歌曲集少儿卷

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出版者:湖北科学技术
作者:刘昌桢
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-7
价格:13.80元
装帧:
isbn号码:9787535234001
丛书系列:
图书标签:
  • 少儿歌曲
  • 儿童音乐
  • 启蒙教育
  • 音乐认知
  • 亲子共读
  • 儿歌
  • 歌曲
  • 音乐
  • 合唱
  • 童声
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具体描述

经典名著导读与赏析:诗意与哲思的交织 本书精选了世界文学史上数部脍炙人口的经典名著,旨在为读者提供一份深入浅出、富有启发性的导读指南。我们聚焦于文本背后的时代背景、作者的创作意图,以及作品中蕴含的永恒人性主题,力求带领读者穿越时空,与伟大的灵魂进行一次深刻的精神对话。 第一部分:古希腊史诗的英雄气概与命运沉浮 我们首先将目光投向荷马的两部不朽史诗——《伊利亚特》与《奥德赛》。这两部作品不仅是西方文学的源头活水,更是理解西方文化中“英雄”概念的基石。 在对《伊利亚特》的解读中,我们不会仅仅罗列特洛伊战争的战役,而是深入探讨“阿喀琉斯的愤怒”这一核心驱动力。我们将分析这种极致的个体荣誉感(Kleos)如何与城邦的集体命运产生张力。书中将详细剖析阿喀琉斯在与阿伽门农的冲突、帕特洛克罗斯之死以及最终对赫克托耳的复仇这三个关键节点上的心理转变。此外,我们将比较希腊诸神在战争中的角色——他们是纯粹的干预者,还是人类命运的放大镜?我们探讨了悲剧性的宿命论(Moira)在史诗中是如何体现的,即人的努力与不可抗_的命运之间的永恒拉锯。 紧接着,《奥德赛》将带领读者进入一场漫长而曲折的归家之旅。俄耳甫斯的智慧与坚韧,以及他如何运用计谋(Metis)对抗神祇的阻挠和怪物的诱惑,是本部分分析的重点。我们不仅关注海上奇遇,更关注俄耳甫斯在漫长流放中对“家园”、“身份”和“王权”的重新定义。书中会设置专门的章节,探讨女性角色,如喀耳刻、女妖塞壬和卡吕普索,她们分别代表了俄耳甫斯旅途中遇到的诱惑、危险与忠诚的考验。最终,对俄耳甫斯重返伊萨卡后的“清算”场面,我们将进行细致的文本解读,分析其对社会秩序恢复的象征意义。 第二部分:文艺复兴的曙光与人性的复杂肖像 进入中世纪末期,人类的视野开始从神转向自身。莎士比亚的戏剧是文艺复兴人文主义精神最集中的体现。本书挑选了《哈姆雷特》、《李尔王》和《麦克白》三部悲剧进行深度解析。 以《哈姆雷特》为例,我们避开陈旧的“延宕症”讨论,转而探讨丹麦宫廷这一“病态有机体”的构建。哈姆雷特不仅仅是犹豫不决的王子,他更是那个时代知识分子面对道德真空和政治腐败时的缩影。我们将分析“生存还是毁灭”这一独白的哲学深度,将其置于文艺复兴对“人是万物的尺度”这一信念的反思中。幽灵的出现,是超自然的召唤,还是他内心道德审判的具象化? 在解读《李尔王》时,我们将重点放在“自然”与“法律”的冲突上。李尔王对女儿的爱与对财富的固执,如何将他从文明的中心驱逐到暴风雨中的荒野?我们对比了爱德蒙的虚无主义和爱德加的隐忍,探讨莎士比亚如何通过自然灾害来揭示人类情感最原始、最赤裸的状态。 《麦克白》则聚焦于权力腐蚀心灵的过程。书中将分析三位女巫的预言如何成为麦克白野心的催化剂,以及他与夫人之间病态的共生关系。我们将研究麦克白在谋杀邓肯后,其精神状态如何从最初的狂喜迅速转变为无法摆脱的恐惧和幻觉(如班柯鬼魂),揭示欲望的边际效用递减与良知惩罚的残酷性。 第三部分:浪漫主义的激情与对工业化的反思 十八世纪末至十九世纪初的浪漫主义浪潮,是对启蒙理性过度膨胀的一种必要回应。我们挑选了歌德的《浮士德》和拜伦的《恰尔德·哈罗尔德游记》作为代表。 对《浮士德》的分析将着重于其百科全书式的广度。我们不仅关注浮士德与靡菲斯特签订的契约,更关注他永不满足的“求索精神”(Streben)。从微观的追求爱情(格雷琴悲剧),到宏观的改造自然(沼泽地的开拓),浮士德代表了西方文明在追求无限知识和力量时所付出的代价。书中会详细梳理不同版本的“徘徊着,在迷惘的阴影里”的内涵差异,以及最终浮士德如何通过服务人类而获得救赎的复杂逻辑。 拜伦的游记,则是一面映照着时代焦虑的棱镜。我们将探讨“拜伦式英雄”的兴起——一个厌倦世俗、充满理想主义却又愤世嫉俗的孤独个体。游记中的风景描写,并非简单的自然描摹,而是与主人公内心世界的投射紧密相连。书中会分析拜伦如何借由对异域风光(如希腊、阿尔巴尼亚)的描绘,来批判当时英国的社会保守与平庸,表达对自由和崇高的不懈向往。 第四部分:现实主义的审视与社会病灶的揭示 进入十九世纪中叶,文学转向对日常生活的精确描摹和对社会结构弊病的深刻揭露。托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》和陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》是这一思潮的巅峰之作。 解读《安娜·卡列尼娜》时,我们强调其“小说中的小说”结构。列文与基蒂的田园生活和情感探索,与安娜与渥伦斯基的激情悲剧形成了鲜明的对照。本书将详细分析托尔斯泰如何构建一个庞大而精密的社会网络,用以检验“爱”、“家庭责任”和“社会律法”之间的矛盾。尤其关注列文在精神危机中对土地、信仰和农业改革的探索,这构成了对十九世纪俄国知识分子出路的严肃思考。 《罪与罚》则是一次对人类道德哲学的深入手术。拉斯柯尔尼科夫的“超人理论”与其后的自我折磨构成了叙事的双螺旋。我们将细致分析小说中对“审讯室”的心理描写,即波尔菲里的审讯艺术——他如何不依赖物证,而是通过对拉斯柯尔尼科夫内心矛盾的精准把握,引导其走向自我揭露。索尼娅的角色,则被视为“受苦的救赎”这一俄国东正教思想的载体,她的存在与拉斯柯尔尼科夫的理性傲慢形成了永恒的张力。 通过对这些经典作品的细致梳理与分析,本书期望能帮助读者建立起一座文学知识的桥梁,理解文学不仅是故事的集合,更是人类精神探索和文明演变的重要记录。每一部作品都像一面多棱镜,折射出不同时代、不同文化中,关于爱、死亡、自由与责任的永恒追问。

