课时训练与探究创新:数学(2上)(江苏国标) (平装)

课时训练与探究创新:数学(2上)(江苏国标) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国人民公安大学出版社
作者:朱伟中等编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:9.0
装帧:平装
isbn号码:9787810878104
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 二年级
  • 上册
  • 江苏
  • 国标
  • 课后练习
  • 同步训练
  • 探究创新
  • 平装
  • 教材辅导
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

探索数学的奥秘,启迪智慧的火花——《数学(2上)》 欢迎来到一个充满奇思妙想、逻辑严谨的数学世界!《数学(2上)》是一本专为二年级上学期学生设计的数学学习读物,它以严谨的科学态度、生动有趣的语言,引领孩子们踏上一段探索数学奥秘的精彩旅程。本书不仅注重基础知识的传授,更致力于培养学生解决问题的能力,激发他们对数学的浓厚兴趣,点燃智慧的火花。 一、 内容精炼,体系完整:构建坚实的数学基础 本册教材紧密围绕二年级上学期数学课程标准,精心设计了多个核心知识板块,力求内容全面、体系完整,为学生打下坚实的数学基础。 数的认识与运算: 课程从数的概念出发,引导学生认识更大的数,理解数位顺序,掌握多位数加减法的计算方法。通过大量的例题和练习,学生将熟练掌握进位加法和退位减法,能够准确、快速地进行两位数、三位数的加减运算,为后续更复杂的数学学习奠定坚实基础。我们不仅关注计算的正确性,更强调运算的算理理解,让学生明白“为什么”这样算,从而真正掌握数学方法。 图形的认识: 在认识基本几何图形的基础上,本册将进一步引导学生观察、认识和描述生活中的常见图形,如长方形、正方形、三角形、圆形等。通过动手操作,如折一折、画一画,学生将加深对图形特征的理解,并能初步感知图形之间的关系,培养空间想象能力。 解决问题: “数学来源于生活,服务于生活。” 本册教材高度重视解决实际问题的能力培养。教材中设计了大量贴近学生生活的应用题,涵盖了加减法在实际生活中的各种应用场景。通过引导学生分析题意、找出已知条件和问题、选择合适的运算方法、列式解答,并进行验算,学生将学会如何运用所学知识解决实际生活中的问题,感受数学的实用价值。 测量与统计: 课程还将涉及简单的测量活动,如认识长度单位(厘米、米),并进行简单的测量练习。同时,通过简单的统计图表(如条形统计图),引导学生收集、整理和分析数据,初步体验统计在日常生活中的作用。 二、 教学理念先进,方法多样:激发学习兴趣,提升学习效率 《数学(2上)》并非一本枯燥的习题集,而是一本富有生命力的学习伙伴。其教学理念先进,方法多样,旨在让学生爱上数学,学好数学。 情境导入,趣味盎然: 每章伊始,我们都精心设计了富有吸引力的情境,通过生动有趣的故事、图画或生活实例,将抽象的数学概念融入其中,让学生在轻松愉快的氛围中自然而然地接触和理解新的知识点。例如,在学习加减法时,可以设置一个“小商店购物”的情境,让学生在为心仪的玩具计算价格的过程中,体会到数学的乐趣。 概念解析,深入浅出: 对于每一个数学概念,我们都力求用最简洁、最清晰的语言进行解释。概念的引入不仅有文字说明,更辅以丰富的图示、表格和生活实例,帮助学生将抽象的概念具体化、形象化,从而达到理解透彻的目的。 例题精讲,举一反三: 教材中的例题是连接概念与练习的桥梁。每一个例题都经过精心设计,覆盖了该知识点的核心内容和常见易错点。例题的解答过程详细而规范,并附有解题思路的分析,帮助学生掌握正确的解题方法,学会举一反三,触类旁通。 练习题型丰富,层次分明: 为了巩固知识,提高学生解决问题的能力,本册教材设计了丰富多样的练习题。这些练习题涵盖了基础计算、概念辨析、图形识别、解决问题等多个维度,并且由易到难,由浅入深,循序渐进,满足不同层次学生的学习需求。既有直接运用概念的题,也有需要综合运用知识的题,还有一些开放性的、启发性的题目,鼓励学生独立思考,大胆探索。 思维拓展,激发创新: 在完成基础知识的学习后,本书还安排了“思维拓展”或“探究创新”类的内容。这些内容设计巧妙,往往以更具挑战性的问题或更有趣的数学游戏形式出现,旨在引导学生跳出思维定势,尝试用不同的方法解决问题,培养他们的逻辑思维能力、创新意识和解决复杂问题的能力。例如,可能会设置一些简单的图形组合问题,或者一些需要初步逻辑推理的谜题。 鼓励实践,动手操作: 数学不仅仅是纸上的学问,更是与现实世界紧密相连的。本书鼓励学生在学习过程中进行动手操作,如测量、折纸、拼图等,让学生在玩中学,在做中学,从而更深刻地理解数学概念,体验数学的魅力。 三、 视角独特,育人目标明确:培养全面发展的未来人才 《数学(2上)》在注重知识传授的同时,更将育人目标贯穿于教学始终,致力于培养德智体美劳全面发展的未来人才。 培养良好的学习习惯: 通过规范的解题格式、细致的验算要求、有序的思考过程,本书引导学生养成认真细致、严谨求实的学习习惯。 激发学习兴趣,树立自信: 生动的情境、有趣的练习、成功的体验,都将帮助学生克服对数学的恐惧感,建立学习数学的自信心,让数学学习成为一种快乐的体验。 发展逻辑思维与分析能力: 无论是理解概念、分析应用题,还是解答拓展题,都离不开逻辑思维。本书通过层层递进的练习,有效锻炼学生的逻辑分析能力,让他们学会理性思考。 提升空间想象与动手能力: 图形的学习以及相关的动手操作活动,将有效提升学生的空间想象能力和实际操作能力,让他们能够更好地认识和改造世界。 渗透数学思想,启迪创新思维: 教材中精心设计的拓展题和探究性活动,将引导学生初步接触数学研究的乐趣,培养他们的好奇心和创新精神,为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。 关爱生活,体验数学的价值: 通过大量的应用题,学生将深刻认识到数学在日常生活中的重要性,学会用数学的眼光看待周围的世界,并能运用数学知识解决生活中的实际问题,提升生活品质。 结语 《数学(2上)》是一本为孩子们量身打造的数学启蒙书。它如同一位耐心而睿智的老师,引领孩子们在奇妙的数学世界里尽情遨游,在探索中发现乐趣,在实践中增长智慧。我们相信,通过本书的学习,二年级的孩子们不仅能掌握扎实的数学知识,更能在逻辑思维、问题解决、创新能力等方面获得显著提升,为他们未来的学习生涯打下坚实而美好的开端。让我们一起,用数学点亮智慧,用探索开启未来!

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

评分

评分

评分

评分

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有