新思维高职高专英语-综合训练（第1册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京理工大学出版社

作者:赵小冬 编

出品人:

页数:92

译者:

出版时间:2007-6

价格:10.00元

装帧:

isbn号码:9787564012496

丛书系列:

图书标签:

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《新思维高职高专英语——综合训练（第1册）》 内容概述： 《新思维高职高专英语——综合训练（第1册）》是一本旨在为高等职业技术院校学生量身打造的英语学习用书。本书紧密结合高职高专英语教学的特点与需求，在广泛吸收国内外先进教学理念和研究成果的基础上，着力构建一套科学、系统、实用的综合训练体系。本书内容充实，练习丰富，力求全面提升学生的英语听、说、读、写、译等各项语言技能，并同步培养其英语学习的自主性、协作性和创新性，使其能够更好地适应未来职业发展的需求，为成为高素质技能型人才奠定坚实的英语基础。 核心理念与设计思路： 本书的设计紧扣“新思维”这一核心理念。在信息爆炸、技术飞速发展的当下，传统的外语学习模式已难以满足时代发展的要求。因此，本书打破了以往知识点罗列式的教学模式，更加注重引导学生建立起一种全新的英语学习思维。这种思维模式强调： 1. 情境导向与应用为王： 英语学习的最终目的是为了应用。本书所有练习的设计均紧密围绕高职高专学生未来可能接触到的工作场景、生活情境以及专业领域展开。通过模拟真实语境，让学生在解决具体问题、完成具体任务的过程中学习和运用英语，从而深刻理解语言的实际功能，提高语言的实际运用能力。 2. 能力导向与技能整合： 传统的语言学习往往将听、说、读、写、译割裂开来，而实际的语言运用是各项技能的有机结合。本书的设计理念是将各项语言技能进行整合，通过设计富含挑战性和趣味性的综合性任务，促使学生在完成任务的过程中，自然地调用和锻炼各项语言能力，实现听、说、读、写、译的联动提升。 3. 反思与内化： “学而不思则罔，思而不学则殆。”本书在提供大量练习的同时，也注重引导学生进行学习过程的反思。每单元的练习结束后，鼓励学生回顾自己的学习过程，总结成功经验，分析不足之处，并尝试调整学习策略。这种反思性的学习有助于学生将所学知识和技能真正内化，形成长期的学习记忆和解决问题的能力。 4. 个性化与自主性： 认识到每个学生的学习基础、学习风格和学习目标存在差异，本书在设计上留有足够的空间，鼓励学生根据自身情况进行个性化的选择和调整。同时，通过提供丰富的学习资源和多样的练习形式，激发学生的学习兴趣，培养其自主学习的意识和能力。 教材构成与内容特色： 本书由若干个主题单元构成，每个单元围绕一个贴近高职高专学生生活和专业发展的主题展开。例如，可能包含“校园生活与人际交往”、“旅行与住宿”、“餐饮文化”、“购物与消费”、“基础的职业礼仪”、“计算机与科技”、“环境保护”、“健康与生活方式”等主题。每一个单元的设计都遵循以下逻辑： 导入与激活（Warm-up & Lead-in）： 情境引入： 以一段简短的对话、一篇小故事、一幅图片、一个生活片段的描述等形式，快速将学生带入本单元的主题情境，激发其学习兴趣和对相关话题的联想。 话题激活： 通过设问、小组讨论、头脑风暴等方式，引导学生思考与主题相关的话题，唤醒其已有的知识储备，为后续的学习内容做好铺垫。 词汇与句型拓展（Vocabulary & Sentence Patterns）： 核心词汇： 精选与主题高度相关、实用性强的核心词汇，并提供准确的释义、例句以及同义词、反义词等辨析，帮助学生深入理解和掌握。 搭配与用法： 强调词汇的搭配使用，例如短语动词、固定搭配等，指导学生如何在实际语境中准确运用。 实用句型： 提炼出与主题相关的、高频使用的、具有代表性的句型。这些句型不仅是语法知识的体现，更是实际交流中表达观点的有力工具。通过模仿和练习，学生能够掌握句型的结构和应用。 