体验汉语

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出版者:高等教育
作者:陈作宏
出品人:
页数:179
译者:
出版时间:2007-1
价格:58.00元
装帧:
isbn号码:9787040223804
丛书系列:
图书标签:
  • 汉语教材
  • HSK
  • 语言学习
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具体描述

《中国国家汉办规划教材体验汉语系列教材•体验汉语(留学篇):50-70课时(俄语版)》由1个语音训练营(1~2课时)、16个单元(3~4课时/单元)、5个语法自测练习和两首中国歌曲组成。每单元由目标词语、句子、看图说话、情景、活动、即学即用和写汉字几个部分组成。每单元列出了2~3项目标任务,《中国国家汉办规划教材体验汉语系列教材•体验汉语(留学篇):50-70课时(俄语版)》累计出现了350多个词语。 希望《中国国家汉办规划教材体验汉语系列教材•体验汉语(留学篇):50-70课时(俄语版)》能引起关注体育文化交流的人们的兴趣,并由此为窗口,扩大文化交流,为世界“汉语热”注入新的活力。

《古都遗梦:盛唐长安的市井风情与文化图景》 作者: 王鸿儒 出版社: 华夏文脉出版社 ISBN: 978-7-5080-8899-2 字数: 约 55 万字 --- 内容提要: 《古都遗梦:盛唐长安的市井风情与文化图景》是一部深度挖掘唐代都城长安这座“天朝上国”之都的百科全书式著作。本书摒弃了传统史书的宏大叙事框架,转而聚焦于公元七世纪至九世纪间,这座百万人口超级都市中最为鲜活、最富人情味的日常生活侧面。作者王鸿儒,一位专注于中古社会史与城市考古的学者,以严谨的考据和细腻的笔触,带领读者穿越时空,漫步于朱雀大街的喧嚣,潜入曲江池畔的雅集,探访西市的胡风异彩,最终重构出一个立体、可触摸的盛唐长安。 本书分为上下两卷,共计十六章,结构严谨,内容丰富。它不仅梳理了长安城的空间布局、坊市制度的演变及其对市民生活的影响,更深入剖析了唐代士人、商贾、工匠乃至底层民众的生存状态、精神信仰与娱乐方式。 上卷:城垣之下的秩序与喧嚣 (约 28 万字) 上卷主要着眼于长安城的物质形态、社会结构与制度规范,勾勒出支撑这座伟大城市运转的骨架。 第一章:帝都的奠基与规划:从汉魏到隋唐的形制演变 本章详细考证了长安城的选址、营建过程及其规划思想。重点探讨了隋朝大兴城到唐代长安城的沿袭与微调,分析了“前朝后市”的布局如何体现儒家礼制思想。通过对宫城、皇城、郭城的层级划分,揭示了权力中心与行政区域的物理隔离。 第二章:坊墙之内:市民生活的空间秩序 本书的核心章节之一。详细解析了长安城内一百零八坊的划分、命名由来及其功能侧重。作者结合出土墓志和唐代文献(如《长安志》),复原了坊市制度的运行机制——从早期的宵禁制度到中晚期坊市管制松弛的趋势。重点描述了坊内里巷的居住结构,如里正的职责、邻里关系以及“望门投谒”的社交礼仪。 第三章:西市的异域风华:丝绸之路的终点站 西市是本书对唐代商业生态描写的亮点。作者通过对《唐会要》和大量敦煌文书的梳理,描绘了西市作为国际贸易中心的繁忙景象。这里汇聚了来自波斯、大食、粟特、日本的商人、工匠和使节。本章详细描述了胡姬、胡乐、香料、琉璃等异域商品的交易场景,以及粟特语在商业活动中的地位,展现了唐代开放包容的商业文化。 第四章:朱雀大街:帝国的轴线与朝会的舞台 对长安城南北中轴线的细致考察。朱雀大街不仅是仪仗行走的通道,更是政治信息的发布地和节庆活动的展示台。本章探讨了重要节日的庆典布局,如上元灯节的盛况,以及官员通勤、士子赶考时这条主干道上的人流动态。 第五章:城南的雅集:曲江、芙蓉园与文人精神 本卷着重描写了与文化精英阶层息息相关的区域。曲江和芙蓉园是唐代科举放榜、宴饮酬唱的中心。