大学英语四级考试听力 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:218

译者:

出版时间:2008-12

价格:22.90元

装帧:

isbn号码:9787560068312

丛书系列:

图书标签:

• 英语四级
• 听力
• 考试
• 大学英语
• CET-4
• 备考
• 练习
• 口语
• 词汇
• 真题

《跨越山海：中国古代文学的辉煌与变迁》 一、 引言：时间长河中的文学回响 文学，是民族精神的载体，是时代风貌的镜子。在中国这片广袤的土地上，五千年的文明史孕育出了浩如烟海的文学经典。它们如同散落在历史长河中的璀璨珍珠，折射出不同时代的思想光芒、社会风貌和审美趣味。本书《跨越山海：中国古代文学的辉煌与变迁》并非一本枯燥的教科书，而是一次深度沉浸式的文化探险，旨在带领读者穿越时空隧道，亲身体验中国古代文学从萌芽、勃发到鼎盛，再到转折与革新的壮阔历程。我们将聚焦于那些真正塑造了中华民族精神内核的文学高峰，探讨它们如何“跨越山海”，至今仍能与现代人心灵共鸣。 二、 溯源：先秦诸子的思想光芒与诗歌的源头活水（约300字） 我们的旅程始于中国文学的源头——先秦时期。这一时期是中国思想的“轴心时代”，文学与哲学紧密相连，共同奠定了中华文明的基石。 1. 文学与哲学的共生：《诗经》的现实主义精神与《楚辞》的浪漫主义开端。 《诗经》以“风、雅、颂”的体裁，记录了从农耕劳作到政治讽喻的民间疾苦与真挚情感，其质朴的现实主义精神成为后世文论反复提及的圭臬。而屈原的《离骚》则标志着中国浪漫主义文学的崛起，其瑰丽的想象、对个体精神自由的追求，以及“美人香草”的象征体系，开创了中国文学史上独树一帜的抒情传统。 2. 诸子散文的魅力：雄辩与哲思的完美结合。 先秦诸子的论辩文学，以其精准的逻辑、犀利的言辞和深刻的洞察力，达到了古代散文的第一个高峰。《论语》的平易近人，《孟子》的慷慨激昂，《庄子》的汪洋恣肆与寓言的奇绝，无不展现了那个时代思想的锋芒与文字的张力。本书将深入分析这些篇章如何运用叙事、比喻和辩证手法，将抽象的哲学思考转化为引人入胜的文学作品。 三、 汉魏风骨与盛唐气象：帝国构建下的文学史转折（约400字） 秦汉的统一，为文学的发展提供了稳定的社会结构和广阔的题材空间。魏晋的玄学思潮，则为文学注入了对个体生命价值的关注。 1. 汉赋的恢弘与乐府民歌的生命力。 汉代是“大一统”的时代，文学形式上以铺陈夸饰、结构宏大的汉赋为代表，尤其司马相如的辞赋，展现了帝国盛世的想象力。然而，真正植根于民间生活、充满生命力的，是汉魏乐府民歌。这些短小精悍的叙事诗，如《孔雀东南飞》，以白描手法勾勒出社会底层人民的悲欢离合，成为后世叙事诗的典范。 2. 魏晋风度的诞生：个体意识的觉醒。 面对“玄学”的兴起和士人阶层的没落，文学开始转向对个体生命体验的关注。曹植的哀婉，建安风骨的慷慨悲凉，奠定了中国文学中“伤逝”主题的重要地位。陶渊明，作为魏晋风骨的集大成者，其田园诗的冲淡平和，是对喧嚣官场的绝妙回击，他所构建的“采菊东篱下，悠然见南山”的理想世界，成为后世文人精神的避难所。 3. 盛唐的爆发：诗歌的黄金时代。 盛唐，无疑是中国文学史上最耀眼的时刻。政治的开明、经济的繁荣、文化的兼收并蓄，共同催生了唐诗的全面繁荣。