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读后感

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我是一个比较注重传统阅读体验的家长,对那些过度依赖电子屏幕的教育方式持保留态度。因此,当我看到《歌曲集少儿卷》是一本实实在在的纸质书时,我感到非常庆幸。这本书的设计哲学,似乎是想要最大限度地激发孩子的动手能力和想象力。除了标准的乐谱和歌词,每一首歌的旁边都配有大量的“互动小提示”。这些提示并不是让你去按什么按钮,而是鼓励家长和孩子一起完成一些小动作,比如“学学小鸟飞翔的动作”、“一起用积木搭出歌里说的小屋”。这些引导非常巧妙,将音乐从被动的听觉接收,转化成了全身心的肢体活动。我的女儿现在把这本书当作她的“秘密基地”手册,她会自己翻到感兴趣的页面,然后拉着我一起做里面的“小挑战”。我发现,通过这种身体力行的参与,孩子们对歌曲的记忆和理解深度远超我们单独播放音频的效果。它成功地让我们从“放下手机,安静听歌”的模式,切换到了“放下书本,一起欢唱做游戏”的亲子互动模式,这种体验是任何电子产品都无法替代的宝贵财富。

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从一个音乐爱好者的角度来看待《歌曲集少儿卷》,我必须说,这套编纂工作显示出了极高的专业水准。我们都知道,很多儿歌在和声进行上非常简单化,甚至有些是不符合基础乐理的“俗套”旋律。但是,这本书里的不少原创歌曲,在和声结构上用了非常精妙的和弦进行,虽然是为孩子设计的,却听起来丝毫不觉得幼稚。这说明作曲者或编者在处理儿童音乐时,并没有“矮化”音乐本身,而是用孩子们能接受的节奏和音域,去呈现高质量的音乐作品。我注意到,某些段落甚至运用了复调的技巧,这对培养孩子对音乐层次感的感知力非常有帮助。当然,这些复杂的音乐理论对我家那位小不点来说是听不懂的,但他对旋律的敏感度在听了这些歌曲后似乎提高了——他现在能更清晰地分辨出一段旋律中哪些部分是“高潮”和哪些部分是“过渡”。此外,书本里收录的那些经典的、富有时代感的民谣改编版本,也让这本“少儿卷”有了一丝跨越年龄的魅力,让大人在陪伴孩子唱歌时,也能找到共鸣和怀旧的感觉。这是一本值得反复品味、并且能够陪伴孩子度过多年成长阶段的精品之作。

