地理七年级下册(中国地图版)

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出版者:中国地图出版社
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页数:0
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出版时间:2005-2-21
价格:6.8
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isbn号码:9787503138348
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具体描述

探索未知的世界:世界地理概览(七年级适用) 本书简介 《世界地理概览》(七年级适用)是一本旨在为初中生打开一扇了解广阔世界的窗口的地理教材。它将带领读者踏上一段激动人心的环球之旅,系统地介绍全球的自然环境、人文景观以及区域发展差异。本书内容紧密围绕当代世界地理的最新面貌,强调学生动手能力和批判性思维的培养,力求让学生在掌握基础地理知识的同时,建立起全球视野和环境意识。 第一部分:地球的家园——自然地理基础 本部分是理解世界万千景象的基础。我们首先从地球的整体特征入手,探讨地球的形状、运动(自转与公转)及其带来的昼夜更替和四季变化。随后,我们将深入讲解影响地球表面的两大核心要素:气候与水文。 1.1 地球的形态与结构 地球的轮廓与地图原理: 介绍经纬线的意义,如何利用比例尺、图例和方位来解读地图。重点解析不同地图投影(如等角投影、等积投影)的特点及其在不同用途中的适用性,理解“地图无完形”的道理。 地球的内部与外部圈层: 简要介绍地壳、地幔、地核的结构,以及岩石圈、水圈、大气圈和生物圈之间的相互作用。 1.2 塑造世界的动力——大气圈 大气的组成与功能: 阐述大气层对生命存在的关键作用(如保温、防晒)。 气温与气压的分布: 学习影响气温分布的因素(纬度、海拔、洋流等)及其规律。深入理解大气运动的根本动力——气压差异,介绍风的形成机制和基本风带的分布。 天气与气候类型: 详细解析降水的形成过程,区分天气现象与气候特征。本书将世界气候划分为主要的几大类型(热带雨林气候、热带草原气候、温带海洋性气候、地中海气候、苔原气候等),并通过典型区域案例,让学生掌握判断气候类型的关键要素(气温曲线与降水量柱状图)。 1.3 水的循环与陆地形态 水圈的组成与流动: 追踪全球水循环的路径,重点讲解海洋的物理特性(洋流的成因、分布规律及其对气候的调节作用),以及河流、湖泊、冰川在塑造地表中的作用。 地表形态的塑造者: 探讨内力作用(如板块构造运动)与外力作用(风化、侵蚀、沉积)的相互配合。通过世界著名山脉、高原、平原的形成案例,建立起学生对“地貌”这一概念的直观认识。 第二部分:七大洲与四大洋——区域地理巡礼 本部分是本书的核心内容,按照大洲划分,系统介绍世界主要地区的人文地理特征,培养学生的区域认知能力。 2.1 跨越赤道的巨大大陆——非洲 自然环境的极端性: 分析非洲独特的热带气候分布格局及其成因。着重介绍撒哈拉沙漠的形成与环境挑战。 人口与发展: 探讨非洲人口的快速增长、城市化进程,以及面临的粮食安全、疾病控制等发展问题。通过对埃及尼罗河谷、南非经济区的分析,理解地理环境对区域经济布局的影响。 2.2 历史的摇篮与现代的熔炉——亚洲 亚洲的广阔与多样性: 认识亚洲是世界上面积最大、跨纬度最广的大陆。重点分析季风气候对东亚和南亚的影响,以及高原、山地(如喜马拉雅山脉)的地理意义。 区域经济的差异: 比较东亚(以日本、中国为代表的工业化地区)、南亚(以印度为代表的发展中地区)和西亚(以石油资源为核心的地区)在地理区位、资源禀赋和经济发展模式上的不同。 2.3 欧洲:地理的欧洲与欧洲的地理 优越的地理条件: 分析西欧平原、阿尔卑斯山脉的分布,以及受北大西洋暖流和西风影响形成的温和海洋性气候对欧洲早期工业革命的推动作用。 人类活动的影响: 考察欧洲城市化水平高的原因,重点解析欧盟的形成背景及其对区域内国家间经济联系的影响。 2.4 北美洲:资源的承载与超级大国的构建 地形对资源分布的控制: 学习北美洲“东西山脉、中部平原”的基本地貌结构,理解五大湖区与密西西比河流域在农业和工业布局上的重要性。 人口与区域发展: 分析美国和加拿大人口的迁移趋势(如“阳光地带”的兴起),以及区域经济发展的阶段性差异。 2.5 南美洲与大洋洲:独特的生态系统与开发挑战 南美洲的极端自然: 学习亚马逊雨林的生态重要性、安第斯山脉的形成,以及热带高原气候的特点。探讨资源的合理开发与环境保护的平衡。 大洋洲的岛屿特性: 以澳大利亚为例,讲解大分水岭对气候和人口分布的巨大影响,以及该区域独特的生物多样性。 第三部分:我们共同的未来——环境与全球合作 本部分将视野从区域提升到全球层面,探讨人类社会发展中面临的重大环境议题。 3.1 人口、城市与环境压力 世界人口的增长与分布: 分析世界人口增长的历史曲线,探讨人口密度过高或过低带来的社会经济问题。 城市化的进程与挑战: 认识城市群的形成,以及特大城市面临的交通拥堵、住房紧张和污染排放等“城市病”。 3.2 全球性的环境问题 气候变化与温室效应: 深入理解全球变暖的科学原理、主要影响(如海平面上升、极端天气增多)以及人类的应对措施。 水资源短缺与土地荒漠化: 探讨水资源分布不均与过度使用导致的地区冲突,以及不合理耕作对土地退化的影响。 3.3 走向可持续发展的世界 本书倡导负责任的全球公民意识,鼓励学生思考地理知识在解决现实问题中的应用,激发对地球家园的保护热情。通过对世界主要国际合作组织的简介,让学生认识到地理环境的相互联系性要求各国必须携手合作,共同应对全球性挑战。 学习特色 本书设计了大量的“地图操作站”和“探究活动”,鼓励学生亲自动手绘制简图、分析气候图表、比较不同区域的自然资源利用模式,将知识学习与实践操作紧密结合。每一个单元后都设有“世界视野”栏目,提供与时事热点相关的地理背景知识,拓宽学生的知识面。

