本書立足於《大學英語課程教學要求》所規定的大學階段四級詞匯，采用字母錶排序方式，從單詞本詞、音標、釋義、搭配例句等方麵對詞匯進行講解，通過“對比記憶”幫助學生建立詞匯網絡，通過“閱讀選段”幫助學生在語境中瞭解詞的用法，通過“成語快遞”幫助學生解決錶達中缺乏內容或錶達不當等問題。
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