近代中国女性日本留学史

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出版者:社会科学文献出版社
作者:周一川
出品人:
页数:339
译者:
出版时间:2007-06-01
价格:25.00元
装帧:平装
isbn号码:9787802306332
丛书系列:性别研究丛书
图书标签:
  • 留學史
  • 女性史
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具体描述

本书全面论述了近代中国女性赴日留学的历史。全书按时期(清末、民国初期、民国中后期)分三章论述,重点是民国初期部分。迄今为止的中国女子日本留学研究,明显地集中在清朝末期,对民国时期留日女学生的论述大都局限在名单的制作及个别事件的探讨上。本书汇集了分散在中日两国各处的大量的相关资料,理清了进入民国之后女子日本留学的历史线索,重点论证了民国初期女子日本留学状况以及历史形象的变化及其原因。书中使用了大量新发现的资料,因而从各章的论述以及各类统计中可以看到留日学界的整体状况。特别是民国时期留日学生历年总人数的统计表以及主要招收中国女留学生7校的毕业生统计表等,是留日史研究不可缺少的重要参考资料。书后附录里收录了在国内很难查到的中国女留学生主要在学学校的课程表和日本学者经调查制成的各类中国留学日本女生名单。

近代中国女性日本留学史:一场跨越国界的求索与觉醒 引言 在风云变幻的近代中国,无数知识分子怀揣救国图存的理想,跨越山海,追寻先进的科学与思想。而在这一宏大的历史图景中,一群特殊的群体——近代中国女性留日学子,她们的身影或许不如男性留学生那般引人注目,但她们的求学经历,不仅是中国女性教育史上的重要篇章,更是近代中国社会转型与女性自我觉醒的缩影。本书,《近代中国女性日本留学史》,正是致力于钩沉梳理这段被忽视却意义深远的历史,旨在展现这些女性在异国求索的足迹、她们所面临的挑战与机遇,以及她们学成归国后对中国社会进步所做出的独特贡献。 第一章:时代浪潮下的涓涓细流——日本留学前奏 19世纪末20世纪初,西方列强的坚船利炮敲开了中国封闭的大门,也激荡起国人变革的思潮。与此同时,一衣带水的日本,在明治维新后迅速崛起,成为亚洲的典范。一批批中国男性知识分子率先踏上赴日留学之路,寻求富国强兵之道。然而,长期以来,传统的男尊女卑观念如同一道无形的藩篱,将绝大多数中国女性锁在家中,她们的生活被家庭琐事和繁重的劳役所占据,接受教育的机会微乎其微。 即便如此,在时代发展的洪流中,总有那么一些女性,她们内心深处渴望挣脱束缚,渴求知识,追求更广阔的天地。这些最初的“涓涓细流”,可能来自于开明家庭的荫庇,可能受到西方教育思潮的潜移默化,也可能在接触到先进思想后,激发出对自身命运的深刻反思。她们开始零星地出现在接受新式教育的女子学堂中,她们的视野逐渐打开,开始关注到“女学”之外的世界,特别是日本作为亚洲近邻,其在教育、社会改革等方面所取得的成就,自然引起了她们的关注。 然而,女性留学日本的道路并非坦途。首先,家庭的阻力是巨大的。在那个年代,将女儿送往国外,尤其是去一个文化习俗与中国并非完全一致的日本,是许多家庭难以想象,甚至无法接受的事情。其次,社会舆论的压力也不容忽视。女性抛头露面,独立自主,在当时被视为“离经叛道”。再者,经济上的困难也是普遍存在的,留学费用高昂,对于大多数家庭而言,供养一个儿子读书已属不易,更何况女儿。 尽管如此,历史的巨轮滚滚向前,总有一些女性凭借着非凡的勇气和决心,冲破了层层阻碍。