图书标签: 赫尔曼·黑塞  小说  黑塞  德国  德国文学  成长  外国文学  教育   

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他俩互相注视着对方的面孔。也许他们每人在此刻都是第一次认认真真地观看对方的脸，并且试着去想象：在这个青春光洁的面貌后面，隐藏着一个具有特性的、不寻常的生命和一个不寻常的用自己的方式描绘出来的灵魂。

全世界各世纪应试教育的悲哀都是相似的

文笔是很好的，我喜欢的那种。活在别人的期待里，太累了。他虽虔诚，却也选择了自杀。真是可怜的一条命，不知道为了什么而活。

这本书让我想起死亡诗社这部电影，两者都是应试教育下酿成的悲剧，都是以少年的死亡去唤醒人们对当下教育理念的思考。但是我想知道的是，人的思想觉醒一定是以个人的牺牲为代价的吗?Hans如果没有遇到赫尔曼，那他的人生是否是更普世价值上的圆满呢?

揍揍在看，迷迷糊糊地就翻完了……内容什么也记不大清楚，只对那个吻记忆犹新

在轮下 我从来都不觉得那东西是在讽刺所谓“资本主义腐朽的教育制度”。而且在我看来，中国的社会主义的教育也不比资本主义好多少。虽然能看出来，那前言写在1982，也不得不这么写。 嘛，实话说吧，有几个人还觉得中国教育制度是合理的？ 被折磨了这么多年，终于进了大学...  

从11点读到1点，很久没有这样酣畅淋漓的阅读了，到最后一页时只觉身心一松，也就沉沉睡去了。 汉斯是一只什么都可以往里塞的桶，是任人撒播各式各样种子的农田，校长老师对他说“抓紧呀，不然你就要到轮下去了。”车轮滚滚向前，蚂蚁们只有用尽全力才不会被抛下，它鼓励蚂蚁...  

故事讲述在一个世纪之前，共鸣回荡在一个世纪后的中国。 主角汉斯是没有自我的。由牧师告诉他，你要努力学习，于是他努力学习；由校长告诉他，你要做最好的，于是他争取第一；由父亲告诉他，你要通过考试，于是他通过了考试。然后他遇到了赫尔曼，赫尔曼说，他不用努力学习，不...  

从11点读到1点，很久没有这样酣畅淋漓的阅读了，到最后一页时只觉身心一松，也就沉沉睡去了。 汉斯是一只什么都可以往里塞的桶，是任人撒播各式各样种子的农田，校长老师对他说“抓紧呀，不然你就要到轮下去了。”车轮滚滚向前，蚂蚁们只有用尽全力才不会被抛下，它鼓励蚂蚁...  

汉斯悄无声息地走了，他离去的时候，一定很不甘心吧。 一个天资聪颖的少年，头顶众人艳羡的光环，是光鲜亮丽，也是束缚缠身。活在别人眼光下的孩子，哪里会有自己？ 去参加邦试，考试结束后，两个小孩对题。汉斯的答案与另一个少年的答案很不相同。汉斯急急忙忙从课本里找到...