具體描述
《病理學》的使用對象是經過中專階段教育，具有一定醫學知識，將來主要從事臨床護理工作的學生。準確定位中專升大專層次的病理教學內容，以專科所需要的知識為主，適當迴顧、復習中專的知識，保持二者的聯係。淡化學科意識，將病理解剖學和病理生理學兩門課程以新的課程結構交叉組閤，建立起新的病理學學科體係。從培養臨床護理工作者的角度齣發，以常見病、多發病的介紹為主，在每章首增加學習要點；在重要段落中增加瞭學習提示；每章節 尾加強瞭病理與臨床、病理與護理的論述，增加瞭思考題和典型病例討論，供教學、實驗課和學生自學時使用，使病理學更加貼近護理專業，為培養學生的臨床思維能力和學習護理專業的後續課程打好基礎。
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