内在父母与内在小孩的拥抱

内在父母与内在小孩的拥抱 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

出版者:世界图书出版公司
作者:米杉
出品人:
页数:246
译者:倪男奇
出版时间:2013-1
价格:36.00元
装帧:平装
isbn号码:9787510054938
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 心理治疗
  • 本性治疗
  • 心灵成长
  • 世图心理
  • 内在小孩
  • 超个人心理学
  • 灵修
  • 内在成长
  • 心理疗愈
  • 自我认知
  • 情绪管理
  • 亲子关系
  • 内在对话
  • 自我接纳
  • 情感疗愈
  • 内在平衡
  • 心灵成长
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具体描述

《内在父母与内在小孩的拥抱:成长和疗愈的超个人心理策略》内容包括:理解我们是谁;我不是什么:人格;意识和潜意识;子人格;人格的心理功能;三个人格工具:身体、情绪和思维;我是谁:自我;低我和高我:电梯的上行下移;更高智慧与更高无意识超越线性思维;本性的特质;合一感;对二元性的理解;成长和疗愈的实操内涵等。

作者简介

米杉(Michel Claeys)

比利时心理治疗师,生于1950年。获得法学和犯罪学硕士学位后(RUG,1975),投身教育和心理咨询事业。在广泛游历北美和欧洲期间,接受了个人成长、团体工作、心理咨询与治疗的丰富多样的方法培训。

2000年底,米杉将事业重心转移到中国,在从事咨询工作的同时,为国内大学提供讲座及培训。目前,他同中国妻子和年幼的孩子生活在北京。

基于超过30年的专业经验,依靠对多种传统治疗方法和更具创新性的人本主义心理学疗法、超个人心理学疗法的广泛接触,米杉发展出一套个人的咨询方法和风格——本性治疗,其有效性得到了业内同仁的一致认同。

目录信息

目录
前言
第一部分 理解我们是谁
1我不是什么:人格
1.1意识和潜意识
1.2子人格
1.3人格的心理功能
1.4三个人格工具:身体、情绪和思维
2我是谁:自我
2.1低我和高我:电梯的上行下移
2.2更高智慧与更高无意识:超越线性思维
2.3本性的特质
2.4合一感
2.5对二元性的理解
第二部分成长和疗愈的实操内涵
3成长与疗愈的过程
3.1整合我们更高的天性
3.2通道的利用
3.3高我和DNA
4能量心理学
4.1万事万物皆能量
4.2万事万物皆振动:高频振动与低频振动
4.3把情绪识别为身体里的能量
4.4转化能量:提升振动频率
4.5能量意识推动疗愈进程
4.6内在之光:富有力量的心理资源
5系统心理学
5.1系统论:关于生命的新科学
5.2系统性思维和系统意识
6本性治疗
6.1本性治疗的目标和策略:联结内在父母,疗愈受伤的内在小孩
6.2本性治疗的七个基本原则
6.3本性视角下的其他咨询工具
7情感教育与超个人教育
7.1新教育范式
7.2情感教育:目标、内容和策略
7.3超个人教育:目标、内容和策略
结语 个人成长与全球疗愈
人类意识的转换
旧能量与新能量
商业与管理的新范式
译后记:与本性联结
名词中英文对照表
参考书目
· · · · · · (收起)

读后感

评分

可以这么理解,每个人的内在都有无穷的资源。那个更高更多更智慧的我,就像父母一样,可以指引我们,爱我们,给予我们无穷的耐心和慈悲。但人格之中也有不被我们接受的一面,也许是恐惧、愤怒,童年甚至前世的创伤。那是需要被看到被认可被接纳被拥抱的部分。 作者的方法...

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可以这么理解,每个人的内在都有无穷的资源。那个更高更多更智慧的我,就像父母一样,可以指引我们,爱我们,给予我们无穷的耐心和慈悲。但人格之中也有不被我们接受的一面,也许是恐惧、愤怒,童年甚至前世的创伤。那是需要被看到被认可被接纳被拥抱的部分。 作者的方法...

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可以这么理解,每个人的内在都有无穷的资源。那个更高更多更智慧的我,就像父母一样,可以指引我们,爱我们,给予我们无穷的耐心和慈悲。但人格之中也有不被我们接受的一面,也许是恐惧、愤怒,童年甚至前世的创伤。那是需要被看到被认可被接纳被拥抱的部分。 作者的方法...

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可以这么理解,每个人的内在都有无穷的资源。那个更高更多更智慧的我,就像父母一样,可以指引我们,爱我们,给予我们无穷的耐心和慈悲。但人格之中也有不被我们接受的一面,也许是恐惧、愤怒,童年甚至前世的创伤。那是需要被看到被认可被接纳被拥抱的部分。 作者的方法...

评分

可以这么理解,每个人的内在都有无穷的资源。那个更高更多更智慧的我,就像父母一样,可以指引我们,爱我们,给予我们无穷的耐心和慈悲。但人格之中也有不被我们接受的一面,也许是恐惧、愤怒,童年甚至前世的创伤。那是需要被看到被认可被接纳被拥抱的部分。 作者的方法...

用户评价

评分

最让我惊讶且激动的是,这本书的译者竟然就是教我大一心理通识课的倪男奇老师!!!虽然对于没有一些心理学基础或是理解能力不够强的人而言这本书并不适合当作自我了解的书籍,但这的确是本好书,比起罗洛·梅等心理学家的书而言,此书已经比较接近大众理解水平了。倪老师还是挺厉害的,又想起了她帅气的德国丈夫和可爱的混血宝宝:)

评分

灵性现代心理学确定的人格成长模型:掌控身体 管理情绪 发展心智 。绝大多数人的心智刚刚开始发育 只有少数训练有素的思想头脑 更少的人可以每天以内在自我来生活。成长是人的天性。我们大部分的基本的生命程序在六七岁前建立在潜意识中,直到我们识别并重组它们。高我。光。同路。和高我连接。她引导你方向。给你力量

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最让我惊讶且激动的是,这本书的译者竟然就是教我大一心理通识课的倪男奇老师!!!虽然对于没有一些心理学基础或是理解能力不够强的人而言这本书并不适合当作自我了解的书籍,但这的确是本好书,比起罗洛·梅等心理学家的书而言,此书已经比较接近大众理解水平了。倪老师还是挺厉害的,又想起了她帅气的德国丈夫和可爱的混血宝宝:)

评分

灵性现代心理学确定的人格成长模型:掌控身体 管理情绪 发展心智 。绝大多数人的心智刚刚开始发育 只有少数训练有素的思想头脑 更少的人可以每天以内在自我来生活。成长是人的天性。我们大部分的基本的生命程序在六七岁前建立在潜意识中,直到我们识别并重组它们。高我。光。同路。和高我连接。她引导你方向。给你力量

评分

2016-12-17

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