新编基础汉语

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出版者:默认值
作者:张朋朋
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1970-1
价格:32.00元
装帧:
isbn号码:9787887182012
丛书系列:
图书标签:
  • 汉语教材
  • 基础汉语
  • HSK
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具体描述

本商品为配套CD光盘一张。

这是一套按照新的思路编写的供外国人使用的基础汉语教材。这套教材由既相对独立而又有联系的三个课本组成。

使用《口语速成》,外国学生会觉得汉语很容易学,他们将会很快地掌握与中国人进行口头实际的能力。

使用《集中识字》,外国学生将会在短期内快速地提高书面阅读能力。

使用《常用汉字部首》,外国学生将不再视汉字为“绊脚石”,他们将会被汉字的文化内涵和艺术魅力所深深吸引。

《集中识字》CD可配合学习教材所出版的各种文版使用。

汉字之韵:现代汉语语法精要与应用 本书简介 《汉字之韵:现代汉语语法精要与应用》是一部旨在为零基础或初级汉语学习者,以及希望系统梳理现代汉语语法的学习者,提供一套清晰、系统且实用的学习指南的专著。本书严格遵循现代汉语的客观规律,立足于当代语言的实际使用情境,力求在理论深度与应用广度之间找到最佳的平衡点。全书结构严谨,内容详实,绝非市场上常见的零散语法点堆砌之作,而是按照现代汉语的语言要素——语音、词汇、词法、句法、语用——进行逻辑递进的系统性阐述。 第一部分:语音基础与声调的艺术 本部分作为语言学习的基石,详尽剖析了汉语的语音系统。我们深入讲解了汉语拼音方案的构成、元音和辅音的准确发音部位与方式,特别关注了易混淆音素(如前后鼻音、送气与不送气清辅音)的辨析与练习方法。 声调的精微变化: 四声的标记、读法,以及在实际语流中“变调”现象(如“三声变调”、“一”和“不”的变调)的规律性讲解,配以大量的听力素材和模仿练习,确保学习者能掌握自然、地道的声调表达。 语流中的音位变化: 探讨了连读、省音、儿化音等在口语中普遍存在的语音现象,指导学习者如何从“单个音节”的僵硬朗读过渡到“流畅语流”的自然表达。 第二部分:核心词汇的构建与辨析 词汇是语言的砖瓦。本书构建了一套基于频率和功能的重要词汇体系,远超初级教材的简单罗列,侧重于词义的精确理解与用法限制。 词类划分的现代标准: 详细区分了名词、动词、形容词、代词、副词、连词、介词、助词等八大主要词类,并重点解析了部分功能重叠的词类(如形容词兼作副词,或介词的活用)。 量词的系统化学习: 针对量词的复杂性,本书进行了分类梳理,不仅罗列了常见量词(个、本、张、件),还系统性地介绍了专业领域和抽象概念的量词用法,如“席”、“座”、“趟”、“剂”等,并提供了辨析“特指量词”与“泛指量词”的实用技巧。 词义的深度辨析: 选取了大量形近、音近或义相近的词语进行对比分析,例如:“了解”与“知道”,“好像”与“仿佛”,“觉得”与“认为”等。对比内容涵盖了词义侧重、感情色彩、句法搭配(动词后的补语或宾语选择)的细微差别,旨在培养学习者对词汇的“语感”。 第三部分:词法结构与构词法 本部分深入剖析了汉语词汇的内部构成逻辑,帮助学习者推导出新词的含义,增强记忆效率。 构词要素分析: 详细讲解了合成词、重叠词、简称、缩略语的构成方式。特别强调了现代汉语中大量的“联合式”、“偏正式”和“动宾式”合成词的结构特点。 粘着语的特性体现: 深入探讨了“词缀”在现代汉语中的功能,如“了”、“过”、“着”等动态助词在词语后的意义延伸,以及“阿-”、“老-”等前缀的用法。 第四部分:现代汉语句法:从句子成分到复杂句式 句法是本书的核心和重点,我们采用由简到繁的结构,确保学习者能扎实掌握句子构建的规则。 句子成分的精确定位: 严格区分主语、谓语、宾语,并着重讲解了定语、状语、补语这三大修饰成分的语序规则和表达功能。例如,对补语的分类(结果补语、趋向补语、程度补语)进行了详尽的图解说明,并强调了状语位置的灵活性与限制性。 基本句型的深度解析: 系统分析了判断句、疑问句、祈使句、感叹句的结构特点。重点突破了“是……的”结构的强调功能、“把”字句的处置对象和受事物的状态变化、以及“被”字句的被动关系与语用限制(并非所有动词都能用于“被”字句)。 复杂句的逻辑关系: 详细梳理了并列复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句等多种复句的连接词和逻辑关系。本部分提供了大量的实例,展示了如何使用不同的关联词(如“不但……而且”、“虽然……可是”、“无论……都”)来构建逻辑严密的长句。 语序的灵活性与制约: 集中讨论了汉语语序相对灵活的特点,同时明确指出了那些不容改变的硬性语序规则,尤其关注了时间状语、地点状语和补语在句中的最佳位置。 第五部分:语用与交际的进阶 语用学是衡量语言掌握程度的标尺。本部分将学习者从“语法正确”引导至“表达得体”。 助词的语境功能: 不仅仅停留在“了、着、过”的语法标记上,而是深入探讨了语气助词(如“吗、呢、吧、啊”)在表达疑问、停顿、商榷、感叹等复杂情绪中的细微差别。 话题与焦点: 分析了汉语中如何通过语序调整、使用“是……的”句式或插入语来突出句子的信息焦点,这是达到高级交际能力的关键。 惯用语、成语与俗语的恰当运用: 提供了不同语体(正式、非正式、书面、口头)中,如何选择使用成语和惯用语的规范,避免不当的语境使用。 本书特点 1. 侧重结构而非记忆: 本书避免了死记硬背的语法规则列表,而是通过清晰的图表、结构分解和对比分析,帮助学习者理解语言背后的逻辑。 2. 理论与实践紧密结合: 每讲解一个语法点后,均配有大量来自真实语料库的例句,并提供相应的练习题,确保所学知识能够立即应用于实际表达中。 3. 面向应用的高阶需求: 关注现代汉语使用中的难点和模糊地带,如口语中的省略现象、书面语中的复杂句式处理,为中高级学习者提供进阶的语法工具。 《汉字之韵》旨在成为您学习现代汉语语法的忠实伙伴和坚实阶梯,助您构建一个结构清晰、功能强大的汉语知识体系。