她们或通过官方派遣,或自费前往,开启了她们的日本留学之旅。她们的出现,标志着中国女性教育和命运开始迈出关键的一步,为后来的女性留学潮拉开了序幕。本章将深入探讨这些早期女性留学日本的动因、她们所面临的社会文化语境,以及那些勇敢迈出第一步的先行者们。 第二章:东瀛逐梦:求学之路的荆棘与荣耀 日本,这座在近代中国知识分子眼中充满机遇的国度,也成为了中国女性开启新知之门的留学目的地。当她们踏上这片异国土地时,迎接她们的,既有对知识的无限渴求,也有未曾预料的挑战。 2.1 院校选择与专业领域:知识的渴饮 早期前往日本留学的中国女性,她们的选择也随着时代的发展而多样化。起初,一些女性可能选择进入专门为留学生设立的预备学校,学习日语,适应日本的生活与文化,为后续的专业学习打下基础。随着中国女子教育的发展,她们也开始有更多机会直接进入日本的专门学校和大学。 在专业领域上,近代中国女性留日学子的选择,很大程度上反映了当时社会对女性角色和能力的认知,以及对国家亟需人才领域的判断。 教育学与师范: 最为普遍和重要的一个领域便是教育学和师范教育。这些女性深知,要改变中国女性的地位,普及女性教育是至关重要的。她们在日本学习先进的教育理念、教学方法和管理经验,希望学成归国后,能够创办新式学堂,培养新一代的中国女性。她们中的许多人,后来成为了中国近代女子教育的奠基者和骨干力量。 医学与卫生: 随着西方医学的传入,医学领域也吸引了不少女性留学生。尤其是在妇产科、儿科等方面,女性医生能够更好地为女性和儿童提供医疗服务,这在当时父权社会背景下尤为重要。她们学习现代医学知识,掌握手术技能,为改善中国女性的健康状况和医疗卫生事业做出了贡献。 文学、艺术与社会科学: 也有部分女性对文学、艺术、社会学、经济学等领域产生了浓厚的兴趣。她们在日本接触到西方乃至世界前沿的思想文化,这些经历深刻地影响了她们的思维方式和创作视角。她们中的一些人,通过翻译、写作、艺术创作等方式,将新的思想观念传播回国,为中国的文化启蒙和思想解放贡献了力量。 实业与技术: 少数女性也选择学习与实业、技术相关的专业,这在当时更为少见,但同样具有开创性。她们可能学习纺织、染织、工艺美术等,希望将所学应用于中国的民族工业发展。 2.2 生活的挑战与适应:异乡的生存法则 身处异国他乡,语言障碍、文化差异、生活习惯的不同,都构成了留学生们必须克服的挑战。 语言关: 日语是她们首先需要攻克的难关。为了能够顺利听课、阅读教材、与人交流,她们必须付出极大的努力去学习和掌握。 文化冲击与社会接纳: 日本社会的等级制度、人际交往方式、礼仪规范等,都与中国存在差异。而她们作为外国女性,有时还会面临额外的审视和不理解。如何在尊重当地文化的同时,保持自己的民族身份,是她们需要平衡的课题。 经济压力: 留学并非易事,经济上的负担始终是她们需要面对的现实问题。许多留学生需要依靠家庭的资助,有的则需要通过打工、奖学金等方式来维持学业和生活。 情感与思乡: 远离故土,亲友的牵挂,以及初到异乡的孤独感,也构成了她们情感上的挑战。但正是这份对知识的渴望和对未来的憧憬,支撑着她们克服重重困难。 2.3 学习的成果与影响:知识的播种 尽管面临诸多挑战,但近代中国女性留日学子凭借着坚韧不拔的精神,在学业上取得了显著的成就。她们不仅掌握了专业知识,更重要的是,她们开阔了视野,接触到了多元的思想,塑造了独立自主的人格。 她们中的许多人,在日本的学业完成后,带着满腹的知识与理想,毅然踏上了归国的征程。