21世纪大学实用英语综合教程2:听说部分(共3盒)(磁带) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:复旦大学出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:21.0

装帧:平装

isbn号码:9787888451650

丛书系列:

图书标签:

• 英语教材
• 大学英语
• 听力口语
• 21世纪大学英语
• 实用英语
• 综合教程
• 教材
• 磁带
• 平装
• 教学用书

21世纪大学英语综合教程（系列）其他分册与配套资源简介 本系列教程旨在全面提升中国大学生的英语综合运用能力，构建适应新世纪跨文化交际需求的语言素养。鉴于“21世纪大学英语综合教程2：听说部分（共3盒）（磁带）（平装）”的定位，我们在此详细介绍该系列中其他关键组成部分，它们共同构成了完整的学习体系。 请注意：以下内容描述的是该系列中除您提到的听说教材外的其他分册、配套练习册、教师用书及电子资源，这些材料与听说部分协同作用，缺一不可。 --- 一、 核心教材系列：听说之外的语言支柱 本系列教程通常按等级和技能模块进行划分，除了侧重口语和听力训练的听说分册外，还包括了构建语言基础和深化理解的核心课本。 1. 综合教程主册（可能涵盖Level 1、Level 3或更高版本） （1） 21世纪大学英语综合教程（主体阅读与词汇部分） 核心目标与内容： 这部分教材是整个课程的基石，重点在于词汇的系统积累、语法的深入理解以及阅读材料的广泛接触。它通常包含结构化的单元设计，每个单元围绕一个核心主题展开，涵盖不同文体的阅读材料，如新闻报道、科技前沿介绍、文化评论或学术摘要。 阅读材料特色： 选材紧跟时代脉搏，注重信息密度和思想深度。它不仅教授“如何读懂”文章，更引导学生进行批判性阅读，培养信息筛选和逻辑分析的能力。例如，在介绍全球化主题时，会提供来自不同文化背景的观点对比。 词汇与语法： 词汇学习不再是孤立的单词记忆，而是置于语境之中进行讲解和运用。语法部分通过分析阅读文本中的典型句式和复杂结构，实现对语法规则的内化吸收，而非单纯的规则记忆。教材会提供大量的语篇分析练习，帮助学生理解语言在高阶交际中的实际功能。 （2） 视听说教程（若存在对应级别） 目标差异化： 即使在听说部分已单独成册的情况下，主教材中的视听说部分（如果存在）通常承担着输入材料的广度和文化背景的铺垫作用。它可能侧重于更长的、需要精听和细致理解的篇章，或是配合教学视频资源。 文化导入： 相比于侧重技能训练的听说分册（可能包含大量模仿和口头练习），视听说部分更注重通过真实的视听材料，介绍西方社会习俗、价值观念及跨文化交际的敏感点，为学生提供理解听力材料背后的文化语境。 --- 二、 技能强化与辅助材料 为了确保学生能够将课堂学习转化为实际应用能力，该系列通常配备有针对性的技能加强册。 1. 综合教程（练习册/技能训练册） 写作训练分册： 结构化写作指导： 专注于培养学生的书面表达能力，从基础的句子改写、段落组织，逐步过渡到正式的议论文、说明文或应用文的写作。 反馈与修订： 包含大量的写作提示和修改练习，强调逻辑连贯性（Cohesion and Coherence）和用词的准确性（Accuracy and Appropriateness）。它会提供范文分析，揭示不同文体在论证结构上的差异。 语法在写作中的应用： 专门设置章节解析常见写作错误，特别是复杂的时态、虚拟语气及从句结构在书面语中的正确使用。 精读/泛读分册（或模块）： 深度解析： 侧重于对语言现象进行微观分析，包括词源学、固定搭配（collocations）的细微差别，以及修辞手法的辨识。 拓展阅读材料： 提供与主教材主题相关但难度略有提升的阅读材料，旨在训练学生在有限时间内获取和处理复杂信息的能力。 2. 词汇与短语手册（或配套资源） 系统性词汇管理： 区别于课本中随单元出现的词汇，此类手册提供整个学期的词汇总览，通常按词频、词根词缀或主题进行分类。 语境化记忆： 重点不在于“背诵”，而在于“掌握”。它会提供大量的例句、近义词辨析（如’affect’与’effect’，’elude’与’evade’的区别），以及针对性的短语和搭配练习，确保学生能将词汇准确嵌入到听说读写各个环节。 --- 三、 教师支持与数字化学习资源 现代大学英语教程的完整性离不开对教师备课和学生自主学习的支持系统。 1. 教师用书（Teacher's Book） 教学设计蓝图： 详细阐述了每一单元的教学目标、时间分配建议以及活动组织方法。它为教师提供了处理课堂突发情况和差异化教学的策略。 答案与解析： 包含所有练习册、阅读材料及视听材料的参考答案，并对复杂的语言点提供深入的讲解和潜在的教学难点提示。 活动延展： 提供课本以外的补充活动、课堂讨论话题和拓展测试题，帮助教师根据班级实际水平灵活调整教学内容和难度。 2. 数字化学习平台与多媒体资源（如配套CD/网络资源） 听力原文与文本： 除了您提到的磁带外，现代配套资源通常包含CD或在线下载的音频文件，以及可供打印或在线查阅的听力文本（Scripts）。 互动练习： 通常配套有在线测试系统，学生可以即时提交练习并获得分数反馈，这对于听说技能的自我评估至关重要。这些互动练习可能包括： 听写（Dictation）练习，用于精确捕捉语音细节。 跟读模仿（Shadowing）练习的音频支持。 基于语法的拖拽配对或填空练习。 多媒体补充： 可能包含与教材主题相关的短片、纪录片片段或访谈录音，用于丰富学生的文化认知和听力材料的真实性体验。 --- 总结 “21世纪大学英语综合教程”是一套结构严谨的语言训练体系。您所提及的听说分册专注于口语流利度和听力理解的实战演练；而其他未提及的分册和资源（如综合主册、阅读/写作训练册、词汇手册及教师用书）则负责提供坚实的词汇和语法基础、复杂的阅读输入、系统的书面输出训练，以及必要的教学指导和技术支持。只有将这些模块有机结合，学生才能真正实现从知识学习到语言能力的全面飞跃。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我一直以来都对英语听说能力的提升非常重视，市面上也看过不少相关的教材，但这本书给我的感受是前所未有的专业和系统。它的内容设计非常贴合大学生的实际需求，尤其是在听力部分的材料选择上，既有学术性的讲座片段，也有生活化的场景对话，覆盖面非常广。我尝试着听了几段录音，发音标准，语速适中，非常适合我这种需要提升听力理解能力的学习者。而且，书中对每个听力材料都进行了精心的设计，不仅仅是听一遍就完事，还提供了大量的练习题，包括填空、选择、判断、总结等多种形式，能够有效地检验和巩固我的听力效果。让我惊喜的是，它还附带了详细的听力文本和讲解，这对于我理解那些比较难的句子和词汇非常有帮助，能够让我事半功倍。口语部分的设计同样令我满意，它不仅仅是提供话题让大家练习，而是提供了非常实用的口语技巧和表达方式，例如如何更自然地提出问题，如何更清晰地表达自己的观点，如何在小组讨论中有效发言等等。我非常期待能够通过这本书，将这些技巧运用到实际的交流中。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我的第一印象非常深刻，简洁大气，色彩搭配也十分和谐，让人一眼就能感受到一种专业和实用的气息。拿到手里，书的纸张厚实，印刷清晰，触感也很舒适，这对于我这样一个喜欢用手翻阅书籍来学习的人来说，无疑是一个加分项。翻开目录，内容安排得井井有条，循序渐进，从基础的发音规则到复杂的对话场景，都涵盖得十分全面。我尤其喜欢它在每个单元的开头都设计了激发学习兴趣的小活动，例如一些与当前热点话题相关的讨论，这让我在开始学习之前就充满了期待。而且，我注意到书中有很多真实的语料和案例，这对于提高我的听力和口语能力非常有帮助，能够让我接触到更地道的表达方式。虽然我还没有深入学习，但仅从外观和初步的翻阅来看，这本书就已经让我觉得物超所值，充满了学习的动力。它不仅仅是一本教材，更像是一位耐心细致的英语学习伙伴，为我未来的学习之路打下了坚实的基础，让我对接下来的内容充满信心和期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版形式让我眼前一亮，特别是附带的磁带，这在如今电子化如此发达的时代，显得尤为珍贵。我一直认为，原汁原味的磁带录音，更能展现出语言的真实韵味和语调的细微差别，这对于我这种追求地道发音和语感的学习者来说，是不可多得的学习资源。翻阅书本，内容的设计也十分细致，每个单元的学习目标都非常明确，让我能够清晰地知道自己要掌握什么。而且，书中的讲解部分，语言简洁明了，重点突出，非常容易理解。我还注意到，书中为每个环节都预留了足够的练习空间，这表明编写者充分考虑到了学生在学习过程中的实践需求。这种理论与实践相结合的设计，我相信能够有效地帮助我将所学的知识转化为实际的应用能力。对于我来说，这本书不仅仅是一本教材，更是一个能够让我沉浸在英语学习环境中的工具，通过反复的听、模仿、练习，我期待能够全面提升我的英语听说水平。

