高中作文全程指导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:东南大学

作者:苏俊华

出品人:

页数:234

译者:

出版时间:2007-7

价格:19.80元

装帧:

isbn号码:9787564108243

丛书系列:

图书标签:

• 高中作文
• 作文指导
• 写作技巧
• 范文
• 素材积累
• 写作训练
• 应试作文
• 名师指导
• 语文学习
• 写作提升

好的，这是一份不包含“高中作文全程指导”内容的图书简介，力求详细且自然流畅： --- 书籍名称：《从零开始的数字艺术启蒙：软件操作与创意实践》 【图书简介】 在这个视觉信息爆炸的时代，掌握数字艺术创作已不再是专业人士的专属技能，而是人人都可以参与的创造性表达方式。本书并非一本传统意义上的艺术理论专著，亦非聚焦于应试技巧的工具书，而是一本专为零基础学习者量身打造的、旨在快速跨越技术门槛、激发个人创意的实用指南。我们深知，面对复杂的专业软件，初学者常常感到无从下手，技术细节的堆砌往往掩盖了创作的乐趣。因此，《从零开始的数字艺术启蒙》致力于用最直观、最友好的方式，带领读者走进数字绘画、平面设计和基础动态图形的世界。 本书的核心理念在于“实践先行，理论辅助”。我们摒视繁琐的、不常用的功能介绍，而是将重点放在构建一套高效的工作流程上。全书内容结构清晰，分为三大核心模块，确保读者能够循序渐进，每完成一章都能获得立竿见影的创作成果。 第一部分：工具箱的搭建与基础认知（环境设置与核心概念） 本部分是构建数字创作基石的关键。我们不会仅仅罗列软件菜单，而是深入探讨如何根据个人设备和需求，搭建最优化的数字创作环境。 硬件与软件的选择哲学： 详细分析数位板、绘图显示器、以及主流软件（如以其矢量处理能力著称的软件A、侧重像素编辑的软件B，以及轻量级移动端应用）的特性与适用场景。我们提供详尽的对比分析，帮助读者避免盲目投入。 像素与矢量的世纪之辩： 以生动的案例解释分辨率、色彩模式（RGB/CMYK）和图层管理的重要性。这一部分着重讲解，为什么理解这些基础概念，能有效避免未来创作中“图片模糊”、“色彩失真”的困扰。 界面导航的快速通行证： 摒弃冗长的快捷键列表，我们聚焦于最常用且最高效的十大快捷操作，例如快速切换笔刷、图层编组、画布旋转等，确保读者在第一天就能流畅地进行“涂鸦式”的练习。 第二部分：核心技法实践：从线稿到色彩的蜕变 这是本书的实操核心，我们将通过多个“微项目”驱动学习，每一个项目都旨在解决一个具体的创作难题。 线条的生命力： 探讨如何通过调整笔刷动态（压力、倾角、速度）来赋予线条不同的情感和粗细变化。我们将练习对称工具、透视网格的设置，并完成一系列动态角色轮廓练习。 光影的魔法： 抛开复杂的理论公式，我们采用“光源锁定”的直观教学法。通过分析自然光、人造光在简单几何体上的表现，教授读者如何准确判断投影方向和环境光反射，实现立体感的快速增强。 色彩的心理学与调和： 我们不推销固定的色盘，而是教授如何“建立”自己的调色板。内容涵盖互补色、邻近色在不同情绪氛围下的应用，并重点讲解如何使用“色相/饱和度/明度”滑块进行微调，让画面色彩和谐统一。 材质的拟真表现： 针对初学者难以处理的金属、玻璃、木材等常见材质，本书提供了专门的笔刷纹理叠加与混合模式应用指南，旨在通过层级叠加，快速模拟出材质的肌理感。 第三部分：创意落地与项目化整合输出 掌握工具只是第一步，如何将想法转化为令人惊艳的作品，是本部分关注的重点。我们强调将零散的技能点整合进一个完整的项目流程中。 信息图表设计工作流： 这是一个结合了平面布局与插画元素的实战项目。读者将学习如何高效地组织信息层级，利用图标和插画元素来增强数据表达的趣味性与可读性，而非堆砌文字。 角色概念草图的快速迭代： 针对游戏或故事背景爱好者，我们提供了一套“三分钟造型确定法”，通过快速轮廓和色块定义，高效筛选出最有潜力的设计方案，避免在早期阶段陷入细节的泥潭。 基础动态图形的思维构建： 介绍如何利用软件的“关键帧”概念，为静态插画增加简单的动画效果，如粒子飘落、物体呼吸感等。这部分旨在降低动画制作的恐惧感，让人理解动态设计并非遥不可及的“科幻”。 作品的自我评估与优化： 介绍一套实用的、非批判性的自我审视清单，帮助学习者在完成作品后，从构图平衡、视觉焦点引导、最终输出格式等方面进行专业级的检查与优化，确保作品能够以最佳状态展示。 【本书特色】 本书最大的特点在于其“去学术化”的创作导向。我们认为，创造力并非被规范出来的，而是被释放出来的。因此，书中提供的所有练习素材和案例均面向现代、流行的视觉风格，贴近当前设计、插画市场的实际需求。我们坚信，通过本书提供的清晰路径，任何对视觉表达抱有热情的人，都能在最短时间内，完成从“看到”到“创造”的华丽转身，用数字工具书写属于自己的视觉故事。 目标读者： 渴望学习数字绘画和平面设计，但从未接触过专业软件的初学者；希望系统梳理并优化现有零散操作技巧的设计爱好者；以及需要快速掌握一款新软件的跨界从业人员。 ---

