教师、家长如何指导青春期孩子

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价格:80.00元
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isbn号码:9789577548870
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  • 青春期
  • 亲子关系
  • 家庭教育
  • 青少年心理
  • 行为习惯
  • 情绪管理
  • 学习辅导
  • 沟通技巧
  • 心理健康
  • 成长指南
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具体描述

少年心绪的航程:家庭教育的深度陪伴与智慧导航 ——一本关于理解、沟通与成长的陪伴之书 在这个信息爆炸、节奏飞快的时代,家庭教育所面临的挑战前所未有地复杂。我们目睹着一代又一代的孩子,在生理与心理的剧烈变化中,努力寻找自我定位。本书并非聚焦于某个特定年龄段的教育技巧,而是致力于构建一个宏大而深刻的家庭教育哲学框架,旨在帮助父母和监护人更好地理解“人”的成长规律,从而在孩子人生的关键阶段提供恰如其分的引导和支持。 本书的核心,在于探讨“人如何成为人”这一永恒的主题,并将其落脚到家庭环境中。我们相信,有效的教育不是灌输,而是激发潜能;不是控制,而是赋能。 --- 第一部分:洞悉心灵的原野——成长心理学的基石 在谈论具体的教育方法之前,我们必须先建立对儿童和青少年心智发展规律的深刻认知。本部分将深入浅出地剖析人从依赖期走向独立期的心理演变历程,不拘泥于僵硬的年龄分界线,而是关注个体内部的“发展任务”的完成情况。 第一章:从依恋到自主的心理地图 这一章侧重于构建安全感与探索欲之间的平衡。我们将详细阐述依恋理论在现代家庭中的应用,解释早期安全依恋关系如何为孩子未来的社会交往和情绪调节能力打下坚实的基础。探讨在孩子开始对世界产生好奇和反抗时,父母如何从“保护者”平稳过渡到“支持者”的角色。 镜子与锚点: 父母作为孩子情感的“镜像”,如何通过有效的反馈塑造孩子的自我认知?如何成为孩子在风浪中可以随时回归的“情感锚点”? 内在动机的萌芽: 区分外在奖励(如物质、表扬)与内在驱动力(如兴趣、成就感)的差异。提供激发孩子自驱力的环境设置与互动模式。 第二章:情绪的炼金术:理解与接纳非结构化情感 青春期前后,孩子的情绪波动往往让家长感到手足无措。本书将情绪视为一种信息载体,而非需要被压制的“敌人”。 情绪的生理基础与表达: 简要介绍大脑边缘系统和前额叶皮层在情绪处理中的作用,帮助家长理解为什么孩子有时“不讲道理”。 共情式倾听的艺术: 教授一套实用的、非评判性的倾听技巧,让孩子感受到自己的情绪被真实地看见和验证,而不是被立即被“解决”或“否认”。 情绪的命名与容器: 引导孩子学习用精确的词汇描述复杂的情感状态,并为孩子的负面情绪提供一个安全的“容器”去容纳和消化。 --- 第二部分:沟通的桥梁:建立基于尊重的对话空间 教育的本质是关系,而关系的基础是有效且充满尊重的沟通。本部分着重于打破代际间的沟通壁垒,重建家庭内部的信息流动渠道。 第三章:跨越鸿沟的语言:非暴力沟通的家庭实践 本书不提供标准的“话术”,而是深入探讨沟通的底层逻辑,即“观察、感受、需要、请求”的流程,并将其转化为适用于家庭场景的柔性语言。 “我信息”与“你信息”的转换: 如何将指责性的“你总是……”转化为描述自身体验的“当我看到……我感到……”。 冲突中的暂停与复位: 在家庭争执升级时,如何运用“暂停键”机制,并学习如何在情绪冷却后,重新启动建设性的对话,而不是简单地翻旧账。 倾听的三个层次: 从听内容到听情绪,再到听背后的“意义”,帮助家长真正“听进去”孩子未说出口的请求。 第四章:边界的艺术:自主权与界限的和谐 随着孩子独立意识的增强,关于“自由”与“规矩”的博弈成为家庭生活的常态。 共同制定的“契约”而非单向的“命令”: 探讨如何邀请孩子参与到家庭规则的制定过程中,从而提高他们对规则的内化和遵守意愿。 选择的给予与责任的承担: 设计合理的、在可控范围内的选择权,让孩子在“后果”中学习责任感,而不是仅仅接受惩罚。 隐私权的尊重与安全教育的平衡: 如何在保护孩子安全的前提下,尊重他们日益增长的私人空间和秘密,这是建立信任的关键。 --- 第三部分:面对时代的洪流:价值观的内化与社会适应 现代社会瞬息万变,家长需要帮助孩子建立一套稳固的内在指南针,以应对外部环境的不确定性。 第五章:批判性思维的启蒙:信息时代的导航仪 在信息唾手可得的今天,辨识信息真伪、形成独立见解的能力比以往任何时候都重要。 “为什么”的追问链: 鼓励孩子对接收到的信息,无论是新闻、广告还是同伴观点,进行多角度的审视和质疑。 认知偏差的自我觉察: 父母首先要了解自己的确认偏误和锚定效应,避免在教育中将个人偏见强加给孩子。 价值的辩论与多元视角的培养: 创造家庭内部的“思想沙龙”,鼓励对社会热点进行有建设性的讨论,学会理解与自己观点相悖的立场。 第六章:挫折教育的哲学:韧性与成长的土壤 成长必然伴随失败和失望。本书强调,教育的最终目标不是让孩子避免跌倒,而是教会他们如何优雅而有力地站起来。 失败的“复盘”而非“定性”: 引导孩子将失败视为一次数据采集,专注于分析“哪里可以做得更好”,而不是固化“我就是不行”的标签。 成长的心态(Growth Mindset)的培育: 强调努力、策略和坚持比天赋更重要,将智力和能力视为可以通过努力发展出来的特质。 自我价值与成就的分离: 帮助孩子理解,一次考试的失利或一次竞赛的落选,并不能定义他们作为一个人的全部价值。 --- 结语:家庭的持续进化 本书的最后部分,着眼于家庭系统自身的动态调整。教育不是一套静态的指令集,而是父母与孩子共同成长的过程。我们探讨父母如何管理自身的焦虑、如何与伴侣在教育理念上达成一致,以及如何接受“不完美但充满爱意的教养”这一现实。 《少年心绪的航程》 旨在提供给每一位教育者一双能够看穿表象、触及心灵深处的眼睛,一把能够打开沟通之门的钥匙,以及一份在漫长育儿旅程中保持平静与智慧的指南。它关注的是“如何成为一个更好的陪伴者”,而非“如何培养一个更成功的孩子”。我们邀请您,一同踏上这场深刻而充满发现的家庭进化之旅。

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