具体描述
《华夏阅读黑马读写版:小学3年级读写训练(第5次修订)》介绍了:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”（新课标）为了提高学生的阅读水平和能力，帮助教师和家长解决阅读材料和训练设计的困难，我们会同教育部课程教材研究所的专家学者和人教版、苏教版、语文版、京教版新课标语文教材的编写人员以及京、津、沪、苏等二十多个省市的重点中小学的名特教和语文教研员，精心设计编写了这套丛书（小学至初中）。本丛书的突出特色主要表现在以下几方面。
一、选文
选文始终贯彻真、新、深、博、精的标准。所谓“真”，就是所选文章必须反映生活的真实、情感的真实、思想的真实、艺术的真实。美国著名作家诺贝尔文学奖得主海明威说：“作家的任务始终只有一个，那就是写得真实。”“写得真实”是作家的良知，选得真实是我们的天职。没有真话的文章是骗人术，不说真话的作者是马屁精！
所谓“新”，就是所选文章思想新、内容新、语言新、手法新。王羲之诗云：“群籁虽参差，适我无非新。”笛卡尔说：“我思故我在。”没有自己思想的文章不是克隆就是垃圾。
所谓“深”，就是所选文章在语言、内容、形式、技巧等方面都有一定的深度，知识点密集，而且大都出自名家之手。道理很简单，取法乎上，仅得其中，譬如练毛笔书法须以二王、欧柳颜赵等大家法帖为楷范，如果以学生的习作为摹本，势必力巴（外行）学力巴，越学越力巴。人的学习必须是“日知其所无”，才能天天向上；如果是“日知其所知”，则只能原地踏步，甚至倒退。
所谓“博”，就是所选文章的内容广博，题材丰富，体裁多样，给学生提供丰盛的营养大餐，以免偏食。
所谓“精”，就是所选文章短小精悍，内容精赡，语言精炼，技法精湛，充分体现选家的睿智精鉴，从而使读者花最少的时间和精力获得最大的收益。
二、感悟评赏
按照新课标的要求：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”因而本丛书读写和尖子生版在每篇文章之后都设有[感悟评赏]栏目，写出对该文的整体感悟和欣赏评价。有话则长，无话则短，原则是切实管用、精彩耐读，使读者确有启发、确有收获。
三、知能训练
我们通过对近年来120多个地区中小学语文阅读达标试题和中考语文阅读试题的分析总结和补充，归纳出100多个知能考点和200多种训练题型，然后根据这些考点和题型为每篇选文设计了10个左右的知能训练题，力求把知能训练点全部反映出来，学生可以根据自己的情况来选做。这些知能训练题，既有双基训练，又有拓展提高；既有理解感悟，又有欣赏借鉴等等。其中不乏开放性、自主性的问题，每个题都有相当高的含金量，形式活泼多样，角度灵活多变，且广泛联系和链接课内外知识（包括其他学科的知识）、课外必读名著、文化常识、社会活动、国际国内形势、文坛体坛动态、新闻热点等，尽可能地贴近学生的生活实际，注重学生兴趣爱好的发现培养和智慧能力的训练提高。
四、创新探究
按照新课标的要求，阅读教学要“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”，所以本丛书把这方面内容融人知能训练中。这些题都具有名副其实的创造性和探究性，它是编写人员对该文的个性化深层思考，对培养学生创造性阅读和探究性阅读的能力具有重要的作用。
五、写作链接
读和写是语文的双翼，阅读是吸收，写作是倾吐。捷克大教育家夸美纽斯主张：“阅读与写作的练习永远应当结合在一道。”英国大作家博斯威尔认为：“阅读是为了写作。”因而本丛书读写版在每篇文章之后还设计了一两个以读带写、读写互动的写作题目，结合该文的阅读，学习某方面的写作技巧。或仿写，或续写，或改写，或扩写；或材料作文，或话题作文；或写话，或写片断，或写短文，使读和写成为一个有机的整体。应试版和尖子生版则把写作链接题融人知能训练中。
六、答案详解
每个知能训练题都附有详细的答案和解题说明，或提示要点，或开启思路，或指点门径，或提供材料，或教给方法，举一反三，循循善诱。有些答案还指出为什么是此而非彼，该题有哪些迷惑性，使学生不仅知其然，而且知其所以然。
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读后感
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用户评价