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吸引我的，是那份“指导”二字所带来的承诺。高中作文，总感觉像是在迷雾中摸索，自己摸索出来的东西总是有些杂乱，缺乏章法。我一直渴望找到一本能够清晰地指引我前进的书，让我知道写一篇好文章到底需要具备哪些要素，以及如何一步步去达成。这个书名“高中作文全程指导”，给我的感觉就是它能提供一种“手把手”的教学模式，从最基础的审题能力培养，到如何提炼观点，再到如何用生动形象的语言去表达，乃至如何巧妙地运用各种论证方法和修辞技巧，它都能够一一呈现。我特别希望能从中学习到如何才能写出有深度、有见解的文章，而不是停留在表面。很多时候，我写出来的文章虽然语言流畅，但总感觉内容空泛，缺乏灵魂。这本书能否告诉我，如何从日常生活中汲取灵感，如何将自己的所思所想巧妙地融入文章，如何才能让我的文字不仅仅是文字，而是思想的载体？我期待它能提供一些分析性的方法，帮助我理解名家名篇的精髓，并学会如何借鉴，而不是生搬硬套。同时，我也希望它能提供一些切实可行的练习方法，让我能够在每一次写作练习中都能有所收获，不断进步。

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这本书的标题让我眼前一亮，毕竟“高中作文”这个词是如此贴切，它直接点出了这本书最核心的价值。我一直觉得，高中阶段的写作能力是通往更高学府乃至未来职业生涯的一块重要敲门砖，但常常又感觉无从下手，或者写出来的东西总是不尽如人意，要么空洞乏味，要么逻辑混乱，要么语言苍白。市面上有很多关于写作的书籍，有些过于理论化，让人望而却步，有些又过于零散，不成体系。而“高中作文全程指导”这个名字，则传递出一种全方位、系统性的解决方案的信号，仿佛它能涵盖从审题立意到遣词造句，再到谋篇布局的每一个环节，并且贯穿整个高中学习生涯，这种“全程”的感觉，让我充满了期待。我希望能在这本书中找到一些真正实用、易于理解，并且能够切实帮助我提升写作水平的方法和技巧，而不是那些空泛的道理。尤其是“指导”这个词，暗示着有经验的引领者，能够像一位经验丰富的老师一样，循循善诱，指出我可能存在的误区，并提供明确的改进方向。我设想它会包含大量的范文分析，这些范文不仅仅是优秀的范例，更重要的是，它们能够被解构，展示出作者是如何构思、如何运用语言、如何组织段落的。我非常好奇这本书会如何“指导”我们进行一次又一次的写作训练，又会如何帮助我们审视自己作品的不足，并最终形成自己独特的写作风格。

