本书是国内第一部《西游记》学术史专著。作者以宏阔的历史视野、新颖的现代意识和科学实证精神,对四百年波澜壮阔的《西游记》学术史进行了认真的审视和梳理,总结该研究的治学经验和规律,揭示其文化意蕴和范式意义;同时,对世德堂本的评本性质、五四时期现代性学科形态的形成、当代《西游记》研究的现状及趋向等重要命题作了深入的探讨,具有鲜明的史学品位和理论深度。全书体系完备,资料翔实,立论有据,颇多创见,是当下古典小说研究领域一项具有开创性、引人注目的新成果。
竺洪波,男,1959 年生于浙江嵊州市,1986 年毕业于复旦大学中文系,获硕士学位。现为华东师范大学中文系教授、博士生导师,兼任中国《西游记》文化研究会学术委员会副主任、中国《水浒》学会常务理事、上海市作家协会会员。从事中国小说与小说美学研究,出版《四百年<西游记>学术史》、《英雄谱与英雄母题》等专著,发表各类学术论文 60 余篇。
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我常常在想,一部经典的“学术史”其实也是一部“思想史”的侧影。它记录了特定社会思潮如何渗透进对神魔小说的解读中。因此,我非常期待这本书能在文本分析之外,提供更宏大的社会背景铺陈。比如,在宋代理学盛行的时期,学者们如何将孙悟空的行为“儒家化”或“禅宗化”?在近代民族主义高涨时,《西游记》是如何被赋予“反抗精神”的象征意义的?如果作者能将这些学术思潮的涌动,与同期重大的社会事件、政治气候紧密关联起来,让读者理解“今天的提问”是由“昨日的处境”所决定的,那么这本书的厚度将大大增加。我关注的不是哪个学者说了什么,而是“为什么”他在那个特定的历史关口要那样说。这种由外向内,由宏观到微观的递进式阐释,才真正有力量震撼人心,使人对这部经典产生全新的敬畏感。
评分作为一名长期关注文化遗产保护和传播的业内人士,我更关心的是,一部经典文本的学术研究史,如何反哺于当代的文化产业和教育实践。我希望这本书不仅仅停留在“回顾历史”的层面,还能对当下的一些“西游热”现象进行反思性的审视。例如,当下的影视改编、衍生品设计中,哪些是对传统学术成果的误读或滥用?哪些是具有深厚学术根基的创新?如果作者能从学术史的源头出发,为我们提供一个辨别“真伪”和“深度”的标尺,那这本书的实用价值就大大提升了。我尤其想知道,在不同历史时期,学术界是如何处理《西游记》中涉及的宗教、神话、民间信仰之间的复杂关系的,这些处理方式对我们今天如何平衡文化多元性的问题,能否提供历史的参照?这种面向未来的、具有方法论启示意义的探讨,是我非常期待能从中寻找到的宝贵财富。
评分这部书的封面设计着实引人注目,那种古典与现代交织的韵味,让人仿佛能触摸到文字背后的厚重历史感。我是一个文学爱好者,尤其钟情于那些经典名著的研究,因此对这类梳理性、考据性的作品抱有极高的期待。我期待它能像一把精密的解剖刀,深入到文本肌理的各个层面,不仅仅是表面的故事赏析,而是真正去探究历代学者是如何解读《西游记》的,那些被时间冲刷的学术脉络是如何形成的。我希望看到不同时代背景下,学者们关注点的细微转变,比如从早期的神怪象征到后来的社会批判,再到近现代的文化符号学解读。如果作者能够构建一个清晰的时间轴,展示出不同流派、不同地域的学者群体是如何相互影响、相互驳斥,形成一个动态的学术生态,那这本书的价值将无可估量。我特别关注那些被主流视野忽略的“冷门”研究,那些散落在地方志、小型期刊中的独特见解,如果能被系统地挖掘出来,那对拓宽我们对《西游记》研究的广度无疑是巨大的贡献。
评分读史使人明智,但如果只是平铺直叙,难免枯燥。我更偏爱那种带有鲜明作者“个人史观”的论述,那种结构精巧、逻辑严密的梳理。想象一下,作者是如何在浩如烟海的文献中,筛选出最具代表性、最具转折性的那几篇论文或著作的?这种“取舍之道”本身就是一种高超的学术判断力。我希望能看到一种非线性的叙事结构,也许可以按照“主题”而非“时间”来组织材料,比如所有关于“心猿意马”的解读在某个章节集中爆发,然后对比不同时代的解释差异,最终形成一个多维度的图谱。这种结构上的创新,能够帮助读者的大脑更有效地吸收和整理信息,避免陷入时间线的疲劳感。如果能看到作者如何巧妙地在学术史的碎片中,提炼出一条清晰的主线,贯穿始终,那绝对是一次愉悦的阅读体验。
评分我最近迷上了阅读一些带有强烈个人色彩的读书笔记和随笔集,那种行文如水,情感充沛的文字总能轻易地将我拉入作者构建的阅读世界。我希望这本书在梳理学术史的过程中,能注入一些类似“阅读体验”的叙事元素。与其干巴巴地罗列观点和人名,不如加入一些“如果让清代的学者读了今天的研究会作何感想”的假设性探讨,或者描述一下某个经典论点在当时学界引起的反响,仿佛一场跨越时空的“学术辩论会”。我更倾向于那些带有批判精神和人文关怀的文字,而不是单纯的学术史编年。比如,探讨一下不同时代的研究者在面对审查压力时,是如何巧妙地隐藏或表达他们深层意图的,这种“文人墨客的生存智慧”其实也是学术史中非常迷人的一部分。如果能把那些晦涩的理论,用生动的故事或恰当的比喻串联起来,让一个非专业读者也能窥见学术研究的趣味与艰辛,那就太棒了。
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评分无趣。
评分虽然个人新见不多,但是胜在学术史回顾不错。
评分资料不少也不全,港台海外文章则未论及。
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