她们的回归,如同播撒的种子,将新知识、新观念、新思想带回了饱受压抑和变革中的中国。她们在教育、医疗、文化、社会等各个领域,开始了她们的实践与奉献,为中国社会的现代化进程注入了新的活力。本章将详细梳理不同专业背景的女性留日学子在日本的求学经历,她们所就读的学校,学习的内容,以及她们在适应日本社会过程中所付出的努力,并初步展现她们学成后的初步影响。 第三章:学成归国:报效桑梓的先行者 怀揣着异国所学,近代中国女性留日学子满载着知识与希望,踏上了归国的道路。她们的回归,不仅仅是个体的学业完成,更是国家对她们寄予厚望的体现,也是中国社会变革需要新鲜血液的重要标志。 3.1 投身教育事业:播撒文明的火种 如前所述,教育领域是近代中国女性留日学子最为集中的贡献领域。学成归国后,她们中的绝大多数选择投身于中国日渐兴起的新式教育事业,尤其是女子教育。 创办与管理女子学堂: 她们在各地创办女子学校,或接管、改革已有的女子学堂。她们将从日本学到的先进教育理念,如注重学生个性发展、开设新式课程、提倡男女平等教育等,引入到中国的女子教育实践中。她们不仅是知识的传授者,更是教育改革的推动者。 培养新一代女性: 她们致力于培养有知识、有思想、有独立人格的新女性。这些女性毕业生,将进一步成为推动中国社会进步的重要力量。她们在教育系统内的辛勤耕耘,极大地提升了中国女性的受教育水平,为后来的女性解放运动奠定了基础。 参与教育政策制定: 部分有声望的女性留日学子,还参与到国家教育政策的讨论和制定中,为中国教育的现代化方向贡献智慧。 3.2 投身医疗卫生领域:守护生命健康的使者 医学领域的留日女学子,则成为中国近代医疗卫生事业的中坚力量。 开设诊所与医院: 她们纷纷在中国各地开设诊所、医院,尤其是妇产科和儿科,为广大女性和儿童提供专业的医疗服务。这在当时医疗资源匮乏,且女性看病受诸多不便的背景下,意义尤为重大。 推广现代医疗观念: 她们不仅治疗疾病,更积极推广现代医疗卫生知识,改善人们的卫生习惯,预防疾病的发生,为提高国民健康水平做出了不可磨灭的贡献。 促进医学交流: 她们也充当着中国与日本乃至国际医学界交流的桥梁,将国外先进的医学知识和技术引入中国。 3.3 活跃于文化与社会领域:思想启蒙的先锋 文学、艺术、社会科学等领域的留日女性,则在中国社会文化领域扮演着启蒙者的角色。 文学创作与翻译: 她们通过小说、散文、诗歌等形式,描绘新女性的生活,探讨女性的命运,倡导男女平等,激发社会对女性问题的关注。她们还积极翻译西方和日本的文学作品,将人类文明的优秀成果介绍给中国读者。 新闻媒体与宣传: 一部分女性投身新闻媒体行业,通过撰写文章,创办刊物,传播进步思想,揭露社会不公,为社会变革摇旗呐喊。 社会改革运动的参与者: 她们也积极参与到各种社会改革运动中,如妇女解放运动、禁烟运动、慈善事业等,用自己的行动去影响社会,推动进步。 3.4 挑战与困境:回国后的现实 即便学有所成,归国的女性留学生也并非一帆风顺。 观念的阻碍: 尽管她们带来了新的思想和知识,但在当时依然根深蒂固的传统观念面前,她们的许多主张和实践仍然会受到质疑和抵制。 社会资源的限制: 缺乏足够的社会资源和支持,使得她们的许多宏大抱负难以施展。 个人命运的抉择: 她们在事业与家庭之间,在个人理想与社会责任之间,也面临着艰难的抉择。 尽管如此,这些女性以她们的智慧、勇气和坚韧,在中国近代史上留下了浓墨重彩的一笔。她们是那个时代最耀眼的女性群体之一,是推动中国走向现代化的重要力量。