具体描述
本书强调科学探究过程，突出探究方法的点拨与指导，有计划、有层次地引导同学们用科学态度、科学的思想方法、科学精神去做实验、学物理。这里，同学们将更多地经历实验探究过程，逐步学会怎样在观察的基础上提出探究的问题；怎样进行合理的猜想；怎样根据探究的课题，制定计划，设计实验方案，选择合适的实验仪器、器材；怎样进行实验和收集、记录数据；怎样分析、处理数据；怎样根据实验数据进行分析与论证，从而得出实验探究的结论，并对实验探究过程进行评估。书中配有的总结性评估卷供同学们自我评价实验探究能力时使用。
探索物理世界的奥秘：一本为你量身打造的实验之旅 你是否对电磁波的奇妙传播感到好奇？是否想亲手揭开声波振动的秘密？是否渴望理解力的相互作用如何塑造我们身边的世界？《物理实验指导用书（9上配沪科粤教版）》正是为你开启这段探索之旅的钥匙。这本书并非冰冷的理论堆砌，而是你手中实实在在的指南，带领你走进真实的物理实验室，用双手去触摸、去感受、去验证那些课本上抽象的概念。 为何选择这本书？ 本书紧密结合九年级上学期沪科版和粤教版物理教材的教学要求，精心设计了大量覆盖核心知识点的实验项目。我们深知，物理的魅力在于实践，在于观察，在于从中获得直观的理解。因此，本书的每一个实验都被细致地打磨，力求在保证科学严谨性的同时，兼顾操作的简便性和趣味性。无论你是初次接触物理实验，还是希望在现有基础上深入探究，这本书都能满足你的需求。 本书的核心价值： 理论与实践的完美结合： 每一个实验都与教材中的相关章节紧密呼应，让你在动手操作中加深对理论知识的理解。不再是死记硬背，而是融会贯通，将抽象的公式转化为生动的现象。 系统的实验设计： 从实验目的、实验器材、实验步骤到实验现象的预测与分析，本书都提供了清晰、详尽的指导。每一个环节都经过精心设计，确保实验过程的顺畅进行，并引导你进行深入的思考。 丰富的实验项目： 本书涵盖了物理学中的多个重要领域，包括力、声、光、热、电等。每一个领域都有代表性的、能够体现核心概念的实验项目，让你全面接触和掌握不同类型的物理现象。 安全与规范的操作提示： 实验安全是重中之重。本书在每个实验中都穿插了必要的安全提示和操作规范，帮助你养成良好的实验习惯，确保实验过程的安全可靠。 引导性的思考与探究： 实验的价值不仅在于观察现象，更在于分析现象背后的原因，以及拓展探究的可能性。本书通过精心设计的问题和提示，鼓励你独立思考，引导你进行更深层次的探究，培养你的科学思维能力。 为教师和学生量身定制： 本书既可以作为课堂教学的辅助工具，帮助教师组织生动有趣的实验课；也可以作为学生课后复习、自主学习的宝贵资源，让你在家中或实验室里也能进行系统性的实验练习。 本书的精彩内容预览（部分）： 第一章：力——看不见的推手 探究牛顿第一定律： 惯性是物体保持原有运动状态的性质。我们将通过简单的斜面小车实验，观察不同表面对小车运动状态的影响，直观感受惯性的存在。你会惊讶于，当阻力减小时，小车能运动得更远，这便是惯性“懒惰”的体现。 探究二力平衡： 为什么静止的物体会保持静止？为什么匀速直线运动的物体会保持匀速直线运动？这背后是力的平衡在起作用。我们将使用测力计和滑轮组，模拟各种力的作用情况，通过观察物体状态的变化，找出二力平衡的条件。你将学会如何精准地测量力和判断力是否平衡。 探究力的作用效果与力的三要素： 力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。我们会用橡皮泥、弹簧等器材，通过改变力的作用方式，观察产生不同的形变，体会力的三要素如何决定力的作用结果。 探究重力和质量的关系： 地球对物体的吸引力就是重力。我们将利用不同质量的物体，测量它们的重力，并分析两者之间的关系。你会清晰地看到，重力与质量成正比，从而理解引力场的概念。 探究摩擦力： 摩擦力是阻碍物体相对运动的力，它既有阻碍作用，也有有利作用。我们将通过滑动摩擦和静摩擦的实验，感受摩擦力的大小和方向，并探讨改变接触面粗糙程度和压力如何影响摩擦力。 探究杠杆及其平衡条件： 杠杆在我们的生活中无处不在，从剪刀到撬棍。