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出版者:北京外语音像出版社

作者:亚历山大（L.G.ALEXANDER），何其莘

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2008-1

价格:18.00元

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isbn号码:9787900726391

丛书系列:

图书标签:

• 新概念英语
• 英语学习
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英语学习的基石：全面提升听说读写能力的进阶指南 导读： 本书致力于为所有渴望在英语学习道路上迈出坚实步伐的学习者提供一套系统、深入且高度实用的学习资源。它不仅仅是一本教科书，更是一套精心设计的学习路径图，旨在帮助学习者突破传统学习的瓶颈，真正掌握英语这门语言的精髓，实现从基础知识掌握到流利、自信运用的飞跃。本书的结构经过精心打磨，内容涵盖了当代英语学习者所需掌握的各个核心领域，确保学习者能够建立起全面、平衡且强健的英语应用能力。 第一部分：核心语言技能的深度拓展 本部分聚焦于英语学习的四大支柱——听、说、读、写，并以一种相互关联、螺旋上升的方式进行组织。 一、听力：构建精准的理解框架 本章的听力材料精选自真实语境下的口语交流、学术讲座片段以及日常广播对话。其核心目标是训练学习者对不同语速、不同口音（包括标准美音、英音及常见地区口音的融合）的适应能力。 精听训练（Intensive Listening）： 提供大量带有难度递增的对话和独白。训练内容包括细节捕捉（如时间、地点、特定数据）、主旨概括、隐含意义的推断（如说话者的态度、意图）。我们特别强调“连读”、“弱读”、“省音”等语音现象对听力理解的干扰，并提供专门的听力技巧讲解，教授如何在噪音环境或快速交流中保持信息获取的准确性。 泛听实践（Extensive Listening）： 推荐并指导学习者如何利用现有媒体资源进行有效的大量输入。侧重于培养“整体把握”和“捕捉信息流”的能力，减少对每一个单词的纠结，提升大脑处理英语信息的速度。 二、口语：从模仿到创造性表达 口语训练不再是简单的单词替换和句型套用，而是侧重于语用能力和交际策略的培养。 功能性语言应用： 系统梳理并实践各类社交场合所需的高频表达，例如：如何礼貌地提出异议、如何有效地进行辩论、如何清晰地描述复杂概念、以及在商务或学术场合中的得体用语。 流利度与准确性的平衡： 通过大量的结构化口语练习（如角色扮演、即兴演讲、小组讨论）来增强思维的“英语化”。我们提供了大量的“脚手架式”的表达结构，帮助学习者在不打断思维流畅性的前提下，逐渐减少对母语的依赖。 发音优化（Pronunciation Refinement）： 深入讲解元音、辅音的精确发音，尤其关注语调（Intonation）和重音（Stress）在传达情感和逻辑上的关键作用。通过对比练习，确保学习者的发音既清晰又富有表现力。 三、阅读：提升理解速度与深度 本部分的阅读材料选取具有时代性和思辨性的文章，涵盖科普、文化评论、社会热点等多个领域，旨在提升学习者对复杂文本的解析能力。 快速阅读技巧： 教授如扫读（Skimming）和寻读（Scanning）等技巧，以适应不同阅读目的的需求。重点训练如何识别文章的论点、论据、逻辑关系（如因果、对比、递进）。 深度文本分析： 针对学术性或论述性强的文章，指导学习者如何识别作者的隐含立场、分析修辞手法，并对文章的核心观点进行批判性思考（Critical Thinking）。理解“读出字里行间之意”的能力是本阶段的重中之重。 四、写作：构建清晰、有力的书面表达 写作训练分为结构构建、风格塑造和精准修改三个层面。 结构与逻辑： 详细讲解不同文体（如议论文、说明文、总结报告）的标准结构和段落组织技巧。强调主题句的明确性、过渡词的有效使用，以及如何确保全文逻辑链的严密。 词汇与句法的高级运用： 引导学习者超越基础词汇，学习和运用更具表达力的“搭配”（Collocations）和习语。鼓励尝试多样化的句式结构，如倒装句、非谓语动词结构，以增强书面语的成熟度。 修订与编辑： 提供系统的自我编辑清单，帮助学习者从语法错误、标点符号使用，到风格一致性、逻辑连贯性等多个维度对自己的作品进行专业级别的打磨。 第二部分：语法体系的系统化重构 语法学习的理念在于“从功能出发，服务于表达”。本书将语法点置于真实的语言环境中进行讲解和操练，避免孤立地记忆规则。 时态与语态的精细掌握： 深入解析完成体、进行体的微妙差别，以及被动语态在不同语境中的选择逻辑。通过对比练习，明确不同时态组合在叙事中的时间轴构建作用。 从句的驾驭能力： 集中训练复杂定语从句、状语从句和名词性从句的构建和简化。重点关注关系副词（如where, when, why）的灵活运用，以及如何通过从句的嵌套来表达复杂的修饰关系。 非谓语动词的高效使用： 系统讲解动名词、不定式和分词在句中充当不同成分时的细微语义差异，并示范如何利用非谓语动词来优化句子结构，使表达更简洁有力。 虚拟语气与情态动词的语用价值： 深入探讨虚拟语气在表达假设、遗憾、建议等情态意义时的精确用法，以及情态动词（如must, might, should）所体现的推测、义务和可能性的强度等级。 第三部分：词汇的深度习得与语境化 本书推崇“语境中学词汇”的原则，强调词汇的“活学活用”而非机械记忆。 主题词汇网络构建： 词汇的学习围绕核心主题展开（如全球化、环境、教育改革等），帮助学习者建立主题词汇群，确保在特定话题讨论中能快速提取所需用词。 词义的辨析与辨异： 重点区分形近词、同义词群（如“开始”的多种表达）在词义、感情色彩和使用语境上的差异，避免“一词多用”导致的表达模糊。 词缀、词根与构词法： 教授系统性的词汇扩展方法，通过理解前缀、后缀和词根，使学习者具备“推测生词含义”的能力，极大地提高词汇量的增长效率。 搭配与固定表达： 强调动词、名词、形容词之间的固定搭配（Verb Collocations, Noun Phrases）的重要性，这是提升英语地道性的关键。每组词汇学习都附带有丰富的搭配例句。 学习资源配套与使用建议 本书的每一单元均配有结构化的练习和自我评估工具，鼓励学习者主动回顾和查漏补缺。我们强烈建议学习者将本书视为一个综合性的训练场，通过持续的、有计划的练习，将书本知识内化为实际的语言能力。本书的设计理念是：扎实的语言基础是通往流利表达的唯一桥梁。 掌握本书内容，即是为未来的英语学习和应用奠定了不可动摇的根基。