听力训练（Listening Comprehension）： 分层设计： 听力材料从易到难，从简单对话到稍复杂的访谈、讲座片段，以适应不同水平的学生。 多样题型： 包含选择题、填空题、配对题、简答题等多种题型，全面考察学生对听力信息的理解、提取和概括能力。 听力技巧指导： 在练习中穿插听力技巧提示，如捕捉关键词、预测内容、抓住主旨、辨别细节等，帮助学生提升听力策略。 口语训练（Speaking Practice）： 模仿与操练： 提供丰富的对话、情景模拟等口语练习材料，鼓励学生进行模仿、跟读、角色扮演。 话题讨论与表达： 围绕单元主题设置讨论话题，引导学生发表个人观点，练习使用新学的词汇和句型进行有条理、有逻辑的表达。 小组合作与互动： 设计需要小组协作完成的口语任务，如项目展示、问题解决等，培养学生的合作意识和跨文化交流能力。 任务型口语： 侧重于完成特定任务的口语训练，如打电话预订、描述图片、介绍产品等，强化语言的实用性。 阅读训练（Reading Comprehension）： 题材广泛： 选取的阅读材料涵盖新闻报道、说明文、记叙文、科技介绍、人物传记、广告宣传等多种体裁，拓宽学生的知识面。 深度与广度结合： 既有篇幅适中的理解性阅读，也有需要学生获取特定信息的略读和扫读练习。 阅读策略指导： 引导学生运用预测、跳读、精读、推断等阅读策略，提高阅读效率和理解深度。 语篇分析： 引导学生关注文章的结构、段落之间的逻辑关系、作者的写作意图等，培养篇章理解能力。 写作训练（Writing Practice）： 循序渐进： 从简单的句子仿写、段落构建，逐步过渡到完整的篇章写作，如邮件、通知、摘要、议论性短文等。 写作指导： 提供清晰的写作提示，包括写作目的、读者、内容要点、篇章结构等，帮助学生明确写作任务。 范文分析： 提供优秀范文，引导学生学习范文的表达方式、篇章结构和逻辑组织，从中汲取灵感。 改错与润色： 鼓励学生进行自我修改和同伴互改，提高写作的准确性和表达的流畅性。 翻译练习（Translation Practice）： 双向翻译： 包含汉译英和英译汉的练习，涵盖句子、段落及一些专业性较强的短语。 侧重应用： 翻译内容多选自实际生活和工作场景，强调翻译的准确性、流畅性和得体性。 翻译技巧提示： 简要介绍翻译的基本原则和常用技巧，如直译与意译的结合、词语的替换与调整等。 综合运用与拓展（Consolidation & Extension）： 单元复习： 对本单元所学内容进行系统性回顾和巩固。 主题延伸： 鼓励学生就单元主题进行更深入的探讨，如课外阅读、小组项目研究、制作演示文稿等，进一步拓展学习的广度和深度。 文化渗透： 在主题内容中融入中西方文化元素，帮助学生了解文化差异，提高跨文化交际意识。 本书的价值与意义： 《新思维高职高专英语——综合训练（第1册）》的出版，旨在为高职高专院校的英语教学提供一本高质量、高效率的辅助教材。本书的出版将带来以下价值与意义： 提升教学效果： 针对性强的练习设计和科学的训练体系，将有效弥补传统教材的不足，帮助教师更好地组织教学，提高课堂效率。 增强学生能力： 通过系统的综合训练，学生能够显著提升英语的综合运用能力，为未来的学习和职业发展奠定坚实基础。 激发学习兴趣： 贴近生活和专业的主题，多样化的练习形式，将使英语学习变得更加有趣和富有挑战性，从而激发学生的学习内驱力。 培养自主学习者： 本书所倡导的“新思维”模式，将引导学生从被动接受者转变为主动学习者，培养其终身学习的能力。 对接职业需求： 聚焦于高职高专人才培养目标，本书的内容设置和能力培养方向，将使学生在就业竞争中更具优势。 总而言之，《新思维高职高专英语——综合训练（第1册）》是一本集知识性、趣味性、实用性和创新性于一体的英语学习工具书。它不仅是学生掌握英语知识、提升语言技能的得力助手，更是培养学生“新思维”、适应时代发展、成就美好未来的有力伙伴。

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