本章将深入分析这些女性归国后所从事的具体工作,她们所面临的挑战,以及她们在中国社会变革中的具体贡献,并通过具体的案例,展现她们的行动与影响。 第四章:女性留日群体的社会影响与历史意义 近代中国女性日本留学史,绝非仅仅是一群女性的个人求学经历的汇集,它折射出更深层次的社会变迁,承载着重要的历史意义。 4.1 推动中国女性地位的提升 最直接也是最重要的影响,便是对中国女性地位的提升。 教育权意识的觉醒: 她们的留学经历本身,就证明了女性拥有接受高等教育的权利和能力。她们归国后在教育领域的耕耘,更是将教育机会带给了更多的女性,为女性受教育权的普及奠定了基础。 独立人格的塑造与传播: 在日本的学习和生活经历,帮助她们摆脱了传统的束缚,塑造了独立自主的人格。她们将这种独立自主的精神带回中国,影响和启发了更多的女性,鼓励她们追求个人的发展和价值实现。 打破刻板印象: 她们在各个领域所取得的成就,有力地打破了社会对女性“无能”、“依附”的刻板印象,证明了女性在社会发展中能够扮演同样重要甚至不可或缺的角色。 4.2 促进中日文化交流与互鉴 作为近代中国与日本之间重要的文化交流群体,她们扮演了独特的桥梁角色。 引进日本的现代化成果: 她们将日本在教育、医学、法律、社会组织等方面的现代化成果,通过学习和实践,引入到中国,为中国的现代化建设提供了借鉴。 传播中国文化: 在留日期间,她们也向日本社会展现了中国文化的魅力,增进了日本社会对中国的了解。 对日本社会的影响: 少数留日女性的出现,也对日本社会内部的性别观念产生了一定的影响,促使一些日本人开始反思自身的社会结构和性别角色。 4.3 成为近代中国社会转型期的重要驱动力 近代中国是一个充满变革的时代,女性留日学子是这场伟大转型期中不可忽视的推动力量。 新思想的播撒者: 她们从日本接触到的西方先进思想、民主革命思想、妇女解放思想等,都被她们带回中国,成为推动中国社会思想启蒙的重要力量。 社会改革的实践者: 她们不仅是思想的传播者,更是社会改革的实践者。无论是在教育、医疗、文化还是社会活动中,她们都积极行动,用自己的力量去改变社会。 女性觉醒的先声: 她们的出现,标志着中国女性从被动接受者走向主动追求者,是近代中国女性群体觉醒的先声。她们的奋斗历程,激励着后来的女性勇敢地追求自身的解放和发展。 4.4 历史的经验与启示 研究近代中国女性日本留学史,对于我们理解中国近代史,理解女性发展史,都具有重要的意义。 教育的重要性: 再次证明了教育对于个人发展和社会进步的决定性作用,尤其是对于女性而言,教育是实现解放的关键。 开放与交流的价值: 开放包容的心态,积极参与国际交流,能够为国家发展带来新的活力和思路。 女性的力量: 肯定了女性在社会发展进程中的巨大潜力和价值,鼓励我们继续为实现真正的性别平等而努力。 被忽视的历史: 提醒我们要关注那些在宏大历史叙事中容易被忽视的群体和视角,从中挖掘更丰富、更深刻的历史内涵。 本章将对近代中国女性日本留学群体的社会影响进行全面梳理和分析,并探讨其在中国近代化进程中的历史地位和深远意义。通过对这些女性留日经历的深入研究,我们可以更清晰地看到近代中国社会转型的复杂性与多样性,更深刻地理解女性在其中扮演的重要角色。 结语 《近代中国女性日本留学史》,旨在重新审视和呈现这段波澜壮阔的历史画卷。它不仅是一部关于留学史的书籍,更是一曲关于女性觉醒、知识求索、时代担当的赞歌。这些勇敢而智慧的女性,在异国他乡追逐梦想,学成归来,将所学奉献给祖国,她们的足迹,印证了中国女性追求进步与解放的坚定步伐,她们的故事,将永远闪耀在中国近代史的星空中。