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说实话,我对这类少儿音乐出版物的期望值通常不高,总觉得它们无非就是把市面上流传已久的老歌换个封面重新包装一下。然而,当我翻开《歌曲集少儿卷》后,我不得不承认自己之前的看法有些片面了。这本书的编排逻辑非常清晰,它似乎不是简单地堆砌歌曲,而是构建了一个循序渐进的学习路径。最开始的章节,旋律和节奏都比较舒缓,适合作为睡前安抚或早晨唤醒的背景音乐,使用的词汇也相对简单直白。随着章节的深入,歌曲的难度明显提升,不仅在音域上有所拓展,歌词中更开始引入一些相对复杂的概念,比如对时间、空间或者一些抽象情感的描绘。这对于培养孩子的乐感和语言理解能力是极其有益的。更值得称赞的是,很多歌曲的配乐非常考究,不是那种廉价的电子合成音,而是能听出真实的弦乐或者木管乐器的质感,这对于培养孩子的“高级听觉审美”至关重要。我的孩子现在会主动要求我播放其中几首“比较难”的歌,并且试着去模仿那些复杂的唱腔,这让我看到了潜移默化的艺术熏陶效果。总之,这本册子在音乐性和教育性上找到了一个绝佳的平衡点,完全值得收藏。

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收到《歌曲集少儿卷》的时候,我第一反应是“哇,好厚一本!” 我家娃(五岁)一看到书,眼睛就直勾勾地盯着那些五颜六色的插图,完全挪不开眼。我们家之前零散地听过一些网络资源里的儿歌,但总是觉得东一榔头西一棒子的,没有系统性。这本册子最棒的地方在于它的主题划分——它不是按月份或者季节划分,而是按照孩子们日常会遇到的具体情境来分类的,比如“小小探险家”、“我的好朋友”、“认识颜色”等等。这样一来,当孩子在生活中遇到特定情境时,我们就能迅速找到对应的歌曲来“对症下药”。举个例子,当他不愿意去幼儿园时,我们就会一起唱“勇敢地迈出第一步”那首歌,歌词里那种鼓励和正向暗示的效果立竿见影。另外,不得不提一下,这本书的附赠内容——那些小小的音频卡片,质量太棒了!音质纯净,发音标准,连伴奏都非常专业,完全不像是那种敷衍了事的周边产品。对于我们这些希望给孩子提供高质量早期教育资源的家长来说,这套书无疑是抓住了痛点,提供了实实在在的解决方案。

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这本《歌曲集少儿卷》真是让人眼前一亮!我原本是想找一些适合学龄前儿童的、节奏明快、歌词朗朗上口的那种“儿歌大全”,结果这本书完全超出了我的预期。首先,从装帧设计上就能看出作者的用心,封面色彩鲜明,插画风格童趣十足,而且纸质非常厚实,拿在手里很有分量感,完全不用担心小家伙们乱翻会撕坏。内页的排版也是精心设计过的,字体够大,图案分布合理,即便是刚开始识字的小朋友也能跟着看。但最让我惊喜的是,里面的歌曲内容,它不仅仅是那种简单的“一闪一闪亮晶晶”的入门曲目,而是融入了很多富有教育意义的主题,比如关于自然科学的、关于友谊和尊重的、甚至还有一些关于情绪管理的歌曲。我发现,孩子听完这些歌后,会在日常生活中不自觉地模仿歌词中的行为,比如主动分享玩具,或者在生气时尝试用歌里教的方法深呼吸。这些歌曲的旋律大多优美而不失活力,我这个成年人听了都觉得很放松,更别提孩子了,他们现在最大的乐趣就是围着收音机或者点读笔跟着大声唱。这本书的价值远远超出了“歌曲集”本身的定义,它更像是一套寓教于乐的成长指南。我尤其推荐给那些希望孩子在玩乐中学习新知识的家长们。

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