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这本书的书名“高中作文全程指导”，给我的第一印象是它非常具备“实用性”和“指导性”。高中阶段的写作，往往是学生们普遍感到头疼的部分，既需要扎实的语言功底，又需要清晰的逻辑思维和丰富的生活积累。而“全程指导”这四个字，则传递出一种全方位、系统性的解决方案的承诺，仿佛它能覆盖高中三年作文学习的每一个重要环节。我希望这本书不仅仅是提供一些零散的写作技巧，而是能构建一个完整的作文学习体系，从审题、立意、构思、材料选择、段落组织，到语言的运用、情感的抒发，乃至最后的修改润色，都能有清晰的指引。尤其是我对如何才能写出既有深度又有广度，并且能够打动人心的文章非常感兴趣。我期待书中能提供一些分析性强的范文解读，不仅展示优秀作品的表象，更能剖析其内在的逻辑和情感张力，让我能够真正理解“好作文”是如何产生的。同时，我也希望这本书能提供一些切实可行的练习方法和反思指导，帮助我在每一次写作训练中都能有所提升，而不是陷入“越写越迷茫”的困境。

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选择这本书，最直接的原因就是“高中作文”这个明确的定位。作为一名高中生，作文无疑是学习过程中一个非常重要的环节，而“全程指导”则让我看到了它能提供一站式的解决方案。我常常感到，在写作过程中，自己缺乏系统性的学习和指导。有时候，老师讲的课堂内容并不能完全满足我的需求，而市面上的一些写作书籍又过于泛泛而谈，难以找到真正适合自己的方法。我希望这本书能够像一位经验丰富的向导，带领我穿越高中作文的各个阶段。从最初的审题立意，到文章的结构安排，再到语言的锤炼和情感的表达，我希望能在这本书中找到清晰的脉络和实用的技巧。尤其是如何才能写出有“思想性”的文章，如何才能在有限的时间内有效地组织语言，如何才能避免一些常见的写作错误，这些都是我非常关心的问题。我期待这本书能提供一些具体的案例分析，让我能够看到优秀作文是如何“炼成”的，并且能够从中学习到作者的构思方式和表达技巧。同时，我也希望这本书能够提供一些指导性的练习，让我能够将学到的知识运用到实际写作中，并从中获得反馈和改进。

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我当初之所以会被这本书吸引，很大程度上是因为它名字里蕴含的那种“权威性”和“全面性”。高中作文，就像是一场马拉松，需要长期的积累和持续的努力，而“全程指导”这几个字，恰恰戳中了我在备考过程中的痛点。我总觉得，每次考试前的临时抱佛脚，或者仅仅是机械地背诵一些模板，并不能真正解决问题。真正能让人脱颖而出的，是内功的修炼，是思维方式的转变，是表达能力的提升。我希望这本书能像一位严谨的教官，把高中作文的学习过程拆解成一个个清晰可行的步骤，让我知道在不同的阶段应该侧重哪些方面。例如，在高一，可能更需要建立基础，理解不同文体的特点；到了高二，则需要开始进行更深入的思考，提升文章的思想深度；而到了高三，则要学会如何将所学融会贯通，在考场上挥洒自如。我非常期待书中能提供一些针对不同类型题目（比如议论文、记叙文、应用文等）的专项训练方法，并且能够深入剖析一些经典考题的解题思路。同时，我也对书中如何指导我们积累素材、如何运用修辞手法、如何构建清晰的逻辑链条等方面的内容抱有浓厚的兴趣。这本书给我的感觉，不只是提供一些技巧，更像是在建立一种完整的写作知识体系，让我能够建立起对高中作文的系统认知。

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