作者简介

周一川,女,1955年出生于山东省济南市。1982年山东大学历史系毕业,1993年获山东大学中国近现代史硕士学位,1998年获日本御茶水女子大学社会科学博士学位。曾任山东大学历史系助手、讲师,日本御茶水女子大学助手、C0E研究员。现为日本大学理工学部副教授。研究方向为近代中日文化交流史和日本留学史,重点为女性的日本留学史。

目录信息

前 言
第一章 清末中国女性的日本留学(1872~1911年)
第一节 清末留学概况和留学政策的特点
一、洋务运动与欧美留学
二、维新运动与日本留学的开始
三、清政府的“新政”和第一次留日高潮
四、清政府留学政策的特点
第二节 下田歌子和中国女性留学教育
一、中国女性留学教育的三阶段
二、下田歌子的中国女性留学教育的日的干“后果
第三节 清末的留日女学生
一、清末女子留学的初期阶段与“拒俄运动”(1872~1905年)
二、清末女子留学的中期阶段与“取缔规则”事件(1905~1907年)
三、清末女子留学的末期阶段与辛亥革命(1907~1911年)
四、清末留日女学生人数统计
第二章 民国初期的留日女学生(1912~1927年)
第一节 民国初期的留学政策
一、留学政策的空白时期和稽勋留学生的派遣
二、留学政策的制定和清末留学政策的继续
三、留学制度的整顿和留学状况
四、《日本对华文化事业补助留学生学费分配办法》的公布
五、民国初期留学政策的特征
第二节 从日本外务省文献看民国初期留日女学生
一、《有关东京中国留日女学生的调查文件》
二、庚款补助学生中的女性
三、最早招收中国女学生的综合大学——日本大学专门部
四、中国女留学生的抗议事件
五、有关留学生人数的各类统计
第三节 文部省直辖(官立)三校的中国女学生
一、东京女子高等师范学校
二、奈良女子高等师范学校
三、东京高等蚕丝学校
小结
第四节 私立女子三校的中国学生
一、女子美术(专门)学校
二、东京女子医学专门学校
三、日本女子大学校
小结
第五节 民国初期女子留学历史形象的转变
一、留学目的与内容的变化——从改革/革命救国到科学/教育救国
二、留学教育水准的变化——从中等速成教育到高等专门教育
三、社会活动形式的变化——从女学生单独行动到男女生共同行动
小结
第三章 民国中后期的日本留学(1928~1945年)
第一节 南京国民党政府的留学政策和日本留学(1928~1937年)
一、国民党政府留学政策的特点
二、留日学生的特殊性
三、女留学生的概况
四、“学术留学”和“政治留学”
第二节傀儡政权满洲国的留学政策和留日学生(1932~1945年)
一、留学政策及特征
二、留日学生概况
三、以医学为主的女子留学
第三节 华北和华中傀儡政权的留学政策和日本留学(1938~1945年)
一、傀儡政权留日学生的派遣
二、留日学生概况
三、战时留日学生实态——以董锡惠为例
结束语 民国初期女子日本留学与中国社会
一、促进了女子高等专业教育的发展
二、移风易俗,改变传统女性观念
三、发展近代医学,充实女医队伍
四、引进先进养蚕制丝技术
五、为欧美留学做准备
附录一 民国初期中国女留学生所在6校课程表
1.东京女子高等师范学校
2.奈良女子高等师范学校
3.东京高等蚕丝学校
4.东京女子医学专门学校
5.女子美术学校
6.日本女子大学校
附录二 日本学者制成的中国女留学生名单
1.石井洋子制成的1901~1919年期间的中国女留学生名单
2.加藤直子制成的东京女高师中国女留学生名单
3.三崎裕子制成的东京女医校和东京女子医学专门学校中国女留学生名单
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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读完这本书,我的心绪久久不能平静。它让我重新审视了“近代化”这个宏大叙事中,女性声音的缺失与重构过程。作者没有采取过于宏大叙事的腔调,而是通过聚焦于“留学”这一具体的切口,撕开了一个观察近代中国社会结构性矛盾的绝佳视角。我特别欣赏作者在处理不同阶层、不同地域留学生差异性时的审慎态度。毕竟,能有机会赴日的女性,其家庭背景、经济条件往往是优越的,但即便是这些精英女性,在时代洪流面前依然要付出巨大的代价。书中对于她们在留学期间思想上的摇摆、对“国富民强”的朴素追求,以及归国后在传统势力压力下的妥协与抗争,都处理得极其细腻,充满了历史的温度和人性的复杂。这本书提供了一个极其深刻的视角:教育,尤其是跨文化教育,如何成为女性解放和民族觉醒的双重驱动力。