作者引用了大量诗歌和笔记小说片段,重建了“新进士”们在曲江边折柳赠别、题诗留念的场景,探讨了精英文化在特定空间中的物质化体现。 第六章:手工业的集中地:三市与工匠的行会 超越单纯的贸易描述,本章深入探讨了长安城内的手工业分布,如东市附近的金银作坊、特定区域的纺织业和冶铁业。分析了唐代工匠的社会地位、行会组织(行)的形成,以及他们与政府、市场的复杂关系。 第七章:饮食与日常:从胡饼到烧尾宴的味觉地图 本章是关于市民生活的生动写照。通过对唐代食谱和食疗记载的研究,作者构建了长安人的“味觉地图”。从平民的粟米、面食,到贵族的烤肉、蒸食,再到胡饼、驼峰等异域风味,细腻地描绘了不同阶层在“吃”上的差异与融合。 第八章:宗教的熔炉:寺院、道观与信仰的多元共存 长安城是宗教传播的中心。本章详述了佛教在长安的鼎盛地位,如大慈恩寺、荐福寺的修建及其对城市景观的影响。同时,也涵盖了景教(聂斯托利派基督教)、摩尼教、祆教等外来宗教在西市的传播路径,展现了唐代思想界的兼容并蓄。 --- 下卷:市井的记忆与文化的流淌 (约 27 万字) 下卷将视角从制度和空间转向了人本身,聚焦于唐代长安市民的精神生活、娱乐方式、社会变迁中的个体命运。 第九章:里坊间的悲欢:墓志铭与基层社会面相 利用现代考古发现的大量唐代墓志,作者以“人”的视角切入。通过分析长安城内不同区域的墓葬分布和墓志铭记载的职业、籍贯、社会关系,推演出里坊中普通家庭的继承、婚姻、纠纷与死亡,极大地补充了正史中对底层人民记载的缺失。 第十幕:坊间的娱乐:瓦舍勾栏的雏形与民间说唱 探讨唐代城市娱乐场所的早期形态。虽然成熟的“瓦舍”体系在宋代形成,但唐代已有许多民间艺人的聚集地和表演场所,如酒楼、茶肆中的说唱艺人。本章细致描述了“变文”的说唱艺术、杂技和百戏,以及市民对市井文学的接受程度。 第十一幕:科举之路的辛酸与荣耀:长安学子的生态 围绕科举制度对城市人口构成的巨大影响。大量来自全国的士子涌入长安,形成了独特的“求学群体”。本章描述了这些士子在长安的住宿条件(如“行馆”)、读书环境、人际交往(如“公荐”)以及他们对城市文化氛围的催化作用。 第十二幕:从胡服到汉装:服饰文化的变迁与社会心态 服饰是社会变迁的直观体现。本章追溯了初唐时期胡服的流行,以及中晚唐时期汉族传统服饰的复兴与融合。通过对“诃子裙”、“圆领袍”等具体服饰的分析,探讨了服饰选择背后所折射出的政治风向与文化自信的消长。 第十三幕:唐诗中的长安气象:空间、人物与意象的交织 本书将文学作品作为重要的史料来源。本章精选了与长安地理空间(如灞桥、青龙寺、斜谷道)紧密相关的唐诗,分析这些诗篇如何记录了城市的生活节奏、离别愁绪和政治抱负,构建了后人对“诗的长安”的集体记忆。 第十四幕:城市安全与治安维护:捕快、厢兵与夜禁的松动 考察了唐代长安的城市管理体系。重点分析了厢兵和“巡铺”在维护治安中的角色,以及坊市制度瓦解过程中,夜禁制度如何逐渐被商人打破,城市经济活动时间延长的社会后果。 第十五幕:灾难与重建:安史之乱对城市结构的冲击 着重探讨了“安史之乱”对长安城带来的毁灭性打击,包括人口的迁徙、核心区域的破坏以及城市功能的短期丧失。通过对比战前战后的对比,展现了唐代帝国由盛转衰的物理证据。 第十六幕:暮色下的回响:唐末的衰败与记忆的传承 收束全书,聚焦于唐末黄巢起义后长安的景象。在政权更迭中,这座曾经的国际大都会如何逐渐失去了往昔的制度化管理和国际影响力,为后世的开封、临安等都城留下了怎样的经验与教训。 总结: 《古都遗梦》不是一部单纯的建筑史或政治史,而是一部关于“生活史”的深度田野考察。作者巧妙地运用了地方志、诗歌、碑刻、考古报告等多元史料,将宏大的历史背景融入到市民的衣食住行之中,为读者提供了一幅清晰、生动且富有温度的盛唐长安生活画卷。它让读者在惊叹于唐朝国力的同时,也能感受到那个时代普通人在坊墙内那份真实的喜怒哀乐。

