具體描述
在美國，中文作為外國語課堂教學剛剛起步，但發展迅速。生源復雜、教材混亂與師資力量參差不齊是不可迴避的現狀。作者就是要幫助那些正在積極組織教學內容的老師，打破傳統的教學方法，將教學素材、參考資料和教案設計在一起，讓教學變得簡單、實用而有成效。作者將她的經驗總結為“教什麼”和“怎麼教”，用簡單而現實的語言闡述漢語作為外國語教學的這兩個根本問題。本書為下部，即“怎麼教”。其中上篇介紹瞭6～12年級中學漢語有效的教學經驗和技巧，包括20個課堂教學問答和20個課堂教學活動案例；下篇瞭介紹10個主題教學單元的教學大綱和教案，包括設計原理、設計步驟、模式和指導意見。本書包括簡繁兩個版本，本冊是繁體本。
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