中学德语:课本(第一册)附磁带1盘 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:人民教育

作者:虞龙发

出品人:

页数:86

译者:

出版时间:2005-7

价格:12.25元

装帧:

isbn号码:9787107189722

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中学德语：课本 (第一册) 面向初学者的系统化入门指南 《中学德语：课本 (第一册)》是一套专为中学阶段德语初学者量身打造的学习教材。本书旨在为学生打下坚实的德语基础，培养其初步的听说读写能力，为后续深入学习德语语言和文化打下坚实根基。 内容特色与结构安排： 本册教材遵循循序渐进、螺旋上升的学习原则，内容设计既注重基础语言知识的讲解，又强调语言的实际应用。全书共分为若干个主题单元，每个单元围绕一个贴近学生生活的主题展开，如“学校生活”、“家庭与朋友”、“我的城市”等。 单元结构清晰： 每个单元都包含以下几个主要部分： 导入部分 (Einstieg): 通过生动有趣的图片、对话或小故事，激发学生学习兴趣，引出本单元的主题和核心词汇。 课文 (Text): 采用地道的德语表达，语言难度适中，内容贴近生活，易于理解。课文后配有词汇表和注释，帮助学生理解生词和难点。 语法讲解 (Grammatik): 对本单元涉及的关键语法点进行清晰、系统的讲解，辅以大量的例句和练习，帮助学生巩固理解。语法点涵盖名词的性数格、动词变位（一般现在时、过去时）、形容词变化、基本句子结构等。 词汇学习 (Wortschatz): 集中呈现本单元的核心词汇，通过多种形式的练习，如填空、配对、造句等，帮助学生记忆和掌握。 语言活动 (Sprachaktivitäten): 提供丰富的听说读写训练机会，包括对话练习、角色扮演、短文写作、阅读理解等，鼓励学生运用所学知识进行实际交流。 文化角 (Kulturtipps): 穿插介绍与德语国家相关的文化知识，如风俗习惯、节日庆典、著名景点等，拓宽学生视野，加深对德国文化的了解。 语言知识的系统性： 从最基础的发音规则、字母表开始，逐步引入名词、冠词、代词、动词、形容词等基本词类。语法讲解侧重基础，避免过于繁复的理论，强调在语境中的运用。 能力培养的多样性： 除了传统的语言知识学习，本书高度重视学生实际沟通能力的培养。通过大量的听力练习、口语对话、小组活动等，鼓励学生大胆开口，克服对德语的陌生感。阅读部分选取难度适宜的文本，培养学生的阅读理解能力。写作部分则从简单的句子和段落入手，逐步引导学生进行篇章写作。 情境化学习： 课程内容紧密结合中学生活，所涉及的话题都与学生的生活经验息息相关，使得学习过程更具趣味性和吸引力。例如，在学习“学校”主题时，学生可以学习如何描述教室、介绍自己的课程，并与同学进行相关的对话。 配套资源： 本书附带的磁带（或对应的音频文件）是学习过程中不可或缺的重要组成部分。磁带内容包括： 课文朗读： 由标准德语发音的母语人士朗读课文，帮助学生掌握正确的语音、语调和节奏。 听力练习： 包含各种形式的听力材料，如对话、独白、通知等，用于训练学生的听力理解能力。 词汇听写： 帮助学生巩固词汇的拼写和发音。 对话模仿： 提供与课文对话相呼应的音频，鼓励学生跟读模仿，提高口语流利度。 学习目标： 通过本册的学习，学生将能够： 掌握德语字母表及基本发音规则。 掌握基本的问候语、自我介绍等常用语。 理解和运用日常生活中常见的词汇和短语。 理解和运用基础的德语语法，如名词的性数格、一般现在时动词变位等。 进行简单的日常对话，表达基本的需求和想法。 阅读和理解篇幅较短、语言简单的德语文本。 进行简单的德语书面表达，如写句子、写简短的问候语等。 初步了解德国的文化和生活习俗。 《中学德语：课本 (第一册)》将是您开启德语学习之旅的理想起点，通过系统的学习和丰富的练习，定能让您在轻松愉快的氛围中掌握德语基础，为未来的德语学习之路奠定坚实的基础。

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说实话，我对所有“教材”都有点生理性抗拒，总觉得它们是束缚创造力的枷锁，但这本书却出乎意料地没有给我带来那种强烈的“应试感”。我更倾向于将它视为一个结构清晰的“学习蓝图”。我特别欣赏它在每一单元后面的“文化角”设计，那部分内容虽然不是考试重点，但它极大地激发了我对德语国家的兴趣。比如介绍德国的节日习俗，或者某些小镇的特色，这些背景知识的补充，让那些生硬的词汇和语法不再是孤立的点，而是有了鲜活的生命力。我的学习方法是先听磁带，用耳朵去捕捉那些发音的韵律和节奏，然后再去看课文的文字部分进行对照。磁带中的语速把握得非常好，对于初学者来说，它既不会慢到让人觉得无聊，也不会快到让人抓耳挠腮。我常常把磁带当成背景音来播放，即使不刻意去记单词，也能让自己的大脑习惯德语的语流结构。这种潜移默化的熏陶，比死记硬背效果要好得多。如果说有什么遗憾，可能就是配套练习册如果能再多一些开放性的写作练习，就更完美了，但作为课本主体，它提供的框架已经是相当坚固了。