评分☆☆☆☆☆

作为一个正在寻找适合自己学习的英语教材的学生，我对于教材的实用性和创新性有着比较高的要求。这本书在这一点上给我留下了深刻的印象。首先，它的语言风格非常贴近现实生活，没有过多的生僻词汇和复杂的语法结构，使得学习过程更加顺畅。我注意到书中有大量的图文并茂的设计，通过形象生动的图片和表格，能够更直观地理解词汇和概念，这对于视觉型学习者来说，是一个极大的福音。其次，它的练习题设计非常多样化，不仅仅是简单的机械重复，而是包含了大量的开放性问题和需要思考才能完成的题目，这能够有效地激发我的学习兴趣，并促使我主动思考和表达。更让我感到惊喜的是，书中还提供了一些关于如何进行有效英语学习的方法和建议，这对于我这种可能在学习方法上存在困惑的学生来说，简直是雪中送炭。总而言之，这本书的设计理念非常人性化，能够真正地帮助学生克服学习中的困难，提升英语综合能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体编排逻辑和内容深度是我非常看重的一点，而这本书恰恰在这两方面都做得非常出色。从听说部分的衔接来看，它并没有将听和说割裂开来，而是巧妙地将听力材料作为口语练习的素材，这一点让我觉得非常实用。例如，听力部分出现的一些新词汇和句型，在口语练习部分就会被引导我们去运用，从而加深记忆和理解。这种“听中学，说中练”的模式，我认为是提高语言能力最有效的方式之一。此外，书中在话题的选择上也很有前瞻性，涉及到一些与科技、文化、社会发展相关的议题，这不仅能帮助我们掌握相关的英语词汇和表达，还能拓宽我们的视野，让我们了解当今世界正在发生的变化，这对于作为一名大学生，具有非常重要的意义。我尤其喜欢其中一些关于跨文化交流的讨论，这能够帮助我们更好地理解不同文化背景下的人们是如何沟通的，在未来的国际交流中，这无疑会是宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