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读后感

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用户评价

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这绝对是一本让我眼前一亮的地理读物!《地理七年级下册(中国地图版)》这本书,它的精髓在于它把一个庞大而复杂的中国地理版图,拆解成一个个生动鲜活的故事。书中对中国各地风土人情的描绘,简直就像是一幅幅精心绘制的画卷。读到关于西南地区的介绍时,你能感受到那里高山峻岭的壮丽,也能体会到不同民族文化交融的独特韵味,书中甚至会提到当地的特色美食和节日庆典,让你仿佛能闻到空气中弥漫的香料味。而当你翻到东部沿海地区,书中则会展现出其蓬勃发展的经济活力,繁忙的港口,现代化的城市,以及人们快节奏的生活方式。这本书最大的特点在于,它能够将抽象的地理概念与具体的地域特色紧密结合,让我不再觉得地理只是冷冰冰的坐标和线段,而是充满了生命力和人情味。我尤其欣赏书中对自然灾害的分析,它并没有仅仅停留在灾害本身,而是探讨了灾害发生的原因、对当地居民生活的影响,以及人们如何适应和应对,这种人文关怀的视角让我印象深刻。这本书让我明白,地理不仅仅是关于“在哪里”,更是关于“为什么在那里”以及“在那里的人们如何生活”,它是一门关于我们生存环境和人类活动的综合性学科。

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我一直觉得地理学科在很大程度上是被低估了其教育意义的,很多时候它只是作为一门副科,匆匆带过。然而,《地理七年级下册(中国地图版)》这本书,以一种我从未预料到的方式,重新定义了我对地理的认知。这本书的叙事方式非常独特,它不像传统的教科书那样按部就班地讲解,而是更像是在讲述一场关于中国的宏大叙事。在介绍中国的地质构造时,它不会用枯燥的术语让你晕头转向,而是会从地球的演变历程讲起,将中国这片土地的形成过程娓娓道来,让你感受到地球的神奇和生命的渺小。而在讲解中国的自然资源时,它也并非仅仅罗列资源种类和储量,而是会深入分析这些资源如何影响中国的经济发展、地缘政治,以及这些资源的开发和利用所带来的挑战和机遇。书中对中国不同区域发展差异的分析,也让我对“国情”有了更深刻的理解,它不仅仅是关于经济指标的比较,更是关于历史、文化、地理环境等多重因素交织作用的结果。这本书让我意识到,地理是一门连接过去、现在和未来的学科,它能够帮助我们理解世界,理解人类自身,并为我们未来的发展提供重要的启示。读这本书,我仿佛是在与这片土地对话,感受她的呼吸,理解她的脉搏。

