具体描述
《名师同步教学设计》是“新课程数学名师同步教学设计丛书”中的一册，这是一套由全国小数界一百多位名师联袂撰写的教学设计丛书，其规模之大和质量之高都是空前的。每篇教学设计其风格和它们所体现的众多艺术流派，确实是异彩纷呈、气象万千。说它是我国小学数学教学百花园的精华浓缩、众长博采。本册由周爱东，李小春，陈丽萍等二十多位名师联袂设计。
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目录信息
序言第一单元“解决问题(一)”教学设计“解决问题(二)”教学设计“解决问题(三)”教学设计“解决问题(四)”教学设计第二单元“平均分(一)”教学设计“平均分(二)”教学设计“除法(一)”教学设计“除法(二)”教学设计“用2～6的乘法口诀求商(一)”教学设计“用2～6的乘法口诀求商(二)”教学设计“用2～6的乘法口诀求商(三)”教学设计“用2～6的乘法口诀求商(四)”教学设计“整理和复习”教学设计第三单元“锐角和钝角”教学设计“平移和旋转(一)”教学设计“平移和旋转(二)”教学设计“剪一剪”教学设计第四单元“用七、八、九的乘法口诀求商(一)”教学设计“用七、八、九的乘法口诀求商(二)”教学设计“解决问题(一)”教学设计“解决问题(二)”教学设计“整理和复习”教学设计第五单元“1000以内数的认识(一)”教学设计“1000以内数的认识(二)”教学设计“10000以内数的认识(一)”教学设计“10000以内数的认识(二)”教学设计“10000以内数的认识(三)”教学设计“10000以内数的认识(四)”教学设计“整百、整千数加减法”教学设计第六单元“克和千克”教学设计第七单元“万以内的加法和减法(一)”教学设计“万以内的加法和减法(二)”教学设计“万以内的加法和减法(三)”教学设计“万以内的加法和减法(四)”教学设计“万以内的加法和减法(五)”教学设计“整理和复习(一)”教学设计“整理和复习(二)”教学设计“有多重”教学设计第八单元“统计(一)”教学设计“统计(二)”教学设计“统计(三)”教学设计第九单元“找规律(一)”教学设计“找规律(二)”教学设计第十单元“总复习(一)”教学设计“总复习(二)”教学设计“总复习(三)”教学设计“总复习(四)”教学设计附：好课实录与案例赏析 “平均分”教学实录 “克和千克”教学实录
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