的语境差异分析,细致到了语气强弱和说话者态度的微妙变化,这对于想要真正提升口语和写作准确性的进阶学习者来说,简直是宝藏。我注意到,书中对近年来国际语言学界关于某些固定搭配和习惯用法的最新研究成果也有所涉猎,这说明编纂团队是走在学术前沿的,保证了内容的鲜活度和权威性。它不拘泥于陈旧的“老法子”,而是引导读者拥抱更现代、更地道的英语表达习惯。这种与时俱进的编辑理念,让这本工具书的价值得以长久保持,不会随着时间的推移而过时。

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