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发表于2025-02-23
英國的課業 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
《英國的課業(19世紀中國的帝國主義教程)》把中國嵌入到19世紀殖民主義的曆史之中,指齣帝國主義和殖民主義不僅僅是槍炮、商品和各種侵略行為,它還是一個文化過程,一個需要被徵服人民自願去接受的“霸權工程”。正是為瞭實現這樣的霸權,19世紀在華帝國主義通過武器的強製和語言的強製這樣軟硬兩個方麵,對清政府和人民進行“規訓”,“教育”他們在一個由歐美帝國支配著的世界裏,應該如何規範自己的行為。
作者何偉亞超越“中國中心取嚮”,從西方列強構建新帝國的全球性曆史進程的視野,探尋在華帝國主義、殖民主義的獨特性及其與其他殖民環境的聯係。對我國學者和讀者來說,《英國的課業(19世紀中國的帝國主義教程)》在資料、理論、方法和視野等方麵,都會有一定的啓示。
何偉亞,美國學者,原為美國北卡羅來納大學(教堂坡)曆史係副教授,後遷芝加哥大學國際研究中心主任。曾以《懷柔遠人:馬嘎爾尼使華的中英禮儀衝突》一書獲美國亞洲學會列文森奬。
作者將英國的對華行為看做是一種由武器與語言雙重暴力締造齣來的教程,憑藉鴉片、現代軍事、翻譯與主權,西方瓦解瞭清朝作為“天朝上國”的權威,而通過劫掠、拍賣圓明園物品、重訂條約與覲見禮節,又重新塑造瞭中國“必須要同西方‘保持平等’”、遵循國際秩序的新認知。在“去疆界化”與“再疆界化”反復交織的過程中,由知識不斷積纍的“帝國檔案”既重構瞭英國人的“中國想象”,也改變瞭中國人的“西方認知”,而配閤這種認知的銘寫手段則賦予瞭西方擄掠中國的閤法性與正當性(比如文明戰勝瞭野蠻,是白人戰勝瞭骯髒的有色人種這種殖民主義理由)。為瞭讓中國徹底瞭解“課業”意義而進行的“象徵戰”,最終卻變成中國人“銘記國恥”,增強民族凝聚力的契機。“課業”與“國恥”形成的對立觀,從未達成和解,仍在影響著中國與英美對對方的判斷。
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何伟亚,列文森奖获奖作品怀柔远人的作者,此书我花了三个小时看完了。 上次中国近代史研讨会上七十多个学者讨论近代史研究问题,说近代史研究上有三个学派,一个是阶级历史学派,也就是我国的正统学派。近代史就是三个革命高潮论。一个是近代化派,也就是研究近代史进退标准...
評分何伟亚在他的《英国的课业》中译本序中这样说到“它(指本书)考察了试图劝诱清政府进行行政改革的教育工程,以及运用身体暴力和语言暴力以使清帝国适应以欧洲为基础的全球性外交规范和商贸规范的各种规训活动”,何伟亚试图通过一些历史的碎片来还原整个规训的过程,主要通过...
評分“中华帝国只是一艘破旧不堪的旧船,只是幸运地有了几位谨慎的船长才使它在近150年期间没有沉没。它那巨大的躯壳使周围的邻国见了害怕。假如来了个无能之辈掌舵,那船上的纪律与安全就都完了。但船不会立刻沉没,它将像一个残骸那样到处漂流,然后在岸上撞得粉碎,并且永远不能...
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評分圆明园故事:从帝国教程到历史记忆 赖骏楠 1860年10月7日,入侵北京的法国军队到达了一处有围墙的园林,他们认定这就是皇帝的夏宫圆明园,在击退了园内的一些留守人员后,法国人开始劫掠这所皇宫。很快的,英军官兵也参加到劫掠之中。与此同时,...
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