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读后感

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用户评价

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阅读这本书的过程,与其说是学习,不如说是一种对耐心的极限挑战。我原以为它会像过去那些经典的语言教程一样,通过清晰的图表、实用的情景对话和及时的语法解析来构建起我的中文世界观,但事实恰恰相反,它更像是一本匆忙装订的旅游指南,里面塞满了各种不相关的“景点介绍”。每一课的结构都显得异常跳跃,前一页还在教你如何点咖啡,下一页可能就突然跳转到了一个关于古代诗词的晦涩解读,这种知识的无序堆砌,使得学习曲线变得极其陡峭,几乎是垂直上升。我尝试着跟着它的节奏走,但很快就迷失在了那些生硬的翻译和不自然的语序中。很多例句的设计,脱离了日常生活的实际应用场景,读起来朗朗上口固然重要,但如果这些句子本身就很少在真实交流中出现,那么学习的意义何在?我花了大量时间去揣摩那些作者似乎认为“显而易见”的文化内涵,但收效甚微。这本书最大的问题在于,它没有提供一个坚实的“脚手架”让你去攀登,它只是指着山顶告诉你“看,风景多好”,却不告诉你山路在哪里,甚至连安全绳都没有给你。对于我这种需要扎实基础才能建立信心的学习者来说,这本书的“体验”是混乱的、令人沮丧的,它消耗了我的热情,却没能带来真正的进步。

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我曾经对这本书寄予厚望,希望它能带我进入一个全新的、充满活力的汉语学习境界,但最终的“体验”是,我仿佛被扔进了一个语言的迷宫,而这本书就是那张模糊不清、甚至有些误导性的地图。它的内容编排的逻辑性极差,章节之间的衔接如同断裂的链条,读完一个单元,我需要花十分钟来回忆上一个单元到底教了什么,并试图在脑海中强行建立联系。此外,书中引用的例子,许多都带有强烈的地域性色彩,这对于希望学习标准普通话的非特定区域学习者来说,是一个巨大的障碍。我在练习发音时,发现书中的某些音节标注与我从其他权威资源学到的发音口型存在细微的差异,这立刻引发了我对整本书可靠性的怀疑。学习语言最重要的是建立自信和清晰的认知框架,但这本书却恰恰相反,它在我心中埋下了许多关于“正确性”的疑点。与其说它是一种“体验”,不如说它是一次“探险”,一次充满不确定性、需要不断自我修正和外部验证的艰难探险,最终让我觉得,我还是老老实实地回到那些结构严谨的传统教材中去寻找踏实感更为稳妥。