本书将重点剖析李白“仙气”的浪漫主义源泉，杜甫“沉郁顿挫”的社会关怀（“诗史”的构建），以及王维、孟浩然的山水田园诗如何将禅宗意境融入山川景物，达到“诗中有画，画中有诗”的境界。此外，我们将探讨边塞诗派（如高适、岑参）如何以雄浑的笔触描绘边疆风光与军旅生涯，共同构成唐诗气象的立体图景。 四、 中晚唐的转向与宋词的精致化（约400字） 盛唐之后，社会结构发生变化，文学也随之从宏大叙事转向精微体察。 1. 中晚唐的变革：诗歌的衰落与小说的兴起。 晚唐诗人（如李商隐、杜牧）在艺术技巧上达到了炉火纯青的地步，但主题上更倾向于个人命运的感伤与历史的沉思。与此同时，传奇小说开始成熟，白行简的《枕中记》、李朝威的《柳毅传》，展现了对超自然现象和世俗情感的细腻描摹，为后来的小说发展奠定了基础。 2. 宋词的崛起与“婉约”的深化。 词，作为一种伴随燕乐而生的文体，在宋代全面超越了诗歌的地位。宋词的魅力在于其音乐性和表情达意的细腻。本书将清晰划分宋词的流派：以柳永、秦观为代表的“婉约派”，他们将女性视角和都市生活融入词中，细腻地描绘相思离别；以苏轼为代表的“豪放派”，他们打破了词只能写“艳科”的藩篱，将哲理思辨和对自然的感怀引入词坛，使词的题材与品格得到极大拓展。陆游、辛弃疾的爱国主题词，则将词的抒情功能推向了政治激情的表达高峰。 3. 宋代散文的复兴：唐宋八大家的力量。 欧阳修、苏轼、王安石等人的古文运动，强调“文以载道”与个体性情的结合，摆脱了骈文的繁缛，使散文恢复了先秦散文的简洁与力量。他们的文章，既有思想的深度，又不失艺术的趣味性。 五、 元曲的通俗化与明清小说的世俗化（约400字） 元明清时期，随着商品经济的发展和市民阶层的壮大，文学进一步走向民间，通俗化、娱乐化成为主流趋势。 1. 元曲的生命力：俚俗与戏谑的融合。 元杂剧和元散曲，是通俗文学的巅峰。它们深深植根于市井生活，语言生动、节奏明快，适宜舞台表演。关汉卿的《窦娥冤》对社会不公的深刻揭露，王实甫《西厢记》对自由爱情的歌颂，展现了这一时期文学对市民情感的强劲支撑力。 2. 明清小说的里程碑：人情世态的百科全书。 小说在明清两代实现了质的飞跃，成为最受大众欢迎的文学体裁。《三国演义》的战争史诗，《水浒传》的英雄传奇，《西游记》的神魔幻想，构筑了中国叙事文学的四大高峰，它们以宏大的结构和鲜明的人物形象，成为民族集体记忆的一部分。而《金瓶梅》和《红楼梦》则将目光投向了人性的幽微与家族的衰亡。《红楼梦》尤为特殊，它以百科全书式的笔触，精妙地融合了诗词、小说、悲剧美学与哲学思辨，标志着中国古代小说艺术达到了前所未有的高度。 六、 结语：文学遗产的永恒价值 《跨越山海：中国古代文学的辉煌与变迁》试图描绘的，是一条充满创造力与生命力的艺术长河。从《诗经》的质朴到《红楼梦》的精微，中国古代文学始终在探索“人”的意义、社会的变化以及个体情感的表达极限。这些经典跨越了历史的“山海”，它们所蕴含的审美经验和人文关怀，至今仍是我们理解自身文化身份、滋养精神世界取之不尽的源泉。本书期望激发读者不仅是了解这些文本，更是能够走进文本，与古人心意相通，感受那份穿越千年的文学魅力。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

