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三湘“普九”之路(下卷)

简体网页||繁体网页
湖南教育出版社
2000-11
310
14.30元
平装
9787535533203

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发表于2024-12-25

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图书描述

为了及时总结、交流我省普及、巩固、提高九年义务教育工作的成功经验,全面分析当前面临的新形势、新任务、新挑战,全面部署下一阶段工作,经省政府同意,省教委于1999年元月在临澧召开了全省“普九”巩固提高工作会议。会议报告、文件站在跨世纪湖南教育和社会经济发展全局的高度,全面总结了我省“普九”工作的成绩和经验,深入分析了当前“普九”工作面临的困难和问題,深刻阐述了“普九”巩固提高工作的重要性和紧迫性,并明确提出了今后“普九”巩固提高工作的指导思想、奋斗目标、主要任务、基本原則和重大举措。临澧、资兴、桃江等地在会上介绍了他们巩固提高“普九”成果的主要做法和经验。引起了与会者们的浓厚兴趣和强烈反响。这次会议的报告、文件、经验材料及前期调查报告较为集中、全面地展示了湖南省的“普九”之路。  这次会议的一大特色,就是前期调研工作做得十分扎实、出色。在朱俊杰同志的直接参与和指导下,省教委基教处和省教科所1998年下半年集中力量,组织了数十名教育行政干部、教育科研人员、中小学校长、特级教师分赴各地进行了长时间的深入细致的调查研究,并写出了有事实、有数据、有分析、有对策的高质量系列调查报告,总字数达50万。报告以具有说服力的数据和资料,比较全面地反映了我省近年来“普九”工作所取得的巨大成就,同时,对取得这些成果的基本经验进行了认真的总结。这些报告从不同侧面、不同视角,比较透彻、中肯地分析了当前我省“普九”工作中存在的主要问题及造成这些问题的主要原因,针对这些问题,调查者们提供了许多有理有据的对策建议。这些分析和建议,来自于基层,来源于教学第一线,又经过了独立思考和集思广益,所以闪烁着理性、智慧的光芒,具有很强的针对性、应用性和可操作性。材料翔实、思路清晰、论证充分、观点鲜明、定量分析与定性分析相结合、理论与实际相结合是这些报告的共同特点,我们从中挑选出精华部分与临澧会议的材料一并出版,贡献给在一线辛勤工作的广大教育工作者,希望能对大家的工作,对湖南教育事业的发展有所帮助。这次调查的许多成果已被上面提到的全省“普九”巩固提高工作会议所采纳、使用,相信能为各级政府和教育行政部门决策“普九”工作问题提供很好的启发、借鉴和依据。

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