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坦白讲,这本书的定价与它提供的实际内容不成正比,这让我感到一种被“割韭菜”的愤怒。我本来希望能找到一本能覆盖从初级到中级过渡的综合性材料,能够涵盖听、说、读、写各个方面,但这本书似乎把所有的精力都集中在了一些非常小众且不常用的表达上。它似乎对那些已经能和中国朋友进行流畅对话的人更有吸引力,因为它里面收录了一些非常地道的“梗”和网络热词,但对于我们这些还在为区分“把”字句和“被”字句而苦恼的人来说,这些内容显得过于超前,根本无法落地。而且,本书在语法点的讲解上采取了一种“点到为止”的态度,似乎生怕说得太清楚会“污染”了学习的“纯净体验”。比如,对于那些最容易混淆的时态和量词的用法,它只是给出了几个对比鲜明的例子,却没有深入剖析其背后的逻辑和变化规律。结果就是,我记住了那个例子,但在面对一个稍微变化了情境的句子时,我依然无从下手。这本书的“体验”是留给那些已经有很强语感、只需微调就能达到母语者水平的“高手”的,对于大部分普通学习者而言,它提供的帮助更像是一种炫技,而不是实实在在的导航。

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这本号称能“解锁”汉语学习的工具书,我入手之后才发现,它的“体验”二字,大概指的是读者需要自行去“体验”如何从书中的零散片段拼凑出完整的知识体系。说实话,当我翻开第一章,期望能看到一套系统、循序渐进的语音讲解时,我立刻感到了挫败。它似乎默认你已经对拼音和声调了如指掌,上来就抛出了一堆生僻的语境和过于口语化的表达,这些表达对于初学者而言,简直是天书。我拿着书对照着App上的音频反复听,但书上的注释往往寥寥数语,根本无法解释清楚为何在某个特定情境下必须用这个词而不是另一个意思相近的词。更别提那些所谓的“文化角”,与其说是文化介绍,不如说是硬塞进来的知识点,既不连贯,也缺乏必要的背景铺垫。比如讲到“面子”这个概念,它只是简单地提了一下“很重要”,然后就跳到了一个复杂的餐桌对话场景,让我这个学习者完全摸不着头脑,仿佛在看一部没有字幕的老电影。我试着用它来准备一次重要的会话练习,结果发现,我能记住的只是几个孤立的短语,一旦需要组织完整的句子进行有逻辑的交流,这本书提供的“体验”就彻底断裂了。它更像是一本高阶学习者用来查阅特定俚语和口语表达的词典,而非一本旨在引导入门或提升综合能力的教材。对于一个真心想系统学习汉语的人来说,这本书带来的更多是困惑和对自身学习能力的怀疑,而不是那种豁然开朗的“体验感”。

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我不得不承认,这本书的装帧设计和封面审美确实不错,视觉上很有吸引力,让人在书店里拿起它时会产生一种“这一定是一本与众不同的好书”的错觉。然而,一旦翻开内页,这种期待便迅速瓦解。它的排版虽然在某些部分试图营造一种现代感,但结果却是牺牲了最基本的阅读舒适度。字体大小不一,行距忽宽忽窄,大量的留白似乎是为了凑页数,而不是为了给读者留下思考的空间。更让我抓狂的是,它的练习部分简直是灾难性的。那些所谓的“自我检测”环节,往往是开放式的问答题,但书后提供的参考答案却极其敷衍,有时甚至只是给出了一个词,完全无法指导我如何构建一个完整的回答。我需要额外花费大量时间去查找其他资料来印证我自己的理解,这完全违背了使用一本教材来自主学习的初衷。这本书更像是作者个人学习心得的随笔记录,而不是为广大中文学习者精心打磨的教学产品。它的“体验”是肤浅的,是停留在表面“好看”的层面,一旦深入到实际的运用和检验阶段,就显得捉襟见肘,让人感觉自己像一个被华丽包装纸包裹的空心礼物。

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