课课大考卷-解决问题能力训练小学一年上(新课标人教

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出版者:东北师范大学
作者:周淑芬
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:5.5
装帧:
isbn号码:9787560247250
丛书系列:
图书标签:
  • 一年级
  • 数学
  • 人教版
  • 同步练习
  • 培优
  • 思维训练
  • 解决问题
  • 小学
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具体描述

《数星星的小熊》 内容简介 在一个遥远而宁静的小镇,住着一只名叫“点点”的小熊。点点是一只充满好奇心和活力的棕色小熊,它最喜欢的事情就是仰望夜空,数天上的星星。然而,点点有一个小小的烦恼:它总是数着数着就糊涂了,一会儿数到了十,一会儿又回到了五,有时候甚至连第一颗星星都找不到了。 一天晚上,点点像往常一样坐在窗边,望着那片缀满闪烁星辰的深蓝色天鹅绒。它想数一数今晚有多少颗星星,可是刚数到“一、二、三”,就被突然飞过的萤火虫吸引了注意力,等它回过神来,又不知道从哪颗星星开始数了。点点沮丧地趴在窗台上,轻轻地叹了口气。 这时,一阵温柔的声音传来:“点点,你在做什么呀?” 点点抬起头,看见一只慈祥的老猫咪——咪咪奶奶,正迈着优雅的步伐向它走来。咪咪奶奶是小镇上最年长、最有智慧的动物,它的眼睛里闪烁着温和的光芒。 “咪咪奶奶,”点点委屈地说,“我好想数清楚天上的星星,可是我总是数着数着就乱了,找不到头绪。” 咪咪奶奶微笑着,伸出它毛茸茸的爪子,轻轻地拍了拍点点的头。“孩子,数星星其实并不难,关键在于找到正确的方法。就像解决任何问题一样,我们需要一步一步来,并且要有耐心。” “方法?什么方法呢?”点点好奇地问。 “你看,”咪咪奶奶指着天空,“我们不能一口气数完所有的星星,那样太容易迷失。我们可以先专注于一小片区域。比如,我们先看左上角的那一小块天空,把那里面的星星数清楚,然后再移到另一块区域。” 点点试着看向左上角,那里确实有一些星星。咪咪奶奶鼓励它:“对,就是那里!你先数清楚这一小块的星星,然后我们再数旁边的一块。” 点点集中精神,仔细地数着那小片区域里的星星。它数到:“一、二、三、四、五!”然后它用力地点点头,好像在给自己打气。 “很好!”咪咪奶奶赞许道,“现在,我们来看旁边这一块。你看,那里还有几颗星星?我们把刚才数过的和这一块的加起来,就是我们已经数过的星星的总数了。” 点点又尝试着数了旁边一块的星星,然后和之前数过的加在一起。它惊喜地发现,自己竟然记住了刚才数过的数量,并且能准确地加上新的数量。 “哇!咪咪奶奶,我好像懂了!”点点高兴地跳了起来,“我不用一次性记住全部,我可以把它们分成几份来数!” “没错,”咪咪奶奶继续引导,“而且,我们可以用一些小小的标记来帮助自己。比如,当我们数过一颗星星后,可以在心里轻轻地‘标记’一下,告诉自己‘这颗已经数过了’。或者,我们可以数到一定数量,比如数到十,就停下来,看看刚才一共数了多少个‘十’,再数剩下的零头。” 点点认真地听着,它觉得咪咪奶奶的每一个建议都像是一把钥匙,正在慢慢打开它数星星的难题。 接下来的几个晚上,点点都和咪咪奶奶一起在院子里数星星。咪咪奶奶会耐心地引导它,告诉它如何分组、如何标记,以及如何将每次数出的结果连接起来。点点也变得越来越熟练,它学会了观察,学会了集中注意力,也学会了在遇到困难时不要气馁,而是去寻找解决的方法。 有一次,点点数着数着,不小心又漏掉了一两颗。它正要放弃,却想起了咪咪奶奶说过的话:“没关系,孩子。如果发现不对,就从我们上次确定清楚的地方重新数一遍,或者仔细地再看一遍,总会找到漏掉的。” 点点按照咪咪奶奶说的,回到了它确定清楚的那一部分,然后仔细地补充了漏掉的星星。这次,它数出的总数终于准确无误。 慢慢地,点点不再害怕数星星了。它发现,那些曾经让她头疼的星星,现在就像一个个可爱的小伙伴,等待着被它一一探寻。它学会了拆解问题,把一个看起来很困难的任务,分解成一个个小小的、可以完成的步骤。它还学会了记录和总结,每次数完,它都会在心里默默地记录下当晚的“成果”,然后期待着下一次的挑战。 从那以后,点点不仅能准确地数出天上的星星,它还把这种解决问题的方法运用到了生活的其他方面。当它想要搭积木搭一个高高的城堡时,它不再害怕搭不好,而是先想办法把积木分类,然后一块一块地往上搭。当它想要画一幅漂亮的画时,它会先构思好,然后一点一点地添上色彩。 小镇上的其他小朋友们也注意到了点点的变化。他们发现点点变得更加自信,也更有耐心了。当他们遇到学习上的难题时,点点会用它自己的方式去鼓励他们,告诉他们:“别着急,我们可以一步一步来,就像我数星星一样!” 《数星星的小熊》不仅仅是一个关于小熊数星星的故事,它更是一个关于如何面对困难、如何寻找解决问题方法的寓言。它告诉孩子们,生活中遇到的许多挑战,都可以通过仔细观察、分步思考、耐心尝试来一一克服。点点和咪咪奶奶的温馨互动,也展现了长辈的智慧和引导对于孩子成长的重要性。 这个故事会用生动有趣的语言,描绘出点点从一个对数字感到困惑的小熊,成长为一个能够独立思考、解决问题的孩子的历程。它会通过点点在数星星过程中遇到的具体困难和它们被一一解决的细节,让孩子们在潜移默化中理解“分解问题”、“寻找规律”、“反复尝试”、“总结经验”等重要的解决问题能力。 故事的结尾,点点仰望着璀璨的星空,眼中不再是迷茫,而是闪耀着自信和喜悦的光芒。它知道,只要愿意去思考,去尝试,就没有什么问题是它解决不了的,即使是浩瀚的星空,也能被它一一“征服”。这个故事将以充满童趣的笔触,传递积极向上的人生观和解决问题的智慧,成为孩子们成长道路上的一盏启迪之灯。

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