化工原理课程设计参考资料 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:化学工业出版社

作者:云智勉

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2000-5

价格:6.00元

装帧:平装

isbn号码:9787502526672

丛书系列:

图书标签:

• 化工原理
• 课程设计
• 参考资料
• 化工工程
• 高等教育
• 教材
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• 实验
• 设计
• 专业课程

《化工原理课程设计参考资料》是一本旨在为化工原理课程设计提供理论指导和实践参考的专著。本书内容严谨，紧密围绕化工原理核心知识点展开，旨在帮助学生深刻理解和掌握化学工程领域的关键概念与计算方法，从而独立完成高质量的课程设计项目。 本书结构清晰，逻辑性强，理论知识与工程应用并重。首先，在单元操作基础部分，本书系统回顾了化工原理中的核心单元操作，包括流体输送、传热、质量传递（如蒸馏、吸收、萃取、结晶、干燥等）以及化学反应工程基础。对于每一种单元操作，本书都详细阐述了其基本原理、物料衡算和能量衡算方法，并提供了常用的设备选型依据和操作参数的确定原则。例如，在流体输送部分，不仅讲解了伯努利方程、能量损失计算，还介绍了泵、风机等设备的选型要点和操作特性；在传热部分，深入剖析了传热机理，涵盖了对流传热、传导传热、辐射传热的计算，并提供了换热器类型的选择指南。 其次，本书着重于工艺流程设计与优化。在这一章节，本书将课程设计中常见的工艺流程进行分解，逐一剖析其设计步骤和关键技术。内容涵盖了工艺流程图（PFD）和工艺管道与仪表图（P&ID）的绘制规范、物料衡算与能量衡算在整个流程中的应用、关键设备（如反应器、分离器、换热器、塔器等）的初步设计与选型、以及操作条件的优化策略。本书强调了流程模拟软件在工艺设计中的作用，并提供了一些常用的模拟软件操作的入门指导和案例分析，帮助读者掌握利用现代工具提升设计效率和准确性的方法。 再者，设备选型与放大设计是本书另一重要篇章。课程设计往往需要从实验室规模走向工程化应用，因此，设备选型和工艺放大是必不可少但又极具挑战性的环节。本书针对常见的化工设备，如反应器（釜式、管式、固定床等）、精馏塔、吸收塔、干燥器、过滤器等，详细讲解了其工作原理、结构特点、设计参数的确定方法，并提供了不同操作条件下设备选型的考量因素。此外，本书还特别强调了工艺放大过程中的潜在问题，如传质传热效率的变化、流体动力学特性的改变等，并给出了相应的工程化解决方案和设计考虑。 本书还特别加入了安全与环保设计专题。在现代化工生产中，安全与环保是企业生存与发展的生命线。本书将化工安全与环保理念贯穿于课程设计的始终，详细介绍了化工过程中常见的安全风险（如火灾、爆炸、中毒等）及其预防措施，包括危险性评估、安全仪表系统（SIS）设计、个人防护装备（PPE）选择等。同时，本书也详细讲解了“三废”（废水、废气、废渣）的产生、处理技术以及相关的环保法规要求，引导学生在设计中充分考虑环境保护措施，实现绿色化工目标。 此外，本书还包含了课程设计方法论与报告撰写规范。为了使学生更好地完成课程设计项目，本书提供了系统性的课程设计方法指导，包括项目选题、文献调研、技术方案确定、计算与模拟、设备选型、经济性分析等一系列环节的建议。同时，本书还提供了详尽的课程设计报告撰写规范，从目录结构、内容要求、图表使用、参考文献引用等方面进行了详细说明，帮助学生清晰、规范地展示设计成果。 《化工原理课程设计参考资料》的编写语言力求准确、简洁、易懂，避免使用晦涩难懂的术语。书中辅以大量的典型算例，这些算例均来源于实际工程问题，覆盖了化工原理课程设计中的主要知识点和难点，通过这些具体的操作和计算过程，读者可以更直观地理解理论知识的应用。同时，本书还提供了丰富的附录，包括常用的物性数据表、工程常数、设计规范摘要等，为学生在课程设计过程中提供便捷的查阅工具。 总而言之，《化工原理课程设计参考资料》是一本集理论性、实践性、指导性于一体的优秀教材，它不仅能帮助学生巩固和深化化工原理知识，更能有效提升其独立进行工程设计的能力，为未来从事化工相关工作奠定坚实的基础。