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这本教材的排版简直是艺术品，拿到手就让人心情愉悦，完全没有那种传统教科书的沉闷感。打开书页，首先映入眼帘的是那种恰到好处的留白，每一个单元的布局都显得井井有条，既不会过于拥挤，又保证了信息量的充足。尤其值得称赞的是，它在视觉设计上非常注重学习者的体验。色彩的运用非常克制和高级，不是那种刺眼的荧光色，而是柔和的、引导性的色调，比如在重点词汇和例句上使用的淡蓝色或浅灰色，既突出了重点，又不会造成视觉疲劳。图片的质量也高得惊人，不是那种廉价的剪贴簿式的插图，而是精心挑选的、与语境高度相关的照片或示意图，它们仿佛在无声地讲述着故事，让抽象的语言点变得具象化。我特别喜欢它在语法讲解部分的处理方式，没有冗长复杂的规则堆砌，而是通过一连串精心设计的场景对话和图示，让学习者在不知不觉中理解语法的内在逻辑。这种设计哲学体现了对学习过程的深刻理解，它明白学习语言不只是记忆，更是一种沉浸式的体验。即便是初次接触英语学习的人，也会因为这本教材精美的“外衣”而产生想要亲近和深入探索的欲望，这种由内而外的吸引力，是很多其他教材望尘莫及的。每次翻开它，都感觉像是在进行一场精心策划的审美之旅，而非枯燥的学习任务。