我们将使用杠杆模型，通过改变力和力臂，验证杠杆的平衡条件。这将帮助你理解省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的原理。 第二章：声——无处不在的使者 探究声音的产生与传播： 声音是如何产生的？它又是如何传播到我们耳朵里的？我们将通过敲击音叉、拨动橡皮筋等简单操作，观察介质的振动，体会声音是由物体的振动产生的。再通过玻璃罩中的闹钟实验，证明声音的传播需要介质，真空不能传声。 探究声音的特性： 响度、音调和音色是声音的三个重要特性。我们将利用声卡、不同长度的钢尺等器材，改变振动的频率和振幅，感受音调和响度的变化，并尝试发出不同音色的声音，理解它们各自的含义。 探究回声的形成与测量： 为什么我们能在山谷中听到回声？回声的产生与声波的反射有关。我们将通过测量声音从发出到听到回声的时间，利用公式计算距离，体验测量距离的方法。 第三章：光——塑造我们的视觉世界 探究光的直线传播： 光在均匀介质中是沿直线传播的。我们将通过小孔成像实验，观察到倒立的实像，亲身体验光的直线传播原理。 探究光的反射： 光照射到物体表面会被反射回来。我们将利用平面镜，观察光的反射现象，研究反射角与入射角的关系，理解反射定律。 探究光的折射： 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变。我们将通过在水中插入筷子、观察光在空气和水界面的偏折，体会光的折射现象，并研究折射角与入射角的关系。 探究平面镜成像的特点： 平面镜能成像，但成像的大小、虚实、正倒如何？我们将通过在平面镜前放置物体，观察像的形成，验证像与物体的大小相等、虚像、正立、左右颠倒等特点。 第四章：热——温暖与能量的传递 探究热传递的方式： 热量总是从高温物体传递到低温物体，这是热传递。我们将通过不同的实验，观察热传递的三种方式：传导、对流和辐射。例如，用金属棒传递热量，观察热气上升的对流现象，以及太阳辐射带来的温暖。 探究物质的吸放热： 不同的物质在吸放相同热量时，温度变化不同。我们将利用不同的液体，加热或冷却，测量它们的温度变化，初步了解比热容的概念。 第五章：电——无处不在的能量 探究串联和并联电路： 电路是电流的通路。我们将分别搭建串联和并联电路，观察灯泡的亮度和电流的特点，理解串联和并联电路的区别。 探究电路中的电流和电压： 电流是电荷的定向移动，电压是形成电流的原因。我们将利用电流表和电压表，测量不同电路中的电流和电压，并研究它们之间的关系。 探究简单串联电路的电压规律： 在串联电路中，总电压等于各部分电压之和。我们将通过测量串联电路中各部分电压和总电压，验证这一规律。 探究简单并联电路的电流规律： 在并联电路中，总电流等于各部分电流之和。我们将通过测量并联电路中各支路电流和干路电流，验证这一规律。 如何充分利用本书？ 认真阅读实验前的准备： 在动手操作前，仔细阅读实验目的、原理和注意事项，确保你清楚地知道要做什么，以及需要注意什么。 准备好实验器材： 提前检查实验器材是否齐全，并了解它们的使用方法。 严格按照实验步骤操作： 每一步都要仔细执行，确保实验的准确性。 仔细观察实验现象： 动用你的眼睛，记录下你所观察到的所有现象，无论是预期的还是意外的。 认真分析实验数据和现象： 将观察到的现象与理论知识相结合，尝试解释为什么会发生这样的现象。 积极思考和拓展： 针对实验提出的问题，积极思考，尝试对实验进行改进或拓展，提出新的研究方向。 与同学和老师交流： 在实验过程中，与同学和老师讨论，分享你的观察和发现，互相学习，共同进步。 《物理实验指导用书（9上配沪科粤教版）》不仅仅是一本书，它是你通往物理世界更深处的一扇窗，是一次亲身体验科学魅力的绝佳机会。它将陪伴你，在动手实践中，在观察思考中，在一次又一次的验证中，构建起对物理世界的清晰认知，激发你对科学永无止境的探索热情。 现在，就让这本书引领你，开启一场激动人心的物理实验之旅吧！
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