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目录信息

读后感

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我是一名对汉字书法和传统文化抱有浓厚兴趣的非专业学习者,选择这套《新编基础汉语》更多是出于对“基础”二字的执着。坦白讲,我对于阅读和写作的追求远高于日常会话的流利程度。这套教材在汉字教学上的处理,令我感到惊喜,也有些许遗憾。惊喜在于,它对于汉字结构(如偏旁部首)的介绍是融入在词汇学习中的,而不是单独开辟一个枯燥的章节。我们学习“妈”、“你”、“好”时,都能看到与“女”、“人”这些部首相关的提示,这对于理解汉字的表意系统非常有帮助。但遗憾的是,可能出于篇幅和定位的考量,它在笔顺规则和书写示范上的篇幅相对有限。我总觉得,对于一个想要深入了解汉字的外国人来说,书写环节的指导应该更加详尽,比如针对常见错误笔顺的图示说明等。在阅读材料方面,文章的难度梯度设置得很合理,从简单的对话逐渐过渡到描述性的短文,语言风格保持了较高的规范性,非常适合规范发音和语感的培养。对于我们这类偏爱“静态语言学习”的读者而言,它提供的语法梳理和词汇系统性非常出色,为后续深入学习文言文或古典文学打下了一个坚实的现代汉语框架。

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我是一位对语言的“内在逻辑”有强烈好奇心的学习者,我买书往往是想弄明白“为什么是这样”,而不是简单地记住“它是这样”。从这个角度评价《新编基础汉语》,我会说它在理论深度上做得比我想象的要好一些。它并没有将语法点仅仅作为一组规则列出来,而是试图解释这些规则背后的思维模式。例如,在讲解量词的分类时,它不仅列出了常见的量词,还稍微触及了量词在汉语音系和古代汉语中的渊源,虽然只是点到为止,但对于我这种希望知其然也知其所以然的学习者来说,提供了极大的满足感。这套书的排版设计也值得称赞,字体清晰,中英对照的注释清晰明了,学习者可以快速查阅,不至于因为查找某个不认识的词汇而打断整个学习的流畅性。不过,作为一本基础教材,它对自学者的“元认知”引导稍显不足,也就是说,它没有提供太多关于“如何更有效地学习这套书”的策略性建议,比如推荐的学习顺序或者自我测试的方法。尽管如此,其内容的严谨性和逻辑的严密性,使得它在理论框架的构建上非常可靠。对于那些渴望从底层逻辑理解汉语结构的人来说,这套书提供了极佳的蓝图。