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这本《中学德语：课本（第一册）附磁带1盘》的出现，简直是为我们这些半路出家、想拾起高中时遗憾的“德语学习者”量身定做的。我记得我大学里选修过一点点，但基础实在是不牢靠，那些动词变位和名词的阴阳中性，早就随着毕业论文一起烟消云散了。拿到这本教材时，我最直观的感受是它的“实在”。它不像现在市面上很多新潮的语言学习APP，花里胡哨的界面和碎片化的知识点。这本教材，从排版到内容，都透着一股严谨的德式作风。磁带的配置尤其让我感到亲切，虽然现在人人用数字音频，但用卡带机听那种略带沙沙声的纯正发音，感觉更像是回到了那个需要“正襟危坐”才能学好一门语言的时代。课文内容的选择非常贴合初学者的认知水平，从简单的自我介绍、家庭成员，逐步过渡到日常购物、询问时间地点。它没有一上来就抛出复杂的语法结构，而是巧妙地将语法点融入到情境对话中，让你在不知不觉中学到规则，而不是被枯燥的规则噎住。比如初学时的“sein”和“haben”的变位，它没有用大篇幅的表格轰炸你，而是通过几个生活化的场景对话，让你自然而然地感知到它们的使用频率和不同语境。这本书的优点在于它的循序渐进和扎实的基础构建，绝对是想系统学习德语的成年人或者中学生入门的首选“硬通货”。

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作为一名重拾旧业的自学者，我最大的敌人是**坚持不懈的动力**，以及对自身学习进度的不确定感。这本《中学德语（一）》的结构，恰好在某种程度上缓解了我的焦虑。它的单元划分非常逻辑化，每学完一个模块，你都能明显感觉到自己掌握了一项具体技能——比如，我现在可以完整地进行一次自我介绍，或者描述我所在城市的交通情况。磁带的作用在这里体现得淋漓尽致：我不是在和冰冷的机器对话，而是在和磁带里的“虚拟伙伴”交流。我给自己定了一个规矩：每学完一课，必须至少完整地模仿磁带对话三次，力求在语调和重音上达到与原声尽可能一致。这种即时的听力反馈机制，让我对自己的口语发音有了更清晰的认知。另外，教材中对德语特有的一些发音（比如小舌音‘r’，以及带变音的元音），都有非常细致的口型提示和音标标注，这些都是现代很多电子教材为了追求“简洁”而忽略的关键细节。这本书就像一位经验丰富的老教师，知道哪些地方需要你慢下来，用放大镜去审视。

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我是一名小学英语老师，现在因为工作需要，必须开始接触德语，坦白讲，我的“外语学习天赋”似乎在青春期后就枯竭了。选择这本陈旧的教材，完全是听从一位老教授的推荐，他说：“学德语，就得从最基础、最规范的地方开始，别被那些花哨的‘速成’迷惑。” 拿到实物后，我发现它的**清晰度**是其最大的亮点。无论是字体设计还是黑白插图，都力求简洁明了，没有多余的干扰信息。我尤其关注了它的情态动词引入部分，那是初学者最容易混淆的区域之一。这本书的处理方式是，先用最简单的场景，比如“我能做某事”（können），然后立刻对比“我必须做某事”（müssen），通过直观的对比，让学习者立刻建立起区分的概念，而不是先给你一堆变位规则让你去猜。这是一种非常有效的教学策略，它遵循了人类大脑认知规律——先建立整体概念，再深入细节。而且，它对名词的格变化的处理也十分细腻，虽然不可避免地需要记忆，但它通过大量的例句重复强化了“哪个介词配哪个格”的肌肉记忆，这比单纯的语法解释有效率高出太多。

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我必须承认，我最初对这本带着“磁带”的教材心存疑虑，觉得它是不是年代过于久远了，内容会不会脱节。但深入学习后发现，语言的底层逻辑和核心结构是相对恒定的，而这本教材正是紧紧抓住了德语最核心的骨架。它最让我感到惊喜的是对**名词复数构成规则**的梳理。德语复数形式的复杂性是出了名的，这本书没有试图用一张表格一笔带过，而是根据词尾变化将复数规则进行了科学的分组，并且每组都配有标志性的例词。例如，以-er结尾的复数形式，或者需要加变音符号的复数形式，都排列得井井有条。我发现很多成年学习者学德语就是卡在了名词的阴阳性和复数上，而这本教材用近乎工匠般细致的态度解决了这个问题。通过反复听磁带中出现的单数和复数对照的句子，我的大脑开始自动建立这种词汇识别的连接。总而言之，这套教材提供的是一种“内功心法”，它也许不时髦，但一旦练成，足以应对未来更复杂的学习挑战。

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