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我是在一个导师的推荐下购买这本《化工原理课程设计参考资料》的，本以为能从中挖掘到一些高阶的、能直接用于优化我毕业设计模型的宝贵经验，结果阅读体验只能说是“中规中矩”。最让我感到困惑的是其章节的组织逻辑，它似乎是简单地将化工原理教材中的各个单元操作章节进行了重组，缺乏一种围绕“项目设计流程”展开的系统性脉络。例如，当讨论到热交换器的设计优化时，这本书只是简单罗列了几种换热器类型及其基本传热计算公式，但对于如何根据物料的腐蚀性、温差对数平均值（LMTD）的修正系数选取，以及如何评估清洗维护成本等实际工程决策因素，几乎没有深入分析。这就像一份精美的菜单，食材（公式）齐全，但缺乏大厨（资深工程师）对如何烹饪出美味大餐（复杂设计方案）的独到见解。对于那些需要快速构建一个完整、可行性强的工艺流程图的读者而言，这本书提供的辅助性指导作用是有限的，更多的是对已知知识点的重复确认。

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阅读这本书的过程中，我最大的感受是它似乎被设计用来应对一场标准化的考试，而非激发创新性的设计思维。它的习题设计和案例分析都非常“套路化”，每一步都有标准答案可以遵循，这在一定程度上抑制了读者探索不同解决方案的积极性。比如，在处理化学反应动力学部分，书中的例题总是围绕着一级或二级反应展开，缺乏对复杂、多相、催化反应动力学建模的提及。对于真正的课程设计而言，往往需要处理非理想反应器的问题，比如返混效应、热点形成等。这本书未能提供任何关于如何利用仿真软件（如Aspen Plus或HYSYS）进行高级模型构建和灵敏度分析的指导，这在现今的化工设计领域几乎是必不可少的技能。因此，如果读者的目标是提升自身的工程软件应用能力和解决非标准化问题的能力，那么这本书提供的帮助会显得非常有限，它提供的是“地图”，而不是“罗盘”和“望远镜”。

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这本书的排版风格给人一种非常“学院派”的、略显保守的感觉，这或许是其宣传中“参考资料”定位的体现。它在对基础概念的阐述上花费了大量的篇幅，语言组织严谨，逻辑清晰，对于初次接触这些复杂概念的学生无疑是友好的。但问题在于，课程设计往往要求学生超越基础知识的简单应用，进入到经济性评估和环境影响分析的层面。遗憾的是，这本书在这方面的探讨非常浅尝辄止。例如，在涉及溶剂回收和废气处理环节，它只是简单地提及了“应考虑环境影响”，却未提供任何关于生命周期评估（LCA）的入门方法，也没有给出任何关于当前国家“超低排放”标准下具体技术选型的参考案例。这种对工程实践中关键的经济和环保维度的缺失，使得这本书的“参考价值”大打折扣，它更像是一本扎实的理论教科书的附录，而不是一个解决实际工程问题的工具箱。

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从一个资深化工从业者的角度审视这本“参考资料”，我发现其最大的价值在于其提供的案例背景描述，而非计算方法本身。书中的一些虚拟工厂场景设定，比如某化工厂的产能调整需求，或者某个特定反应器温度失控的应急预案，为理解理论知识提供了很好的情境代入感。然而，一旦深入到数据和图表的呈现，其专业性便开始打折扣。我注意到在流体力学章节中，对于湍流与层流转捩点的判断，所引用的标准图表数据相对陈旧，与最新的API（美国石油学会）标准存在细微出入，这在对精度要求极高的设计工作中是不可接受的疏漏。此外，书中的流程图符号系统似乎没有完全遵循最新的国际标准（如ISO或ANSI），这对于需要与国际团队协作的工程师来说，可能会造成额外的沟通障碍和理解偏差。总的来说，它更像是某个特定年代、特定高校内部的教学资料汇编，而非面向全行业通用的参考宝典。

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这本书的装帧和排版着实让人眼前一亮，封面设计采用了较为沉稳的深蓝色调，中间的烫金字体“化工原理课程设计参考资料”显得既专业又不失庄重。内页纸张的选择也颇为考究，触感细腻，墨色清晰，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。不过，当我翻开第一章时，便发现内容深度与我预期的“参考资料”略有出入。它更像是一本面向初学者的基础概念梳理手册，对于那些已经掌握了基础单元操作，正准备挑战复杂工艺流程设计的学生来说，可能略显单薄。例如，在涉及精馏塔设计时，书中的例题大多停留在理论公式的代入阶段，对于如何选取合适的填料、塔盘的实际结构优化、以及与现有工厂设备的兼容性考量等实践环节着墨不多。这使得这本书更适合作为课前预习或考前复习的辅助读物，而非课程设计深度探究的必备工具书。装帧的精致与内容的普及性之间，似乎存在着一个微妙的失衡，期待未来能有更具实践深度和前沿技术洞察力的版本问世。

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