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说实话,我之前对各种语言学习材料都有涉猎,但总觉得它们要么太偏向口语交际、忽略了书面语的严谨性,要么就是过于侧重学术分析,让人望而却步。这本《新编基础汉语》在我看来,找到了一个相当不错的平衡点,尤其是在处理“情境模拟”与“语言分析”的结合上。它不像某些教材那样,一上来就用一堆只有在旅游景点才用得上的“假场景”来充数。它的情境设置非常贴近普通人在中国生活、学习的真实需求,比如如何理解中国的社交礼仪中的“客套话”,如何准确地表达自己的需求而不显得生硬。最让我印象深刻的是,它在讲解相似词语的区别时,总能用非常生活化的例子来区分细微的语义差别,这在听力和理解方面起到了关键作用。比如“认识”和“知道”的界限,书中给出的例子非常到位,避免了我在实际交流中闹出笑话。唯一的“小刺”可能是,对于一些非常现代的网络流行语或者特定地域性表达的覆盖度不高,但这或许也是一本“基础”教材的必然取舍。总体来说,它提供了一种非常务实且具有人文关怀的学习路径,让你在掌握工具的同时,也能对中国社会的基本运作模式有一个初步的感知。

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这套“新编基础汉语”的教材,怎么说呢,实在是让我这个初学者感到既亲切又有些手足无措。我得承认,我之前对汉语的学习基本处于“零基础”的尴尬境地,只会说“你好”和“谢谢”。拿到这本教材时,首先映入眼帘的是它那简洁明了的封面设计,没有太多花哨的装饰,给人一种朴实、严谨的感觉,这倒是挺符合我期待中的“基础”教材的调性。翻开第一单元,立刻被那套精心设计的对话情境吸引住了,它们大多围绕着日常生活中的高频场景,比如在咖啡馆点单、问路、自我介绍等等。教材的编排逻辑非常清晰,词汇的引入是循序渐进的,难度爬升得比较平缓,这给了我足够的消化时间。最让我欣赏的是,它不仅仅停留在死记硬背词语和语法点上,而是非常注重“语境化”的学习。每一个新学的语法点都会立刻在对话和练习中得到强化应用,而不是孤零零地摆在那里等着你去理解抽象的规则。特别是附赠的音频材料,发音标准清晰,语速适中,非常适合我这种需要反复跟读模仿的初级学习者。不过,有一点我个人觉得可以改进,就是某些文化背景的解释相对单薄,对于完全不了解中国文化背景的学习者来说,可能还需要额外的参考资料来辅助理解。总的来说,对于想打下坚实基础,并且偏爱结构化、注重实用对话的学习者,这套书无疑是一个非常扎实的选择,至少目前来看,它成功地把我从“畏惧汉语”的状态,慢慢拉向了“尝试理解汉语”的积极面貌。

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老实讲,我对目前市面上那些动辄号称“速成”或者“一月精通”的汉语教材持保留态度,而这本《新编基础汉语》给我的感觉则是沉稳得有些“老派”,但这恰恰是我所需要的定心丸。我之前尝试过用一些网络课程碎片化地学习,结果就是东一榔头西一棒子,很多基础概念都没搞清楚。这本书的结构就像一座精心规划的建筑,每一章都是一个稳固的砖块。它在语音部分的处理极其细致,声调的讲解配上了大量的对比练习,让我对四个声调之间的微妙区别有了更深刻的认识,而不是仅仅停留在“一声高平,二声上扬”这种机械的记忆上。更值得称道的是它的练习设计,大量的填空、配对、改错题,虽然看起来传统,但覆盖面极广,能确保你对新学的知识点进行全方位的检验。我特别喜欢它在语法讲解部分采用的对比法,例如将“是”和“有”的用法进行细致的区分,并给出非常直观的例句,这比单纯地看文字说明要有效得多。唯一让我感到略微吃力的是,有些练习的篇幅稍长,如果一个人独立完成,容易产生疲劳感,最好能找个语伴或者老师一起讨论批改。但瑕不掩瑜,如果你追求的是那种“慢工出细活”的扎实基础,而不是浮于表面的花哨,这套书的深度和广度是完全可以信赖的。

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