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这本书简直是打开了我的视野!七年级的地理,我一直以为就是背背山脉河流的名字,结果翻开这本地理七年级下册(中国地图版),我才发现地理原来可以这么有趣,这么贴近我们的生活。我尤其喜欢它在介绍中国各个省份的时候,不仅仅是列举行政区划和地形地貌,而是深入挖掘了每个地区的特色。比如,讲到江南水乡,它会描绘那里小桥流水人家的诗意画面,还会介绍当地独特的民俗风情和经济发展模式。讲到西北的戈壁滩,它不会仅仅呈现荒凉,还会探讨那里丰富的矿产资源和古老的丝绸之路文化。书中的插图和地图更是精美绝伦,每一张都清晰直观,让我能够轻松地将文字描述与地理空间联系起来。我经常会一边看书,一边在地图上找寻书中所提到的地方,仿佛真的在进行一场身临其境的旅行。而且,它的一些小知识点和趣味问答,也让我对中国有了更深层次的认识。我特别喜欢那个关于“中国最深的地下河”的介绍,完全颠覆了我之前对地下水的认知。总而言之,这本书不仅仅是一本教科书,更像是一个引人入胜的旅行指南,让我对祖国的壮丽河山和多元文化充满了好奇和热爱。

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坦白说,我之前对地理这门学科的理解非常有限,觉得无非就是背诵一些地名、山脉、河流,枯燥乏味,难以引起我的兴趣。然而,当我拿到这本《地理七年级下册(中国地图版)》时,我的看法彻底改变了。这本书的内容组织得非常有条理,而且语言通俗易懂,就像一位经验丰富的老师在耐心讲解一样。它不是那种死板的教科书,而是在讲解地理知识的同时,融入了大量的实际案例和生活化的例子。比如说,在讲到中国的气候类型时,它不仅仅是列出各种气候的特征,还会告诉你为什么南方多雨,为什么北方冬季寒冷,这些气候差异对当地的农业、建筑、甚至人们的生活习惯有什么影响。我还喜欢书里关于环境保护的内容,它没有回避一些严峻的环境问题,而是用一种客观但又充满警示的方式呈现出来,并给出了一些可能的解决方案,这让我对保护我们生活的地球有了更深刻的认识。而且,书中还穿插了一些“你知道吗?”的小栏目,里面是一些非常有趣的地理知识,比如世界上最大的沙漠是什么,中国的海岸线有多长等等,这些都极大地激发了我学习地理的兴趣。读这本书,我不再感到是“被动接受”知识,而是“主动探索”,仿佛自己也在跟着书中的内容,一点一点地揭开中国这片土地的神秘面纱。

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作为一个对历史和文化极度感兴趣的人,我购买这本《地理七年级下册(中国地图版)》纯粹是抱着一种“姑且看看”的心态,没想到它却给了我一个巨大的惊喜。这本书,它并没有枯燥地堆砌数据和概念,而是巧妙地将地理知识融入了历史的进程和人文的色彩之中。例如,在介绍长江流域时,它会详细讲述这片土地上孕育了多少灿烂的文明,从早期的人类聚落到后来的经济文化中心,历史的脉络清晰可见。在讲解黄土高原时,它不仅描绘了其独特的地貌特征,还深入探讨了水土流失问题对当地人民生活和历史发展的影响,以及历代政府为解决这一问题所做的努力。更让我印象深刻的是,书中对少数民族聚居区的介绍,它并没有简单地将他们视为地理上的“板块”,而是细致地描绘了他们的文化习俗、语言特色以及与自然环境和谐共处的方式。这种视角让我觉得,地理不仅仅是山川湖海的排列组合,更是人类与自然互动、文化传承的生动载体。书中的一些案例分析,例如关于沿海城市的开放和发展,或者内陆地区的扶贫攻坚,都让我看到了地理环境如何深刻地影响着社会经济的走向。这本书让我意识到,了解地理,就是了解我们脚下的这片土地,了解她的过去、现在和未来,理解我们自身与这片土地之间复杂而又深刻的联系。

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