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这本书给我的感受,更像是一次穿梭时空的沉浸式体验。作者的叙事技巧高明,常常采用“以小见大”的手法,通过聚焦于某几位代表性人物的留学生活片段,瞬间就能将读者拉入那个充满矛盾与希望的年代。想象一下,在明治维新的日本,那些穿着和服、努力学习医学、师范或者文学的中国女性,她们白天在课堂上聆听着进步思想,晚上可能还要冒着风险秘密阅读进步书刊。书里对于她们日常生活的描摹——从初到日本时的语言障碍、住宿安排,到后来参与留学生组织的活动,都写得生动有趣,充满了生活气息。这使得严肃的历史研究读起来丝毫没有枯燥感,反而像是在看一部精心制作的年代剧,让人欲罢不能。尤其是一些关于她们情感生活和归国后婚姻选择的细节披露,更是让人深思:肩负着时代使命的她们,如何在个人幸福与社会责任之间做出艰难的抉择。

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这本关于近代中国女性赴日留学历史的书籍,简直是一部引人入胜的社会变迁史诗。作者深入挖掘了那个特殊年代的社会风貌,尤其是女性群体在传统桎梏下挣扎求存,又积极拥抱新知识的复杂心路历程。我尤其欣赏作者如何细致描绘了留学生们在异国他乡所面临的文化冲击与身份认同的挣扎。她们不仅要应对学业上的挑战,更要处理来自家庭、社会对她们“抛头露面”的非议与压力。书里那些鲜活的人物群像,仿佛带着旧式旗袍的碎花香气,又夹杂着摩登短发的飒爽气息,让我能真切感受到她们冲破藩篱时的那种决绝与无奈。阅读过程中,我时常会停下来思考,在那个男性主导的时代,这些女性是如何鼓起勇气,踏上远渡重洋的征途,她们带回来的不仅仅是西式教育的理念,更是对未来中国社会结构乃至家庭伦理的深刻颠覆。这本书不只是史料的堆砌,更是一次对时代精神的细腻捕捉,让人在阅读中获得极大的精神触动和历史共鸣。

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这部作品的史料挖掘深度,绝对是让人叹为观止的。它巧妙地搭建了近代中国、日本两国的社会网络,清晰地展示了留学现象背后的地缘政治与文化输出输入的关系。我注意到作者不仅关注了“留学”这一行为本身,更着重探讨了“归来”的影响——这些受过西方教育、接触了日本现代化经验的女性,是如何成为推动中国社会,尤其是在女权运动、新文化运动中不可或缺的中坚力量。书中对她们归国后创办学校、创办杂志、参与政治活动的轨迹梳理得极为清晰,展现了知识回流对中国现代化进程的巨大推动作用。这种将个体经历置于宏大历史背景之下的叙事结构,极大地提升了本书的理论价值。它不再是孤立的个案研究,而是构建起一个完整的、关于知识传播与社会转型的分析框架。

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翻开这本厚重的历史著作,我首先感受到的是一种扑面而来的学术严谨性,它并非那种轻描淡写的通俗读物,而是浸透着大量一手档案和口述史料的深度研究。作者的笔触冷静而客观,却在冷静之中蕴含着对历史细节的极度敏感。我惊叹于作者对日本接收中国留学生政策变迁的梳理,以及中国近代教育体系与日本教育体制之间复杂的互动关系。更难能可贵的是,作者没有将这些留学生简单地塑造成符号化的“新女性”,而是展示了她们内部在思想流派、政治倾向上的巨大分歧。比如,关于她们回国后投身教育、实业、乃至革命的不同路径,书中都有着令人信服的论证和详实的案例支撑。这种多维度的剖析,使得整个近代中国女性留学群体的形象变得立体而真实,不再是教科书上扁平化的符号,而是一群在时代洪流中努力寻找自己位置的鲜活个体。对于热衷于研究近代社会思想史和性别史的读者来说,这本书无疑是一部不可多得的基石性著作。

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一般吧,停留在材料的堆积上,深度挖掘不够。

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课表、人数统计的原始史料很多,对不会日语的人来说是幸事...

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资料超好超全,作者文笔也很舒服

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资料超好超全,作者文笔也很舒服

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资料超好超全,作者文笔也很舒服

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