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这本书带来的互动体验是传统纸质教材中少见的，它巧妙地在实体书和数字资源之间架起了一座坚固的桥梁。虽然我拿在手里的是纸质书，但书中的很多元素都强烈地暗示着更深层次的数字资源支持。例如，某些练习题旁边的小图标，明显是提示你可以去配套的在线平台或App上进行更丰富的练习。更让我印象深刻的是，它的音频资源整合做得极其自然。我不需要像其他教材那样，费力地去网站上搜索对应的CD内容，而是通过一个简洁明了的指引，就能快速访问到与课文同步的、高质量的录音材料。而且，这些录音不仅仅是简单的朗读，它们的情景设置非常到位，听起来就像是在听一个真实的英美剧片段，语速、语调、重音都极富表现力，这对于培养地道的听觉感知能力至关重要。这种“实体+数字”的联动机制，极大地丰富了学习的维度，让枯燥的“读”和“写”被生动的“听”和“模仿”所环绕，形成了一个立体的学习闭环。

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坦率地说，这套教材的选材角度非常贴合当代读者的需求和兴趣点，它跳脱出了那种陈旧的、脱离生活的教学内容窠臼。当你翻阅其中的文章时，会发现它们的主题非常多元化，从科技前沿的探讨，到文化差异的解读，再到日常生活中那些小小的哲学思考，无不体现了编辑团队对当代社会脉搏的精准把握。不像一些老教材，内容陈旧到让人提不起精神，这本教材里的文章往往能引发读者进行深入的思考，甚至促使你去查阅更多背景资料，从而达到“学以致用”的更高境界。例如，某一篇关于跨文化交流的文章，它提供的不仅仅是词汇，更是一种看待不同文化现象的视角和工具，这种软技能的培养，在语言学习中往往比单纯的语法点更具价值。它教会我们如何用英语去理解世界，而不是仅仅学习如何用英语造句。这种注重“内容为王”的编辑思路，让学习过程充满了发现的乐趣，也让这本书真正成为了一本值得反复阅读和品味的读物，而非用完即弃的工具书。

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从实用性的角度来看，这本书对自学者简直是福音，它的自我修正和反馈机制设计得非常人性化。很多时候，我们自学最大的障碍就是没有人及时指出我们的错误，但这本书通过巧妙地设计练习题的类型，极大地弥补了这一缺陷。例如，在一些涉及语篇连贯性的练习中，它设置了多种可能性，但只有一种是完全符合逻辑和语言习惯的，这种选择过程本身就是一种检验和学习。更重要的是，它的课后复习部分不像其他书那样敷衍了事，而是设计了一套完整的小测验体系，这些测验并非简单地重复课本内容，而是对知识点的综合运用和迁移能力的考察。我发现，如果我能顺利通过这些测试，那么我对这个单元的掌握程度基本上就达到了一个比较牢固的水平。这种结构化的自我评估流程，让自学不再是盲人摸象，而是有清晰的里程碑和检验标准的旅程。每完成一个阶段，都能得到清晰的反馈，这对于维持长期的学习动力和保证学习质量起到了决定性的作用。

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我必须强调一下这套书在内容组织上的那种匠心独运的层次感。它不是简单地把知识点罗列起来，而是构建了一个非常流畅的学习阶梯。每一个模块的难度提升都拿捏得恰到好处，总是在你感觉“我好像掌握了”的那一刻，引入一个略微复杂的概念，但这个新的挑战又不是凭空出现的，而是基于前一个知识点的自然延伸。这种递进式的设计，极大地增强了学习者的自信心，让你觉得“原来我比我想象的要厉害”。具体来说，它对于词汇的呈现方式就非常讲究，不是简单的中英对照，而是会提供丰富的搭配、固定用法，甚至是这个词在不同语境下细微的感情色彩差异。我发现，很多我以前死记硬背却总在实际应用中出错的词汇，在学完这里的讲解后，立刻就“活”了过来，我知道该在什么时候，用什么样的“姿势”去使用它们。语法点的讲解也遵循了这种由浅入深的原则，从最核心的结构入手，然后逐步拓展到例外情况和高级用法，但所有这些拓展都配有足够多的、贴近生活的例句来支撑，确保理论与实践的无缝对接。这种结构安排，使得学习的效率得到了质的飞跃，每完成一个单元，都能感受到自己实实在在的进步，而不是在原地打转。

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