从学习者心理学的角度来看，一本好的学习材料应该能提供正向反馈，逐步建立学习者的信心。然而，《大学英语四级考试听力》却像一个无情的“信心粉碎机”。书中收录的听力材料难度分布极不均衡，前几章的内容简单到像是在播放小学英语儿歌，让人产生一种“这太容易了”的错觉；但进入中后部分，难度却像坐了过山车一样，突然拔高到近乎专业八级的水平，而且话题的抽象度和专业性，完全超出了四级考试的正常考察范围。这种极端的难度跨越，不仅没有帮助我适应不同难度的材料，反而让我陷入了极度的挫败感中。每当我完成一套测试，看着自己惨淡的分数，都会质疑自己的学习方法，但冷静下来分析，问题根源可能在于材料本身的不合理构建。它没有遵循循序渐进的教学规律，而是像随机抓取了一些不同来源的素材拼凑而成，对于正在努力提升自己能力，需要稳定心神的备考者来说，这种不稳定的学习体验是极其有害的。

评分☆☆☆☆☆

这本《大学英语四级考试听力》的排版和印刷质量，简直可以用“粗制滥造”来形容。我必须承认，我对书籍的物理外观要求不高，但起码得保证内容的清晰可读吧？许多页面的字迹模糊不清，尤其是听力原文部分，一些字母的区分度极低，比如'p'和'q'，'m'和'n'，在快速阅读时极易出错。更令人费解的是，音频文件的配套问题。书上要求扫描二维码获取音频，结果扫描后链接指向的网页充斥着各种广告弹窗，好不容易找到音频链接，音质极其不稳定，有些文件直接损坏，无法播放，这对于一个以“听力”为核心卖点的教材来说，简直是致命的失误。如果教材本身的信息传递渠道都存在如此多的技术障碍，那么学习体验必然会大打折扣。我为了听懂几段基础的对话，不得不花费大量时间去处理这些技术问题，这完全是本末倒置。一本合格的教材，应当最大限度地减少学习过程中的外部干扰，而这本书却恰恰相反，它制造了大量的“噪音”。

评分☆☆☆☆☆

我是在考前两周临时抓起这本书的，当时急需一套能快速提拉成绩的“速效救心丸”。拿到这本号称“针对性强”的听力集后，我立刻开始尝试做题。第一个让我感到困惑的是，书中对每段听力材料的“技巧点拨”部分，用词晦涩，逻辑跳跃，很多地方的解释简直像是在用哲学论文的语言来阐述一个简单的同义替换。比如，它会用一段复杂的从句结构来解释一个简单的否定词的用法，看完之后我不仅没弄懂，反而对那个技巧本身产生了抵触情绪。更不用提那些所谓的“听力场景模拟”，那些场景设定——什么“在火车站与售票员交涉购买去往某个虚构小镇的车票”，这种在现实生活中几乎不可能发生的对话，如何在考场上帮助我识别真实的学术讲座和新闻报道？这本书给我的感觉是，它试图用一套自己构建的、脱离实际考试环境的理论体系来指导学习，结果就是，我花了大量时间去理解那些无用的“理论”，却在实际操练中发现自己对听力材料的抓取能力毫无提升。它更像是一本理论专著，而非一本实用的应试手册，对于急需实战演练的考生来说，无疑是抓错了药方。

评分☆☆☆☆☆

我花了整整一个下午来研究这本书附带的“词汇精讲”部分，原本期待能看到与听力材料紧密结合的、针对性强的词汇解析。结果发现，这本书的词汇表简直就是一本独立存在的、完全脱离了听力语境的四级词汇大全。很多词汇本身在听力材料中并未出现，或者只是作为背景知识被提及，却被列为“重点掌握”。更别提那些解释方式，用词极其学术化，仿佛是在对语言学家进行培训，而不是在教导需要快速记忆和理解的大学生。例如，对一个常见的动词，它会从词源学、历史演变等多个维度进行剖析，虽然信息量巨大，但对于考试而言，我只需要知道它在对话中可能表达的几种常见意思和搭配，这本书的讲解方式完全跑偏了。因此，这本书没有起到任何“听力词汇强化”的作用，反而迫使我不得不携带另一本专门的词汇书来查漏补缺。在我看来，一本优秀的听力教材，其词汇部分应该是听力内容必要的延伸和辅助，而不是一份厚重且缺乏针对性的、自我膨胀的词汇清单。

评分☆☆☆☆☆

这本《大学英语四级考试听力》的封面设计得简洁大气，但拿到手里才发现，内容远比我想象的要“实在”——实在的……空洞。我原本是抱着极大的期望，希望它能帮我攻克那个令人头疼的四级听力关卡，毕竟市面上这类教材汗牛充栋，总该有几本是真正下得了苦功的。然而，当我翻开第一单元，映入眼帘的却是几段极其老旧的对话，语速慢得像是在播放老式留声机唱片，那口音，更是让我这个常年听美剧和BBC新闻的耳朵感到一丝丝的穿越感。我甚至怀疑，这些材料是不是直接从上世纪九十年代的录音带里扒下来的。更要命的是，配套的练习题设计得毫无章法，前言里大谈特谈的“最新考点覆盖率”，在实际的题目中完全体现不出来，所谓的“模拟测试”，做完之后我更迷茫了，因为听到的内容和我在实际四级考试中遇到的情景和难度，简直是天壤之别。这本书与其说是备考指南，不如说更像是一本“历史文物展示册”，对于想要在当下竞争激烈的考试中取得好成绩的考生来说，这无疑是一种资源的浪费和时间的拖延。如果我需要了解那个时代的英语听力是什么样子，这本书或许有研究价值，但作为应试工具，它完全不合格。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