说实话，《华夏阅读黑马》这本书带给我的冲击是巨大的，它彻底颠覆了我之前对某些“严肃文学”的刻板印象。我一直觉得这类题材的书籍要么晦涩难懂，要么枯燥乏味，但这本书却完全不同。作者的文字功底毋庸置疑，但更难得的是，他能将宏大的历史背景与个体命运巧妙地融合在一起，让整个故事既有史诗般的厚重感，又不失人性的温度。我特别喜欢书中对细节的描摹，比如某个场景的天气变化，某个角色的衣着打扮，这些看似微不足道的细节，却共同构建了一个真实可感的时代画卷。而且，作者的叙事角度也很独特，他能跳出传统的叙事框架，从一个意想不到的角度切入，为读者展现一个全新的视角。在阅读过程中，我常常会停下来，思考作者这样安排的用意，这种思考的过程本身就是一种乐趣。这本书不仅仅是在讲一个故事，它更是在探讨一种生活态度，一种在时代洪流中保持自我、坚守信念的精神。读完之后，我感觉自己的视野被拓宽了，对人生的理解也更加深刻了。
评分《华夏阅读黑马》这本书，怎么说呢，它就像一位久违的老友，在不经意间闯入了我的生活，然后便再也无法忘怀。我并非是那种对文学作品要求极高的人，但这本书却能轻易地拨动我内心深处最柔软的弦。作者的笔触细腻而富有力量，他能够将那些最平凡的情感，最细微的内心波动，描绘得淋漓尽致，让人感同身受。我尤其欣赏书中对人物塑造的功力，每一个角色都仿佛拥有自己的生命，他们的经历、他们的选择，都充满了人性的复杂与真实。我会在夜深人静的时候，捧着这本书，跟随主人公一起经历人生的起起伏伏，感受他们的欢笑与泪水。这本书并没有给我灌输任何大道理，但它却在不知不觉中，让我对生活有了新的认识，对人性有了更深的理解。它就像一股清流，涤荡了我内心的浮躁，让我重新审视自己的生活。
评分《华夏阅读黑马》这本书，绝对是我近几年读过的最令人惊艳的作品之一。我被它吸引，不仅仅是因为其引人入胜的情节，更是因为作者在文字间流露出的深厚情感和独特思考。作者的叙事风格非常多变，有时慷慨激昂，有时又娓娓道来，但无论哪种风格，都显得游刃有余，恰到好处。我尤其赞赏书中对人物内心的刻画，那些细腻的情感变化，那些难以言说的纠结，都被作者捕捉得淋漓尽致，让我仿佛置身其中，感同身受。它不像某些作品那样，追求表面的华丽，而是深入到人性的最深处，去挖掘那些最真实、最动人的东西。每一次阅读，都能发现新的惊喜，每一次思考，都能获得新的启发。这本书不仅仅是一部小说，更是一场心灵的洗礼，一次深刻的人生体验。
评分这本《华夏阅读黑马》真是一匹让人惊喜的“黑马”！我本来对它并没有抱太大的期待，只是在书店里随手翻到，封面上“华夏”二字勾起了我一点点的好奇心，但仅此而已。然而，当我翻开第一页，就被作者的文字深深吸引住了。它不像某些畅销书那样，一开始就堆砌华丽辞藻或者设置悬念，而是娓娓道来，仿佛一位老朋友在向你讲述一段尘封已久的故事。书中对人物的刻画细致入微，每一个角色的言谈举止、神情眼神，都跃然纸上，仿佛活生生站在我面前。我能感受到他们的喜怒哀乐，理解他们的挣扎与选择。更重要的是，作者在叙事中融入了对历史、文化、人性的深刻洞察，这些并非生硬的说教，而是巧妙地融入情节之中，让我在阅读故事的同时，也能获得心灵的启迪。常常在读到某个情节时，我会停下来，反复咀嚼作者的遣词造句，思考其中蕴含的深意。有时候，甚至会因为书中某个角色的遭遇而感同身受，泪湿眼眶。这本书的节奏把握得也非常好，有跌宕起伏的情节，也有温情脉脉的瞬间，总能恰到好处地抓住读者的情绪。
评分我必须承认，《华夏阅读黑马》这本书的出现，完全出乎我的意料。我本来对这类题材的书籍兴趣不大，但当我翻开它的时候，就被深深地吸引住了。作者的文字就像一股清泉，缓缓地流淌进我的心里，没有惊涛骇浪，却有着润物无声的力量。我特别喜欢书中对细节的描绘，那些看似不起眼的小事，却往往蕴含着深刻的人生哲理。它不是那种能让你立刻获得某种顿悟的书，但它会在你阅读的过程中，一点点地渗透进你的思想，让你在不知不觉中获得成长。我曾在一个下午，泡上一杯咖啡，静静地坐在窗边，读完了这本书的很大一部分。阳光透过玻璃洒在书页上，也洒在我的心里，那一刻，我觉得自己与书中的世界融为了一体。这本书让我重新思考了很多问题，也让我对生活有了新的感悟。
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